2. 2
Moduł
M1 Wprowadzenie cyfrowej przedsiębiorczości i jej potencjału dla
kobiet i ich potencjału
Jednostka
kompetecyjna
U1.1 Opracowywanie ram
przedsiębiorczości cyfrowej
Efekt
nauczania
Opisz przedsiębiorczość cyfrową
Typ zasobu
Lektura wideo
(VL)
Typ
nauczania
Samodzielne uczenie się
Tytuł zasobu
Podnoszenie poziomu wiedzy
na temat technologii cyfrowych
Godziny
nauki
1h
Treść
- Użytkownicy Internetu, portale społecznościowe i handel
elektroniczny
- Słownictwo związane z biznesem cyfrowym
- Przyzwyczajenia, które mogą prowadzić do udanych cyfrowych
przedsiębiorców
4. “
Technologie informacyjno-
komunikacyjne (TIK)
wpływają na życie codzienne ludzi na wiele
sposobów, zarówno w pracy, jak i w domu, na
przykład podczas komunikowania się,
śledzenia aktualności, interakcji z władzami
publicznymi, kupowania towarów w internecie
lub rozrywki.
Source: “Digital economy and digital society statistics at regional level”, Eurostat
4
6. 6
Początkowo dostęp do Internetu ograniczał się
głównie do osób, które pracowały z komputerem
stacjonarnym lub posiadały taki komputer. Późniejszy
rozwój technologiczny (i handlowy) doprowadził do
powstania szerszej gamy urządzeń, z których można
było korzystać w internecie.
Zmiany te oznaczały, że ludzie nie byli już związani z
komputerem stacjonarnym, a dostęp do Internetu w
ruchu stał się normą, co doprowadziło do ekspansji
korzystania z Internetu.
Source: https://pixabay.com/
7. UCZESTNICZY SIECI SPOŁECZNYCH
7Source: https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-
explained/index.php/Digital_economy_and_digital_society_statistics_at_regional_level#Internet_use_and_activities
54%
ludności Unii Europejskiej-28 (w wieku 16-
74 lat) brała udział w portalach
społecznościowych, korzystając z
serwisów takich jak Instagram, Facebook
czy Twitter.*
*W 2017 r., w ciągu trzech miesięcy poprzedzających badanie.
8. Skłonność do korzystania z portali
społecznościowych jest ściśle
związana z wiekiem, przy czym
znacznie wyższy odsetek młodych
ludzi korzysta z mediów
społecznościowych.
A co z tobą?
Pomyśl o tym:
- jak często korzystasz z internetu?
w jakich działaniach?
- jak często i w jakich kontekstach korzystasz z sieci
społecznościowych?
8
Source: https://pixabay.com/
11. DZWONIENIE ONLINE I WIDEO ROZMOWY
11Source: https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-
explained/index.php/Digital_economy_and_digital_society_statistics_at_regional_level#Internet_use_and_activities
Prawie 4 na każde 10
mieszkańców Unii Europejskiej-
28 (w wieku 16-74 lat) korzystało z
telefonii internetowej lub
połączeń wideo.*
*W 2017 r., w ciągu trzech miesięcy poprzedzających badanie.
12. Co z Twoim krajem lub
regionem?
Pomyśl o:
czy masz jakieś informacje na temat poziomu rozwoju
społeczeństwa cyfrowego?
czy znasz jakąś inicjatywę na rzecz jego zwiększenia?
12
Source: https://pixabay.com/
14. Dzielenie się gospodarką
System ekonomiczny,
który opiera się na ludziach
dzielących się dobrami i
usługami, albo za darmo,
albo za opłatą, zazwyczaj
wykorzystując Internet do
tego celu.
KLUCZOWE OKREŚLENIA(1)
Influencer
Ktoś, kto wpływa lub
zmienia sposób
zachowania innych ludzi,
na przykład poprzez
korzystanie z mediów
społecznościowych.
14
In: Cambridge Advanced Learner's Dictionary
15. Tworzenie sieci
Działanie polegające na
próbie spotkania się z
osobami, które mogą być
przydatne do poznania,
zwłaszcza w pracy.
KLUCZOWE OKREŚLENIA (2)
Strategia współpracy
Zaangażowanie dwóch lub
więcej osób lub organizacji
pracujących razem w
określonym celu.
15
In: Cambridge Advanced Learner's Dictionary
16. Mieć gadane
Słowa lub sposób
mówienia, których używa
ktoś, zwłaszcza
sprzedawca, aby
przekonać kogoś do
kupienia, zrobienia lub
użycia czegoś.
KLUCZOWE OKREŚLENIA (3)
Standard
Poziom jakości, który
można wykorzystać jako
standard, z którym można
porównywać inne rzeczy.
16
In: Cambridge Advanced Learner's Dictionary
17. Cel
Grupa, do której
skierowane jest lub
przeznaczone jest
działanie.
KLUCZOWE OKREŚLENIA (4)
KWE
Kluczowy wskaźnik
efektywności Bardzo
ważny wskaźnik, który
pokazuje, jak dobrze radzi
sobie gospodarka, firma,
akcje, projekt......
17
In: Cambridge Advanced Learner's Dictionary
18. Start
Interes, który właśnie się
rozpoczął.
KLUCZOWE OKREŚLENIA (5)
Burza mózgów
Spotkanie w grupie w celu
zaproponowania wielu
nowych pomysłów bardzo
szybko, z zamiarem
dokładniejszego ich
rozważenia w późniejszym
terminie.
18
In: Cambridge Advanced Learner's Dictionary
20. 20
Zręczność i
elastyczność
Bądź gotowy, aby dostosować
swoje plany w razie potrzeby i
ośmiel się być szybkim.
Wygodne z
szybkością zmian
To fakt. Nie próbuj tego
ignorować, wręcz przeciwnie,
staraj się czerpać z tego
korzyści.
Source: https://pixabay.com/
21. 21
Współpraca i
giełda.
Podejmuje kluczową rolę w
kontekście dzielenia się
gospodarką.
Idee za darmo
Nie obawiam się dzielenia
się pomysłami.
Source: https://pixabay.com/
22. 22
Myśl globalnie
Internet nie ma granic.
Uczenie się w życiu
bądz ciekawy i czujny na nowości.
Source: https://pixabay.com/
23. Nowe narzędzia
Wyszukiwanie nowych narzędzi, które
mogą wzmocnić Twoją firmę,
pozwalając na nowe podejścia lub
większą efektywność.
Cyfrowy marketing
Postaraj się uzyskać wszystko, co
możesz z tych nowych metodologii
i procedur.
23
Source: https://pixabay.com/
24. 24
Nie bój się porażki
Jeśli nie wynikało to ze sposobu,
w jaki próbowałeś, zastanów się i
ucz się na błędach. Upewnij się,
że następnym razem będzie
lepiej.
Sposób myślenia
czasami dłużej trzeba czekać na
korzyści. Nie poddawaj się !
Source: https://pixabay.com/
25. PRZYJRZYJMY SIĘ KONCEPCJOM
Wykazywanie
świadomości w
zakresie niektórych
statystyk
użytkowników Internetu, sieci
społecznościowych,
użytkowników handlu
elektronicznego oraz rozmów
telefonicznych i wideo online.
Rozpoznawanie
słownictwa
związanego z biznesem
cyfrowym.
Słowa kluczowe i ich znaczenie.
Identyfikacja
niektórych nawyków
Przyzwyczajenia, które mogą
prowadzić do udanych
cyfrowych przedsiębiorców.
25
26. This project has been funded with support from the European Commission.
This publication reflec ts the vi ews onl y of the aut hor , and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project Number: 2018-1-UK01-KA202-047909