czardesa@gmail.com
Graduando em História (Licenciatura)
Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL-MG
Grupo de Estudo: Península Ibérica: da Antiguidade Tardia à Reconquista.
Orientador: Prof. Dr. Claudio Umpierre Carlan

O Hibridismo em Roma , Barbarização
Hispânica: Consequências na Antiguidade
Tardia.
Recorte : Visigodos (sec. III e VIII)

 Com o advento do computador em meados dos anos 1990, mudou-se a
perspectiva de pesquisa e de estudo com base em periódicos em todo o
meio acadêmico.
 Esta pesquisa visa um estudo das possibilidades de pesquisa no meio
acadêmico, em particular na área de História, na procura de periódicos
ligados à antiguidade e medievo, e a preocupação do meio acadêmico em
relação ao grau de confiabilidade das informações obtidas.

Em estudo nacional realizado na Holanda (Voorbij,1999), verificou-se que a
maioria dos membros da comunidade acadêmica considerava-se com
experiência no uso da internet, além de não precisar de treinamentos para
manter-se atualizados. No entanto, essa comunidade argumentava que, para
usar seus recursos, havia grande necessidade de explicações, considerando falsa
a afirmação de que seu uso seja amigável.

Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
• Apresentação de artigos em publicações periódicas - NBR 6022;
• Apresentação de citações em documentos - NBR 10520;
• Apresentação de livros - NBR 6029;
• Apresentação de periódicos - NBR 6021
• Referências bibliográficas: procedimento - NBR 6023;
• Resumos - NBR 6028, entre outras normas.

Uma biblioteca digital e a coleção de serviços e objetos de informação, com
organização, estrutura e apresentação que suportam o relacionamento dos
utilizadores com os objetos de informação, disponíveis direta ou indiretamente via
meio eletrônico [Leiner,1988].

Muitas bibliotecas acadêmicas estão ativamente envolvidas no desenvolvimento
de repositórios institucionais de livros, artigos, teses e outros trabalhos
realizados dentro de uma instituição e que podem ser digitalizados. Muitos
destes repositórios são disponibilizados a comunidade acadêmica, e raramente
estão abertos ao público geral.

Os mecanismos de busca apareceram logo após o surgimento da Internet. Eles têm
a finalidade de oferecer uma funcionalidade de extrema importância: buscar o
máximo de informação e apresentá-la de forma organizada, uma vez que a
quantidade de informações na Internet é tão grande e diversificada que é
praticamente impossível encontrar tudo o que se necessita sem a utilização dessas
ferramentas.

Os mecanismos de busca especializados na pesquisa de conteúdo acadêmico
oferecem maneiras simples e eficazes de pesquisar literatura acadêmica, além de
pesquisar sobre determinadas áreas e fontes.

O Google Acadêmico é um serviço desenvolvido pela empresa Google, e tem
como principal finalidade fornecer uma maneira simples de pesquisa de literatura
acadêmica (teses, artigos, resumos, livros, etc.) de forma abrangente nas mais
diversas disciplinas. Essa ferramenta classifica os resultados da busca segundo a
relevância, ou seja, as referências mais uteis são apresentadas primeiro, seguindo
os critérios de ıntegra de cada artigo e seu autor(google acadêmico,06-2013).

A Scientific Electronic Library Online - SciELO é uma biblioteca eletrônica que abrange uma coleção
selecionada de periódicos científicos brasileiros, é o resultado de um projeto de pesquisa da
FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, em parceria com a BIREME -
Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde. A partir de 2002, o
Projeto conta com o apoio do CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico.
O Projeto tem por objetivo o desenvolvimento de uma metodologia comum para a preparação,
armazenamento, disseminação e avaliação da produção científica em formato eletrônico. Com o
avanço das atividades do projeto, novos títulos de periódicos estão sendo incorporados à coleção
da biblioteca.
O objetivo deste site é implementar uma biblioteca eletrônica que possa proporcionar um amplo
acesso a coleções de periódicos como um todo, aos fascículos de cada título de periódico, assim
como aos textos completos dos artigos. O acesso aos títulos dos periódicos e aos artigos pode ser
feito através de índices e de formulários de busca (SciELO 06-2013).

Devido a imensa facilidade de inserção de conteúdo na Internet, os
resultados obtidos de fontes de informação devem ser avaliados seguindo
uma serie de critérios, com a finalidade de refinar a qualidade dos dados
retornados. Assim, é necessário observar os seguintes critérios

1. Finalidade: verificar se o conteúdo é informativo, ou se realiza julgamento ou
exemplificação.
2. Atualidade: verificar a data de publicação do documento, principalmente
quando se trata de dados estatísticos e opiniões tecnológicas.
3. Endereço: conferir qual instituição e provedora da informação (governamental,
acadêmica, comercial, etc.).
4. Escopo: verificar os tópicos abordados, examinando o nível de abrangência e
profundidade dos assuntos, assim como apurar os formatos de arquivos
disponíveis.

5. Público-alvo: verificar para que público o documento e destinado (escolar,
técnico ou cientıfico).
6. Autoridade: verificar quem ´e o autor do documento, averiguando em que
area atua, e o assunto das demais obras publicadas. ´E vantajoso também
conferir se existem dados para contato.
7. Conteúdo: verificar se o documento expõe alguma afirmação ou apenas
expressa opiniões. Deve-se analisar também se a informação e original ou
simplesmente faz referência `a outros documentos. Outro aspecto importante ´e
realizar a análise do grau de atualidade e da qualidade do estilo de escrita.

 Aos meus professores e orientador e amigos que me apoiaram neste trabalho.
 A UNIFAL por possibilitar e facilitar a vinda a este evento.
 Aos organizadores do evento por aceitarem o presente trabalho.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas de documentação. Rio
de Janeiro, [1994].
FARIA FILHO(org.), Luciano M.. Arquivos ,Fontes e novas tecnologias: questões para
a história da educação.. Campinas. SP. ed. Autores Associados. Bragança paulista ,
SP. Universidade São Francisco, 2000.
FERREIRA, S.M.S.P.; KROEFF, M.S. Referências bibliográficas de documentos
eletrônicos. São Paulo, APB, 1996. 2v. (Ensaios APB,35)
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da
informática. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 1993. 203 p. (Coleção
TRANS)
LÉVY, Pierre. O que é o virtual? Trad. Paulo Neves. São Paulo: Ed. 34, 1993. 157 p.
(Coleção TRANS)