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Actividad 3- Portafolio de evaluación 
Visibilidad y diseminación abierta del 
conocimiento 
Juan Chileno Milla
La información y su difusión 
Con la irrupción de las TIC el proceso de producción, 
búsqueda, difusión y visibilidad de l...
Identificando el problema 
En segundos miles de personas publican contenidos relevantes 
para nuestro desempeño profesiona...
Objetivos 
• Diseñar un portal que recopile todos los sitios web vinculados 
con la Historia de la Educación. 
• Propiciar...
En Facebook hay páginas y grupos nacionales de Historia de la 
Educación:
Sitios web de revistas y repositorios como:
Apuntes para la reflexión 
Si bien vivimos en medio de la incertidumbre, la liquidez, el 
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Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

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Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

  1. 1. Actividad 3- Portafolio de evaluación Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento Juan Chileno Milla
  2. 2. La información y su difusión Con la irrupción de las TIC el proceso de producción, búsqueda, difusión y visibilidad de la información se ha complejizado debido a la variedad de fuentes en la que encontramos información pertinente para nuestros objetivos. Aparentemente esta situación nos vuelve vulnerables frente al océano informativo pero es una excelente oportunidad para desarrollar nuevas capacidades orientadas al logro de personalización de información necesaria con nuestras necesidades específicas de formación colaborativa y participativamente.
  3. 3. Identificando el problema En segundos miles de personas publican contenidos relevantes para nuestro desempeño profesional o académico. No podemos ser ajenos a la infoxicarnos razón por la cual debemos diseñar una estrategia que nos permita saber más en poco tiempo y con información de calidad. En mi caso, me dedico a la investigación en Historia de la Educación y es un tanto difícil estar al día en las investigaciones en este campo del conocimiento humano.
  4. 4. Objetivos • Diseñar un portal que recopile todos los sitios web vinculados con la Historia de la Educación. • Propiciar la formación de comunidades de práctica que traten temas específicos y hagan visibles sus debates y conclusiones. • Propiciar en los estudiantes universitarios una cultura de la participación y hacer que se integren o formen comunidades focalizadas en una temática concreta
  5. 5. En Facebook hay páginas y grupos nacionales de Historia de la Educación:
  6. 6. Sitios web de revistas y repositorios como:
  7. 7. Apuntes para la reflexión Si bien vivimos en medio de la incertidumbre, la liquidez, el espectáculo y la frivolidad a pesar de lo adverso que puede ser este contexto es un desafío para nosotros obtener lo bueno del momento actual. Este MOOC es una invitación a reflexionar sobre el potencial de los REA y su viabilidad como elemento que contribuye al desarrollo de la creatividad de nuestros pares sin mayores condiciones que la participación y colaboración.

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