3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
Estadistica
1. ESTADÍSTICA
Propósito: Comprende la estructura de la estadística, sus componentes y su utilidad.
Explique que es estadística.
Explique el origen de la estadística.
Explique las clases de estadística.
¿Cuáles son los elementos de recolección de información?
Explique cual es la importancia de la estadística.
Explique 10 lugares donde se usen la estadística y para que la hacen.
¿Qué es probabilidad?.
Explique las teorías y sus componentes.
Explique las técnicas de análisis estadístico.
Explique cada disciplina especializada en estadística.
2. EXPLIQUE QUE ES ESTADÍSTICA
• Es una rama de las matemáticas que se ocupa de métodos de recoger, organizar,
resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones validas y tomar
decisiones razonables basadas en tal análisis, también nos ayuda a hacer
experimentos e interpretar información numérica o cualitativa, de manera que
pueda llevar a conclusiones validas.
3. EXPLIQUE EL ORIGEN DE LA
ESTADÍSTICA
• Las estadísticas como las conocemos hoy día tomaron en desarrollarse varios siglos
y muchas mentes privilegiadas. John Graunt (1620-1674), un inglés que estudiaba
los expedientes de los nacimientos y muertes descubrió que nacían más niños que
niñas, pero también encontró que por estar los hombres más expuestos a
accidentes ocupacionales , a enfermedades y la guerra, el número de hombres y
mujeres en la edad de casarse era más o menos la misma. Graunt fue el primero
en publicar sobre el análisis estadístico y su trabajo llevó al desarrollo de las ciencias
actuariales utilizadas por las compañías de seguros.
4. EXPLIQUE LAS CLASES DE
ESTADÍSTICA
• DESCRIPTIVA; esta clase de estadística se utiliza con el propósito de
recolectar, describir y resumir un conjunto de datos obtenidos. Estos
pueden visualizarse de manera numérica y gráfica.
•
5. EXPLIQUE LAS CLASES DE
ESTADÍSTICA
• INDUCTIVA; esta clase de estadística tiene la particularidad de que a partir
de los datos muéstrales que maneja, es posible realizar conclusiones y
predicciones que incluyan a toda la población. Es decir, que los resultados
obtenidos a partir del análisis y conclusión podrán ser extrapolados.
•
6. EXPLIQUE LAS CLASES DE
ESTADÍSTICA
• APLICADA; Está conformada por las dos clases de estadísticas
anteriores. Su objetivo consiste en deducir resultados sobre un
universo, a partir de una muestra determinada.
•
7. EXPLIQUE LAS CLASES DE
ESTADÍSTICA
• ESTADISTICA MATEMATICA; se refiere al empleo de la estadística
pero desde un punto de vista formal, a través del uso de distintas
ramas propias de la matemática y de la teoría de la
probabilidad.
•
8. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN?
• Encuesta, es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la
investigación. Las encuestas pueden ser administradas en persona.
9. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN?
• Entrevista, es una interacción que involucra al investigador y a un(os)
participante(s) en que las preguntas, se hacen preguntas para obtener
información detallada sobre el participante acerca del tema en estudio.
10. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN?
• Prueba, es una forma o una tarea física o mental para la cual se ha
determinado un estándar normal, o para la cual se conocen las respuestas
correctas. El desempeño de un participante en una prueba es comparado
contra estos estándares y/o respuestas correctas.
11. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN?
• Observaciones, son registros tomados que no requieren participación. Estos
registros se hacen mientras los participantes están involucrados en
conductas rutinarias y se utilizan como un indicador de lo que los
participantes de hecho hacen, en lugar de apoyarse completamente en los
relatos que los participantes hacen de su propia conducta.
12. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA
ESTADÍSTICA?
• Permite una descripción más exacta.
• Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros procedimientos y en nuestro
pensar.
• Permite resumir los resultados de manera significativa y cómoda.
• Nos permite deducir conclusiones generales.
13. EXPLIQUE 10 LUGARES EN EL QUE
SE USE LA ESTADÍSTICA
• Ingeniera.
• Ciencias puras.
• Ciencias sociales.
• Tecnología.
• Medicina.
• Genética.
• Investigación.
• Producción industrial.
• Investigación Medica.
• Biología.
14. ¿QUÉ ES PROBABILIDAD?
• Esta circunstancia da cuenta de una medida de posibilidad de ocurrencia
de un determinado escenario en función de un número de escenarios
totales posibles, es un concepto propio de la estadística y sirve para el
análisis de diversos aspectos de la realidad.
•
15. EXPLIQUE TEORÍAS Y
COMPONENTES
• El concepto de probabilidad nace con el deseo del hombre de conocer
con certeza los eventos futuros. Es por ello que el estudio de probabilidades
surge como una herramienta utilizada por los nobles para ganar en
los juegos y pasatiempos de la época. El desarrollo de
estas herramientas fue asignado a los matemáticos de la corte.
16. EXPLIQUE LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS
• Por análisis se entiende la separación de las partes de un todo hasta llegar a
conocer sus principios o elementos. Si extendemos esta definición al ámbito
estadístico, podremos afirmar que el análisis estadístico es el análisis que
emplea técnicas estadísticas para interpretar datos.
17. EXPLIQUE CADA DISCIPLINA EN
ESTADÍSTICA
• La estadística es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades
humanas: sociología, sicología, geografía humana, economía, etc.
Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.
También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos
de una situación.
La estadística está relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es
más o menos imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones
para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.
El resultado de estudio de dichos procesos, denominados procesos
aleatorios, puede ser de naturaleza cualitativa o cuantitativa y, en este
último caso, discreta o continúa.