EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013

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EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL GERALDO CASTELO CSPTEC: Juliana Nery Orenha SouzaJuliana Nery Orenha Souza Matutino PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
  2. 2. Diretora Escolar: Emy Ishida Nascimento NogueiraEmy Ishida Nascimento Nogueira Orientadora: Rosana de Cássia da Silva RosaRosana de Cássia da Silva Rosa Supervisora: Helena de Sá TaveiraHelena de Sá Taveira Técnica Ditec: Heloísa Maria Costa Val Gomide BaroliHeloísa Maria Costa Val Gomide Baroli
  3. 3. PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES REALIZADASPORTIFÓLIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE INFORMÁTICANA SALA DE INFORMÁTICA 1º SEMESTRE / 20131º SEMESTRE / 2013 MATUTINOMATUTINO A sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo, atende aos alunos de Pré II a 5º ano, tanto com as professoras regentes, Arte, Educação Física, Ciências e também projetos que integram outros espaços como a Biblioteca. As aulas são agendadas pelas CSPTEC’s e o horário entregue aos professores com antecedência.
  4. 4. PRÉ II APRÉ II A A professora Nelma planejou jogos educativos que priorizam a coordenação motora, reconhecimento de letras e números, raciocínio lógico; estimulando os alunos a ter autonomia ao manusear as ferramentas do computador.
  5. 5. PRÉ II BPRÉ II B A professora Ivete trabalhou com jogos educativos para o reconhecimento de letras e números e estimulando a coordenação motora.
  6. 6. 1º ANO A1º ANO A A professora Eliane planejou atividades de leitura e escrita de palavras, texto lacunado, separação silábica, raciocínio lógico, situações-problema de adição e subtração, sequencia numérica, dentre outros conteúdos que priorizem a alfabetização. Também utilizou jogos educativos.
  7. 7. http://ludoeducajogos.com.br/jogos/ludoprimeirospassos/
  8. 8. 1º ANO B1º ANO B A professora Jussara também planejou atividades priorizando a alfabetização, como a leitura e escrita de palavras, contagem de elementos, dentre outros; e jogos educativos.
  9. 9. 3º ANO A3º ANO A A professora Ana Cristina trabalhou atividades contemplando a ementa curricular para o 3º ano. Utilizou sites para exemplificar gêneros textuais em estudo e jogos educativos para a matemática.
  10. 10. http://www.contandohistoria.com/a_formiga http://www.contandohistoria.com/esopo.htm
  11. 11. 3º ANO B3º ANO B A professora Andreia também trabalhou conteúdos da ementa curricular do 3º ano, priorizando gêneros textuais e operações matemáticas.
  12. 12. 4º ANO A4º ANO A A professora Marilei utilizou sites com simulados, gêneros textuais, produção e reescrita de textos, dentre outros, para explorar os conteúdos da ementa curricular para o 4º ano.
  13. 13. http://www.contandohistoria.com/index.htm http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/reforcoDigital/home.html
  14. 14. 4º ANO B4º ANO B A professora Luciane priorizou com seus alunos jogos educativos que abrangiam regras ortográficas e gramaticais, também as operações matemáticas.
  15. 15. 5º ANO A5º ANO A A professora Mayra posta todas as suas atividades num Blog da turma ( http://5anogeraldocastelo.blogspot.com.br/), e os alunos fazem comentários pertinentes ao assunto, que pode ser um conteúdo, uma notícia, ou o registro de uma aula já realizada em sala.
  16. 16. http://5anogeraldocastelo.blogspot.com.br/
  17. 17. ARTEARTE A professora Ariane trabalhou com os Prés e 1º ano jogos educativos sobre as formas geométricas e coordenação motora. A professora Lourdelice (1º ao 5º ano) trabalhou com o projeto Artistas do Brasil, explanado vida e obra dos artistas: Alfredo Volpi, Candido Portinari, Ibere Camargo e Ton Barbosa.
  18. 18. É HORA DE APRENDER BRINCANDO http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=23 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=25 http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ FIGURAS GEOMÉTRICAS - PRÉ II E 1º ANO A
  19. 19. Alfredo Volpi – 1º ANO B E 2º ANO
  20. 20. Candido Portinari – 3º ANO
  21. 21. Ibere Camargo – 4º ANO
  22. 22. Ton Barbosa – 5º ANO
  23. 23. EDUCAÇÃOEDUCAÇÃO FÍSICAFÍSICA As professoras Ana Paula e Jane, priorizaram jogos educativos que estimulassem a coordenação motora, em especial com as turmas de Pré II e 1º ano; o raciocínio lógico; introdução a regras de jogos de quadra, dentre outros.
  24. 24. Estação Saber 4- Esportes na Colméia Estação Saber 3- Ruas de Campo Grande
  25. 25. CIÊNCIASCIÊNCIAS As professoras Cristiane e Lilian (Pré II e 1º ano) trabalharam jogos educativos sobre higiene corporal e corpo humano. A professora Eudir planejou aulas com jogos educativos priorizando e atendendo aos conteúdos da ementa curricular.
  26. 26. HIGIENE BUCAL E JOGOS DIVERSOS – PRÉ II e 1º ANO http://jogosespetacular.blogspot.com.br/2012/03/jogo-educativo-para-cuida-da-higiene.html http://jogosespetacular.blogspot.com.br/2012/03/jogo-para-escovar-todos-os-dentes-para.html http://www.jogosdedentista.com/2009/03/carie.html http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/ver_desc.htm 1º ANO http://www.escolagames.com.br/jogos /corpoHumano/
  27. 27. 2º ANO Estação Saber 1 – Batalhando com as Doenças http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html Estação Saber 3 – Grupos de Alimentos 3º ANO http://www.escolagames.com.br/jogos/coletaSeletiva/ Estação Saber 2 - Decomposição do lixo
  28. 28. 4º ANO http://dl.dropboxusercontent.com/u/72279655/estados_d a_agua/atv.htm 5º ANO http://www.smartkids.com.br/jogos- educativos/quiz-corpo-humano.html 4º ANO http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da- forca-agua.html 5º ANO http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/ativid ades/sist_dig/index.htm
  29. 29. PROJETOPROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER” Este é um projeto da Biblioteca e umas das ações conta com a parceria da das CSPTEC. Essa ação consiste que os alunos façam suas leituras na Biblioteca e em seguida, registrem, através de escrita e/ou desenho sobre o que leram, na sala de informática.
  30. 30. No 1º semestre/2013, agendamos as aulas para que todas as turmas pudessem participar, isso ocorreu nos dias 17 a 28 de junho. Selecionamos três livros de literatura infantil, destinados a faixa etária:
  31. 31. PRÉ II e 1º ANOPRÉ II e 1º ANO 2º e 3º ANO2º e 3º ANO 4º e 5º ANO4º e 5º ANO
  32. 32. As histórias eram lidas pelas assistentes de Biblioteca: Adiliz e Denair, dialogada e explicada com a participação oral dos alunos. Depois, a turma se dirigia à sala de informática para fazer o registro, através de escrita e/ou desenho. *** Para os alunos do Pré II e 1º ano, o livro foi scaneado e apresentado usando o projetor multimídia, para melhor percepção das ilustrações.
  33. 33. PROJETOPROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER” PRÉ II e 1º ANOPRÉ II e 1º ANO
  34. 34. PROJETOPROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER” 2º e 3º ANO2º e 3º ANO
  35. 35. PROJETOPROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER” 4º e 5º ANO4º e 5º ANO
  36. 36. RECURSOSRECURSOS AUDIOVISUAISAUDIOVISUAIS Todas as professoras utilizam com muita frequência em seu planejamento os recursos disponíveis na escola, como data- show, projetor multimídia, rádio, Tv, dentre outros. Isso proporciona aulas diversificadas e que estimulando a atenção e a participação dos alunos.

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