SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Group3
Pagpapaha
yag
Pagsasalaysa
y
Paglalarawan
Pangangatwi
ran
Paglalahad
Paglalarawan
Layunin
• Maintindihan ang kahulugan ng paglalarawan
• Matukoy ang dalwang uri ng paglalarawan
• Matukoy ang pagkakataon at paraan ng paggamit ng
deskripsyon
• Maunawaan ang aralin sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga
halimbawa at pagsulat ayon sa modelong sinuri at
• Upang maipamalas sa isip ng tagapakinig at mambabasa ng
isang malinaw at buong larawan.
Kahulugan
• Ang Paglalarawan ay isang diskurso na ang layunin ay
ipamalas sa nakikinig o bumabasa ang nakikita ng mata,
ang naamoy ng ilong, ang nararamdaman ng balat o ng
katawan, ang nalalsahan ng dila o kaya naman naririnig ng
tainga.
• Ito'y isang anyo ng pagpapahayag na naglalayong bumuo ng isang malinaw
na larawan sa isip ng mga mambabasa o nakikinig. sa pamamagitan ng
paggamit ng tiyak na salitang naglalarwan, gaya ng pang-uri at pang-abay,
malinaw na naipakikita ang katangian ng tao, bagay, lugar o pangyayari na
ating nakikita, naririnig o nadarama.
• napapagalaw at napaiikot din ng paglalarawan ang ating mga guni-guni,
imahinasyon at nakatatawag ng paningin at pansin ng mga mambabasa.
Dlawang uri ng Paglalarawan
Karaniwan at masining na paglalarawan
Karaniwan o konkretong Paglalarawan (teknikal) - layunin nito ang magbigay ng
kaalaman hinggil sa isang bagay ayon sa pangkalahatang pangmalas ng manunulat.
Sa pamamagitan ng tiyak na salitang naglalarawan, naipakikita ang fisikal o
konkretong katangian. Higit na bibinibigyang - diin sa paglalarawang ito kung ano
ang nakikita at hindi ang nilalaman ng damdamin o kuru-kuro ng manunulat.
• Payak ang paggamit ng mga salita upang mabigay kabitiran sa ayos at anyo ng tao
o bagay na inilarawan
• nagbibigay lamang ng impormsyon sa inilalarwan
1. ang pisikal na anyo
2. antas ng pamumuhay
3. pag uugali
4.mga nakasanayan atbp.
2. Masining o abstraktong Paglalarawan - naglalayung pukawin ang
guni-guni at damdamin ng mambabasa. Higit na nabibigyang diin dito
hindi ang tiyak na larawang nakikita kundi ang makulay na larawang
nililikha ng imahinasyon. Gumagamit ito ng mga salitang nagpapaganda
rito gaya ng mga tayutay at iba pang mga salitang patalinhaga.
Mga Halimbawa ng Masining o Abstraktong Paglalarawan:
1. Paglalarawan sa Tao
- ... sapagkat si Susana'y mukhang anghel ng kagandahan sa
kanya... (Talulot sa pagas na Lupa - Landicho)
• Naglalayon nitong pukawin ang kamalayan ng mambabasa sa
pamamagitan ng malikhaing pagpapahayag ng damdamin at
isipan ng manunulat.
1.tula
2. nobela
3. maikling kwento at ibp.
• 1. Paglalarawan sa Tao
- ... sapagkat si Susana'y mukhang anghel ng
kagandahan sa kanya... (Talulot sa pagas na
Lupa - Landicho)
2. Paglalarawan sa
Damdamin- ...punung-puno ng nakatatakot na larawan ang kanyang
ulo. (O Pangsintang labis - Tumangan)
3. Paglalarawan sa Bagay- ... ang dambuhalang makinang iyon ay
waring isang kapangyarihang nalalamon... (Makina - Marisa)
4. Paglalarawan ng tanawin o Lugar
- sa sinag ng bukang - liwayway ay tila nga naman nag-aanyayang
kung paano ang bahay na malaki. Tisang balot ng lumot sa bubong ay
tila nagliliwanag. pati ang kurtinang gagalaw-galaw sa marahang
simoy ng hangin ay tila kumakaway. (Kasalan sa Malakaing bayan -
Pineda)
MGA KAHINGIAN SA EPEKTIBONG
PAGLALARAWAN
Pagbuo ng isang pangunahing larawan- ito ay daan upang
makapukaw ng interes ng tagapakinig o mambabasa
Sariling pananaw o perspektib- bago simulan ang
paglalarawan, mahalagang maging malinaw sa isipan ng
tagapahayag kng ano ang kanyang layunin
Pagpili ng sangkap- ito ay nagsisilbing batayn ng tagapakinig
o mambabasa upang mapag-iba ang bagay na inilalarawan
Kaisahan - ang mga salita ay nararapat na naaayon sa
kabuuan ng inilalarawan
May Tatlong Paraan ng Paglalarawan
batay sa pandama - nakita, naamoy, nalasahan, nahawakan,
at narinig.
batay sa nararamdaman - bugso ng damdamin.
batay sa observasyon - batay sa observasyon ng mga
nagyayari.
Salik at Elemento ng Paglalarawan
 ang paggamit ng wika
 pagigin organiado ng paglalarawan
 mga ginagamit na detalye
 pananaw o punto de vista
 ang naiiwang impresyon o kakintalan
Mga katangian ng Isang Mahusay na
Paglalarawan
May tiyak at kawili-wiling paksa
Gumagamit ng wasto at angkop na pananalita.
Malinaw na pagbuo sa mga larawang nais ipakita.
Isinasaalang-alang ang pagpili ng sariling pananaw sa
paglalarawan.
 Iba't Ibang pananaw na magagamit:
 distansya sa bagay na inilalarawan gaya ng agwat o layo nito
 kung nasa loob o labas
 ayon sa sariling palagay o damdamin ng naglalarawan bunga ng
kanyang karanasan o ng karanasan ng ibang tao.
 ayon sa sariling palagay batay sa kanyang narinig o nabasa.
Pumupukaw ng higit sa isang pandamdam: Paningin;
pandinig; pang-amoy; panlasa at panalat.
may kaisahan sa paglalahad ng mga kaisipang inilalarawan
May tiyak na layunin sa paglalarawan.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Pagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng PagbasaPagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng Pagbasa
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
 
Anyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayagAnyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayag
 
Photo essay
Photo essayPhoto essay
Photo essay
 
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated FilePananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated File
 
Ekspositori o Paglalahad
Ekspositori o PaglalahadEkspositori o Paglalahad
Ekspositori o Paglalahad
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Metodo
MetodoMetodo
Metodo
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
FIL1
FIL1FIL1
FIL1
 
Tekstong Persweysiv
Tekstong PersweysivTekstong Persweysiv
Tekstong Persweysiv
 
Diskurso sa Filipino
Diskurso sa FilipinoDiskurso sa Filipino
Diskurso sa Filipino
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
 
Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong Argumentatibo
 
Tauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadTauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapad
 
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
 
Ang pagbasa
Ang  pagbasaAng  pagbasa
Ang pagbasa
 

Similar to Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--

ppttekstong deskriptibo.pptx
ppttekstong deskriptibo.pptxppttekstong deskriptibo.pptx
ppttekstong deskriptibo.pptxWhellaLazatin
 
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksik
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksikPAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksik
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksikMondRay2
 
Paglalarawan 130418230911-phpapp02
Paglalarawan 130418230911-phpapp02Paglalarawan 130418230911-phpapp02
Paglalarawan 130418230911-phpapp02Marry Ann Soberano
 
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptx
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptxPagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptx
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptxmarissacasarenoalmue
 
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptx
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptxfilitekstongdeskriptibomodule 4.pptx
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptxferdinandsanbuenaven
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO NicoleGala
 
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdf
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdffilitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdf
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdfWarrenDula1
 
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdf
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdfColorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdf
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdfStewardHumiwat1
 
grade 11 module 4.pptx....................
grade 11 module 4.pptx....................grade 11 module 4.pptx....................
grade 11 module 4.pptx....................ferdinandsanbuenaven
 
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptx
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptxDESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptx
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptxBPED2APerozMaraeJaya
 
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfSLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfJeffersonMontiel
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxZendrexIlagan1
 
Ang ibat ibang pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang  pamamaraan ng PagpapahayagAng ibat ibang  pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang pamamaraan ng PagpapahayagLeanneAguilarVillega
 
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwentoAralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwentoDiane Rizaldo
 
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptx
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptxARALIN-7-SET-AB FINAL.pptx
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptxsesconnicole
 

Similar to Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan-- (20)

ppttekstong deskriptibo.pptx
ppttekstong deskriptibo.pptxppttekstong deskriptibo.pptx
ppttekstong deskriptibo.pptx
 
Paglalarawan
PaglalarawanPaglalarawan
Paglalarawan
 
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksik
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksikPAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksik
PAgbasa ng iba't ibang teksto tungo sa pananaliksik
 
Paglalarawan 130418230911-phpapp02
Paglalarawan 130418230911-phpapp02Paglalarawan 130418230911-phpapp02
Paglalarawan 130418230911-phpapp02
 
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptx
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptxPagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptx
Pagbasa-at-Pagsulat-PPT-Week-4-DESKRIPTIBO-Copy.pptx
 
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptx
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptxfilitekstongdeskriptibomodule 4.pptx
filitekstongdeskriptibomodule 4.pptx
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdf
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdffilitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdf
filitekstongdeskriptibo-171220011011 (1).pdf
 
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdf
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdfColorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdf
Colorful-Illustrated-Tropical-Filipino-Vehicles-Travel-Postcard-1.pdf
 
grade 11 module 4.pptx....................
grade 11 module 4.pptx....................grade 11 module 4.pptx....................
grade 11 module 4.pptx....................
 
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptx
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptxDESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptx
DESKRIPTIBONG PAGPAPAHAYAG SA WIKANG PAMPANITIKAN.pptx
 
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptx
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptxFil-121-Aralin-3-midterm.pptx
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptx
 
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfSLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
 
Modyul number 3
Modyul number 3Modyul number 3
Modyul number 3
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
 
Ang ibat ibang pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang  pamamaraan ng PagpapahayagAng ibat ibang  pamamaraan ng Pagpapahayag
Ang ibat ibang pamamaraan ng Pagpapahayag
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwentoAralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
 
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptx
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptxARALIN-7-SET-AB FINAL.pptx
ARALIN-7-SET-AB FINAL.pptx
 
Deskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptxDeskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptx
 

Recently uploaded

Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 

Recently uploaded (20)

Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 

Paglalarawan- kompleto detalye, mga uri at pamamaraan--

  • 4. Layunin • Maintindihan ang kahulugan ng paglalarawan • Matukoy ang dalwang uri ng paglalarawan • Matukoy ang pagkakataon at paraan ng paggamit ng deskripsyon • Maunawaan ang aralin sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga halimbawa at pagsulat ayon sa modelong sinuri at • Upang maipamalas sa isip ng tagapakinig at mambabasa ng isang malinaw at buong larawan.
  • 5. Kahulugan • Ang Paglalarawan ay isang diskurso na ang layunin ay ipamalas sa nakikinig o bumabasa ang nakikita ng mata, ang naamoy ng ilong, ang nararamdaman ng balat o ng katawan, ang nalalsahan ng dila o kaya naman naririnig ng tainga.
  • 6. • Ito'y isang anyo ng pagpapahayag na naglalayong bumuo ng isang malinaw na larawan sa isip ng mga mambabasa o nakikinig. sa pamamagitan ng paggamit ng tiyak na salitang naglalarwan, gaya ng pang-uri at pang-abay, malinaw na naipakikita ang katangian ng tao, bagay, lugar o pangyayari na ating nakikita, naririnig o nadarama. • napapagalaw at napaiikot din ng paglalarawan ang ating mga guni-guni, imahinasyon at nakatatawag ng paningin at pansin ng mga mambabasa.
  • 7. Dlawang uri ng Paglalarawan Karaniwan at masining na paglalarawan
  • 8. Karaniwan o konkretong Paglalarawan (teknikal) - layunin nito ang magbigay ng kaalaman hinggil sa isang bagay ayon sa pangkalahatang pangmalas ng manunulat. Sa pamamagitan ng tiyak na salitang naglalarawan, naipakikita ang fisikal o konkretong katangian. Higit na bibinibigyang - diin sa paglalarawang ito kung ano ang nakikita at hindi ang nilalaman ng damdamin o kuru-kuro ng manunulat. • Payak ang paggamit ng mga salita upang mabigay kabitiran sa ayos at anyo ng tao o bagay na inilarawan
  • 9. • nagbibigay lamang ng impormsyon sa inilalarwan 1. ang pisikal na anyo 2. antas ng pamumuhay 3. pag uugali 4.mga nakasanayan atbp.
  • 10. 2. Masining o abstraktong Paglalarawan - naglalayung pukawin ang guni-guni at damdamin ng mambabasa. Higit na nabibigyang diin dito hindi ang tiyak na larawang nakikita kundi ang makulay na larawang nililikha ng imahinasyon. Gumagamit ito ng mga salitang nagpapaganda rito gaya ng mga tayutay at iba pang mga salitang patalinhaga.
  • 11. Mga Halimbawa ng Masining o Abstraktong Paglalarawan: 1. Paglalarawan sa Tao - ... sapagkat si Susana'y mukhang anghel ng kagandahan sa kanya... (Talulot sa pagas na Lupa - Landicho)
  • 12. • Naglalayon nitong pukawin ang kamalayan ng mambabasa sa pamamagitan ng malikhaing pagpapahayag ng damdamin at isipan ng manunulat. 1.tula 2. nobela 3. maikling kwento at ibp.
  • 13. • 1. Paglalarawan sa Tao - ... sapagkat si Susana'y mukhang anghel ng kagandahan sa kanya... (Talulot sa pagas na Lupa - Landicho) 2. Paglalarawan sa Damdamin- ...punung-puno ng nakatatakot na larawan ang kanyang ulo. (O Pangsintang labis - Tumangan)
  • 14. 3. Paglalarawan sa Bagay- ... ang dambuhalang makinang iyon ay waring isang kapangyarihang nalalamon... (Makina - Marisa) 4. Paglalarawan ng tanawin o Lugar - sa sinag ng bukang - liwayway ay tila nga naman nag-aanyayang kung paano ang bahay na malaki. Tisang balot ng lumot sa bubong ay tila nagliliwanag. pati ang kurtinang gagalaw-galaw sa marahang simoy ng hangin ay tila kumakaway. (Kasalan sa Malakaing bayan - Pineda)
  • 15. MGA KAHINGIAN SA EPEKTIBONG PAGLALARAWAN
  • 16. Pagbuo ng isang pangunahing larawan- ito ay daan upang makapukaw ng interes ng tagapakinig o mambabasa Sariling pananaw o perspektib- bago simulan ang paglalarawan, mahalagang maging malinaw sa isipan ng tagapahayag kng ano ang kanyang layunin
  • 17. Pagpili ng sangkap- ito ay nagsisilbing batayn ng tagapakinig o mambabasa upang mapag-iba ang bagay na inilalarawan Kaisahan - ang mga salita ay nararapat na naaayon sa kabuuan ng inilalarawan
  • 18. May Tatlong Paraan ng Paglalarawan
  • 19. batay sa pandama - nakita, naamoy, nalasahan, nahawakan, at narinig. batay sa nararamdaman - bugso ng damdamin. batay sa observasyon - batay sa observasyon ng mga nagyayari.
  • 20. Salik at Elemento ng Paglalarawan
  • 21.  ang paggamit ng wika  pagigin organiado ng paglalarawan  mga ginagamit na detalye  pananaw o punto de vista  ang naiiwang impresyon o kakintalan
  • 22. Mga katangian ng Isang Mahusay na Paglalarawan
  • 23. May tiyak at kawili-wiling paksa Gumagamit ng wasto at angkop na pananalita. Malinaw na pagbuo sa mga larawang nais ipakita. Isinasaalang-alang ang pagpili ng sariling pananaw sa paglalarawan.
  • 24.  Iba't Ibang pananaw na magagamit:  distansya sa bagay na inilalarawan gaya ng agwat o layo nito  kung nasa loob o labas  ayon sa sariling palagay o damdamin ng naglalarawan bunga ng kanyang karanasan o ng karanasan ng ibang tao.  ayon sa sariling palagay batay sa kanyang narinig o nabasa.
  • 25. Pumupukaw ng higit sa isang pandamdam: Paningin; pandinig; pang-amoy; panlasa at panalat. may kaisahan sa paglalahad ng mga kaisipang inilalarawan May tiyak na layunin sa paglalarawan.