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•Tentativa de fazer a
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REFERÊNCIAS
•OLIVEIRA, Ramon. Informática educativa.
Campinas, SP: Papirus, 2012, pp. 7-19.
•Imagem: Informática na Educaç...
•Brasil. Programa de Inclusão Social e Digital.
Disponível em:
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Breve História da Informática na Educação

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Esta apresentação de slides foi realizada durante aula prática da disciplina Informática aplicada á Educação Infantil que visa pontuar os conceitos trabalhos e a prática segundo o meu ponto de vista sobre este tema, com está base realizei outras pesquisas como o programa de Inclusão Social e Digital do governo.
Aqui está alguns pontos que considerei importante no qual me permitiu refletir sobre o contexto da educação e a Informática na Educação ainda encontra muitos desafios para serem enfrentados!!!

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Breve História da Informática na Educação

  1. 1. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Curso: Pedagogia 8° Período Informática aplicada á Educação Infantil Prof.: Paulo Veríssimo Aguiar Aluna: Josiane Nascimento Ferreira de Souza
  2. 2. A História da Informática na Educação •Segundo Oliveira (2012), no Brasil começa a ter uma abertura política em 1979 onde as Forças (sindicais, retornos dos exilados e as diretas já entre outros marcos) foram insuficiente para levar o Estado a implementar medidas eficazes no atendimento das demandas sociais, em particular nos campos da saúde e da educação.
  3. 3. •Persistência da escola excludente no qual a legislação ao longo do processo histórico sócio econômico vem buscando estabelecer uma a garantia de igualdade nos direitos a todos os cidadãos incluindo as crianças; •Como no Programa de Inclusão Social e Digital do Ministério da Ciência e Tecnologia tem promovido a inclusão digital com foco no social, proporcionando o desenvolvimento de competências nos municípios brasileiros, o acesso à tecnologia e o incentivo à pesquisa em ciência e tecnologia, permitindo o desenvolvimento local e social a partir da
  4. 4. •Tentativa de fazer a Tecnologia Educacional (TE) deixar de ser modismo; •Percepção da necessidade do desenvolvimento de uma tecnologia própria, um exemplo desta tecnologia na aula de informática na Educação Infantil atual é o coelho sabido que as crianças gostam muito;
  5. 5. •Redefinição das funções da escola e do professor onde todo o aparato educacional se justifica enquanto é capaz de promover o aprendizado e sendo assim, o uso da tecnologia como recurso no processo de ensino e aprendizagem pode contribuir a para o mesmo.
  6. 6. REFERÊNCIAS •OLIVEIRA, Ramon. Informática educativa. Campinas, SP: Papirus, 2012, pp. 7-19. •Imagem: Informática na Educação Infantil. Disponível em: https://www.google.com.br/search?hl=ptBR&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=667&q=inform %C3%A1tica+na+educa%C3%A7%C3%A3o+infantil&oq=informatica+na +e&gs_l=img.1.2.0l3j0i24l7.270316.274924.0.276823.16.15.0.1.1.0.19 6.2410.3j12.15.0....0...1ac.1.35.img..2.14.2042.nuuunRG_xYA#facrc=_ &imgdii=_&imgrc=WEsvPfs9HmWTLM%253A%3BCeDgfBrrZQaXcM%3 Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F65tvPOMgICw%252FTdV7NmoewI%252FAAAAAAAAAAU%252FIeXME-rko0%252Fs1600%252F24.gif%3Bhttp%253A%252F%252Finfoeducainfant il.blogspot.com%252F2011%252F05%252Fdica.html%3B186%3B132 acesso em: 17 fev. 2014.
  7. 7. •Brasil. Programa de Inclusão Social e Digital. Disponível em: http://www.governoeletronico.gov.br/acoes-eprojetos/inclusao-digital/programa-de-inclusaosocial-e-digital acesso em: 17 fev.2014. •AGUIAR, Paulo Veríssimo. História e conceitos básicos. 2014.

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