Fagote método - weissenborn - carl fischer - completo

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Fagote método - weissenborn - carl fischer - completo

  1. 1. Aprenda Fagote h t t p : / / a p r e n d a f a g o t e . b l o g s p o t . c o m Introdução Está comprovado: é difícil aprender qualquer instrumento quando não existe o estudo e a dedicação. Por isto, se decidir tocar fagote, estude-o com vontade e determinação. Lute por seu objetivo no aprendizado da música, suas possibilidades de desenvolvimento serão ilimitados, e os benefícios serão resultados positivos na arte musical e bons frutos na parte espiritual de qualquer pessoa. Sua Invenção A invenção do fagote data do século XVI. Foi um padre italiano, Afrânio Dégli Albonesi, quem teve a idéia de juntar duas bombardas (o baixo do oboé, na época), formando um novo instrumento, ao qual deu o nome de fagote. Assim, o fagote é na realidade o baixo do oboé e o seu histórico, antes do séc. XVI, é o mesmo. O Fagote O fagote é um instrumento musical erudito, de sopro da família das madeiras caracterizado pelo longo tubo cônico de madeira. A palheta dupla do fagote é mais curta e mais larga que a do oboé, é encaixada no tudel (ou bocal) de metal que é curvado para trás e para baixo até alcançar os lábios do instrumentista; o outro tubo termina em uma campana de onde sai o som. Feito inteiramente de madeira, o instrumento moderno tem um sofisticado sistema de chaves, em um total de 21 a 24, inventado por Wilhelm Heckel no século XIX. O comprimento total é de aproximadamente dois metros e cinqüenta centímetros. O seu timbre é granuloso, um pouco seco, porém muito rico. As notas do registro agudo podem soar apertadas, um tanto tristes ou penetrantes. O registro do instrumento inicia no si bemol grave até a nota mi, no topo da pauta da clave de sol. O contrafagote trabalha uma oitava abaixo. – O músico que toca o fagote é denominado "fagotista”. – Foi incorporado em orquestra pela primeira vez pelo compositor Cambert em 1671. A Família O fagote é o mais grave instrumento de madeira da família dos sopros. Ele se ramifica ainda em outros dois instrumentos: o fagotino e o contrafagote. O fagotino é um fagote menor e mais agudo, que atualmente está em desuso. O contrafagote é maior que o fagote, pesando cerca de 10 kg, e soa uma oitava abaixo deste. Como comprar Na compra de seu primeiro fagote, seja exigente, e teste o instrumento antes de comprá-lo, acompanhado de um fagotista experiente. Saiba como começar Antes de tudo informe seus objetivos ao regente da orquestra, e faça tudo com o acompanhamento de um instrutor que toca exclusivamente fagote. Dê atenção aos conselhos e estude com dedicação, eliminando desde o início os maus hábitos. Sempre tome decisões acertadas. Agradeço a Deus por esta oportunidade. Marcos Oliveira Contato por e-mail: marcos_oboista@yahoo.com.br Acesse na internet: http://aprendafagote.blogspot.com Fagote Marca: Puchner www.puchner.com
  2. 2. THE GERMAN BASSOON PARTS OF THE BASSOON A The &11 R The Wing (T"'lUr Juillt) C The Long Joint O The 800t E The Crook Sound Holes I Left Ht&nd The Wingl 11 UI I Right Hand (The Bootl 11 111 Keys 1 Contra Bb 2 B 3 C 4 O 5 High C or Binding Key 6 A i C. connected with O for traUs 8 Bb 9 E 10 F, 'ow ) 1 Ab 12 Ab 13 F 14 F~ middJe 15 Bb 16 C. 17 C.low 18 Eb c
  3. 3. 6 Fig.2. -:::::::::::­ Fifl.4 Uppermost opening afthe reetL r------ (/ upper clllmp. Throat. ­ under c1amp t'ig.3. (mltuTB.l Slze)
  4. 4. 7 Studies on the Major Scales In the keys most used. These soales lie in the middle register of tbe Bassoon. It ia adviaable to study the sharp DB.jor soales before takiDg up minor soales. These soales should be played daily. Soales. DB.jor and minor. oovering' the entire range of the bassoon DB.y be found farther on in this book. Scale in F major., Chords. '~B Jn;JíWIC'EfS#1 Ê_CO'IC'crJJiJIJfl rrflfrrp I T ~~~I,BI"_IF.lli.IF ~."jFflrbF *:I ~~II,EjjJJ:JJIruEEfrlÊEFceErIr)JusaJIj fi r!tI'arr~I ~Wt.'ltU-JJtEUIrcr«flfiÊffEtrI cEtmJIJd'ttil - fEtc *I ~d,'~d~fJXlIrcrrfEflt Urral r&idla13rUIt Etr ti ~rtFrI5 G ;" osttEfIrrdlrfrrrrrlr(FlDJ11JlirEFIferr ~ ~ "cá!3nn,JurreC1tr:rrcgl JJJJijr}PJr1lf EFh1 " "Gj oseraIEuerU Ê«ãr:;IrcriJ3JIJfi Er:rIrtrc tj1 '1250-3
  5. 5. 8 D. ~ ?ltl! jjtllJIrerr:Fr1,rtrUu'rnq13 j3 rtÊ'eElrII ?y,tjDuCEIFgUlÊtffrulFctffl] IJcrrdlÊfrr*I ~_eEj;rJJUJ'JIrUÊiC[l1EttCCtllrJJiaaulU j rEfIEEtr*1 ?'IeBj Icrr11t,11"_'rCtEftrIJ CftrflttrJU Models of Articulation. To be appUed to both major and mlnor scales. Studies on the Minor (Melodic) Scales In the keys most used. Scale in D minoro , T Chords., 2!rI'JifJcr§tJIEuotâlÊ~RrrrIE-êi'iJlJIJnrcFIÊ€FE *1 c. ~ b i f2:~~ I! ~jnijJijlW U5S-mfIFelmtrl;J~!OJlla;=~=jFEF;J ti .. F. 7250-3
  6. 6. 8 ':M~'~djJJ§U@lrrrrrttlf~mrErIr&tJJijIdlJrEflfErrH 2! Itj $l a'r!!"1r6fLfuf~1f~rfrftIr~L!QIJririlfffr~I 2' nEjnJJBJ@lr rrEr'rtlf~LJcrl!1 s-Jt;JJJJJIJD rbllfErssi !l=.,,,Bj ncrjr$,ro$f~,fn€Ur,r'erLfffIJ UrEÊIFcrJH !l=1fI"F;"XlliJiªIro=r#flÊ'-Ir§eJ;Q3jIaiPrtlfffr ~ I CI· ?fj#jcajJJiJiJIJ crrr*ctl0LtbIJ.,_ldJJ tflfcrJ~I .. 'f)l~e~"iSWGlb urtEl]Ê~Ir.1r:riJ3JIJnrcriÉtersI Models of Articulation. To be appUed to both ma.jor and minor sedes.
  7. 7. '10 Praktlsche Uebnngen. Practical ezercises. Der Ton wird erzeugt dureh den Zungenatoss " Da." ode!' " ta!" Da.s Heben und Fallenla.ssen der Finger muss na.mentlich bei Bindungen iusserst pricis plche­ hen. Hauptsã.chlich ist dies da.nn zu beobachten t wenn zwei und mehr Finger gleichzeitig zu heben oder fallen zu lassen sind. rluI 10fI' ia prodflM 11, 11" t012gUtf flttffl1l8"da ft or 11 la." f'h, "", afltl .Iall 0.1 Ih, /11'8e,., '8peoial/, f1)htlN! _floln ar, IHJ#fId IfJI#lllttr, 1IIf1"I, tIIade f1)i14 Ih, ,rHI,.,".,ol*;on. _ f'lti, iB lo 11, 1Iotio,d parl/CII­ larl, .,AtttI l'lDO or 1110,., .I1."rll /J.r, lo ria, or .Iall .'IIIf1III1f1UflsI,• I. nllhig~ Vf~rtel. - Die Tõne ihrem voU.Werte na.chauahalten! (luar/e,. 1&0188 • - rhe Imles lo IJe It,ld 'ltei,./ull tilne - l1t1lue! Klns.z'lltf'I, drl'l. vlt'r, t. 8 4 Um!, Ilto, IItr~•.foIl", ,..", ~" ~ .l'" ?I ã. i Idi r Ir 1 Ic: i I J, i I â. 1 I U· t I J. 1 f l!j4 t - Ida da aa 11841234 '= I I • I , t :I ?::I 'f±2LA 1 ~I â ;J I;] : I 4J) l-I J J I J - I~ J Iri i Ir rI :::>. .::::.. .::::.. ,: J. , IJ. i I di I I e I j - I'I J J IJ : Ir J I F- I fi J I J- Ita ta ,: JJJJ IJ- si?tI âJJIJ. *1 JJJIr' i IJJJJIr' JJIJ ~ JIJ - t tl8 .2:' ?» di JIJI i IrJIr'1 J rIJ.,Ji JIJ •1':1JIQrIdI JIrJ IJ I JI 2! JI JI JdirUiI; I t?1 J~lIJijldJ~IJ -iUJrIJJrld~JI d -4 1t'lf't'I1tl I ' .::::.. . ':1 W~IJ1i!1J;§·18-I€Pfl$-I;~rIJjiíl4lbllâ-11 ?'~I li? Ir I lê IJ I IªIld I r' I' • I I4:t21 4·]#I i ti ThE' CUIl'!)': BettollPr Co., Basta0. Ma!;!;
  8. 8. 11 ':1 W I J - 141;; !lIa) J li gg Id "I €EJ I t~ Lil 8=~r·1 Lehrer. Tead1e:r. i I -1, I • , .......... • .-/(ff . . • ~;t' --- ~ - .,,:;1. .- • ...'*~ ~. I .. I I ..:.... I I I t'I':..--, tt· .. • ... - ·• • I ·--~.....,;...~ . • .,; - H· - - ~"'j 11. Rubige Yi('rlc}. - Die Tüne richtig aushalten! (llIm'ler Resl...; . - Tne fOllt!.'l n,.1tI pl'opl!'r!y .' 22 J r I r· t I ;&J JrI r' 1 IFrrI P' - I J JJ I J- I rrF rI rJ I WI ? r R1J " :I?I Jrr 1r•IJJ rIJ • IrFJIrJJI~ 1 &I Juj :BI JJJJIr-' • 1h J rIr' t I JJ rrI rrJ J I Jí mI ;;j - :1 '. tt r JIr .. Ili J J IJ - I Jri iJ rrII e ~ Id - :. :tI F: ;j Ir - Ir ~ I j - IrJF; IrJ) JIJ í Q l;:j - #I Ruhi~e Viertel wie yorher. - QUflrler """'1,1{ m. b,jiJI'P, . ?lI J5iF ff Jg:n ai ê m·,.81itJmJI@"m :B EfjiHam~ IJ. t 1:1':1 EJli3 rõl (f>J. I ®J ª @l ?J. 1I aimFlê) r I_tI Q1ê@?J1!R'31 d.11 4
  9. 9. u Ilnbigl' Arhtl'l. - h-'i,qlitA 'Rotes. :,tg J;J)J ;.til J JÜ ' IJ~r pIF=F 'í Irp@r 'í &+'í!9:!ii ,t AIlt'grf'tto. Largbl'tto. "I @J I~rI@IJj'I!1J IarleiJi :I:t-g EJEliEúIJ.H#l ,: mmmlJ·l'íI !IEBw@lr- i ,mleãf!ffiI4i H ':1 Rnhi~e Arhtf'l. - elglltll noJes. " I ta 'liIJ. 'í IPrpIr' 'í IPfPI=J.lliI~ r~ I~l ~I@! r11 i 4 Andante.- I I I " . 112. P.Soh. l' L. 1'. · I 1 I r , I I I ·· - ~ ...... ~ I I , I ~ ~~;;=-op ....' '"' ~ ~ ~ I I ,. Il:l. ~-~ ----.::::: Sta.ccato- Sta.ccato= '"' "'"'.. tt·y '"':i.~ '"' 111· ..~. fI''"' 4- .. --'7j-- ~ :i.!, :;j ..• .. • · I I I - - .... .. .. • I I , •• Der runde Punkt (.) bezeichnet da.s weiche , der T"e dot(·) designates t"e solt, lAepoinJ") tlu spitze (" da.s scha.rfe Sta.cca.to. Da.s leztere ."arp stf1cca to. T"e latter is verl//requenJllI u"v. schreibt ma.n sehr hã.ufig a.uch folgendermassen: ten ,'" tkelol/olving '11lallner: I:>:>:> .""~ . .,. ),~ ,p,I~ ,.. ,.J FrI i •I';,i IJttI 111. Andnntf'. _ "I ! ~. I~ , I~!ll ~ 'í IJ fi Ir r IJ RI J l If f If ~ ~I ,: anIr' ~ IJ fi Ir rIJ P. IJ 1 Ir f If ! ~ I~n ~ lU. q
  10. 10. Andante. '!I JJJJ 1ê i rIJJ JJ1JJJ J1i JJJ 1r ~ ~ 1JH@IJ - t ~itr~ Lê r1~9' rI eI 1Jj rIV r1J fJ@~ I õl I II AndanUno. ~ ~ ~i Ja~ ~ It1 p! IJª~ ~ Iar~ ! 1êiª'l!lJr I! @ IJ I :.. feRI/lo le11. L'IHtesso tempo. .::::.. __ ':.>. '14J~ ~ 1U;, 14 J~) 1CU!'1m~ nlEâU I' EU 1di :1leR. t. '11. ~iii~ldJilj ~ ItOh~~nIJ -lfttrJjHJllH~ênl lida. R L. T. ~." ... ... :;• ... ." ... Y -;;i - ~ ... -:"':t7i tAndan e. ·· · I I ··I ·"'- '" - I - '" ... I I ! Wfi' ,­ i'" I I · · ~ ..~ ·• ... Y .......: ~"
  11. 11. - - ----- 14 Andante. I I 1I 2 •: . ·· ·, •I I I I , I I ..­ -I II1I'I.­ ·· ·• • "'f'­ .,­ ... -ff I ·ff ~.-.::!.7 ~ -~ "-li­.. ! I . . I -· . - · · I · • . I I t~ . . . 04"" -..!!: ff' ...~·i·~· •- ":.H!"--.;'If~ IV. Jloderato. 2=1 ~ J rIr i FI @r -l;j J r Ir- i J I r ~ IJ ­ 21 g J r Ir i Jl;j r FI F • r Ir J UI FJrIr r- l;j - II So~tenuto. ?lI ª~ 1ftEr Ji 1~ fi" 1tlmtr i 1f1' Jr1nJJ1rlJ 1~ - ;. Moderato. " ,:I J;hijIF'i 1J1frrrIr'i i r1Fm;41rrftrr1r;JjlU1tJj i !I AJlegretto. ,:g 4J '1~Q , 1J::] 'I til '1eur1r' ! ;g1naIJJ! ! :. AlIa breve. (i=Tukf.) (.f =lIIe1ts,rre~ . ~:. atJ 1rt fi 1Pj J1r-I EiR1§ J'i P1ffl JJ1d - :1 Allegretto. 2g plU{WI2ff-jl@J 'iljWlttrã1IWiil~J ,~ I.~ish·sso teWIJO. 'lg m'l J%iJ4'1 r' *"1 &:41~U19a IJ, i @I Mod~ruto. . ..~ ~:I #lI#JF';IJ l.,~'~r~IJ 1~~IFrUEflrF~'pIWL1BIJ-t b-q., 3- ,,,
  12. 12. 15 L·iMt('S,",O tempo. Synkop(.n. I ....' wnJ1t"rÚ.I " • ""7/"­ '::1 J1J J lEU ÊrIr rJB-IrJJ';hlJ. JsJ·!'1 J. pr' pIrrJ f!tIJJJJ Moderato. 2:1 jtJJJJIJJJJJUJ 4JIJ III UiQJJJI'JHJJ?j) ~ ~ 14 UJ ?=rffifrlFrFrrID E) le I Bit ~ ~ I~ #41# r] IJ g P. L. T. I- Andante. -• ·· t ... - ­seb'l - ~-~" .. -,t~ .,,­ -.. .. , "",. ·. - I tI:-,tI - -:jj..; f; .....­ -­ ·· . • - - -·· • --,..-.. - •• ., - - ·• • - .. -­ ... " Uer Sc·hiilt'r JDUs." nac'h uml Iluch lernen, kur7.p ~Hi­ ..te in einem' Aihcm 1.U bl~tsen. ~o !unge ihm díc~ Df.lC'h "'oht .~elillgt, ist , weno Paosen fehlcll, d.. ZlI athm~n, 1m dl'r 1U1I1"ik.llil'Ôc:he Oed'anke l'irll~1I Huh...punkt hut,,,If', ..•...ni!!l"f.·lIs nil'hi /.f'J'I'isl'iI~n wird. Solf'he SteUcn sind Ilie'r mit .einem liomma bezeiebnet, ,.-..... I I. II )•.....t I ..... ~ "It ..... TA" Jlllpil HIIIJ"ItI~ lillle óIIII/IÍI'~ lelll'h lo plllU ...A"r! Jlif'l'f!N, «1/ IÍI IIIIP Ól'I-'fIIA, .IR 100Ig (f.'; IAiH 1'ellllflll.'{ /1/1. pfJ.'tNI"lJIt! to IU;'1 A" NAfl/lld t,tlte 61'&"11.~ "A"11 1111 })1{/18('8 0/"'1/1', 111 IIIfI,,", plflCf'H """"fi'tAp. III11SIl"ftl IAfllI/(A' AI/N 11 polill '!/ ,.,..'1/ m: 111 lt'flH/ 11'//1 1101 !Je broA,,./I. SIII·A plllf'f'."i are ilulicat4tl in til", fDfJr/t" lJfI li comma. v. Andoute. '1 J J JIJ. I IJ JJIJ, I Ir J J I[)J i I r fJ tU If'?iJ I 1 "r rrlr rJlr JJI~ltfJI~tpIJIJl d -jI Ilod..-rato. 'I J] r Ir f~ IrJ r Ir fu IJ.} J IJ1.J IW Idi:. AllegreUo. '.ªUIli ª~ Iti l4 IJ l Ir1 t,; Ií~ 4BV O~ IJ 1 :1 'IR erIr ! pIti HIr ' ~ 18 HIr '/lI OHIJ DI
  13. 13. 16 L"j",h·s!o'o t(,lnpo. ~:i I; Ih Ifir:D i I1'1 Ifr Itírrfr' It fi riU ~ !~ Y jªFfEt~'IªJUlfl~'It81ªIJJJJIJdJ)l"h')1' IJ I I Modcrntoo :?fI JJJJI~ J~ JIJ~ ~ JIr - It ~ rJIrJJJI~ ~ #~ IJ - li ,:. ~ J~ rIFJrt IrJ t~ Ir-ItrFJIrJJrIFJ rJI J - :1 o • o ~iissiges Walzertcmpoo _ JIIJder(f/~ JI;'/~- (ellll'IJo ~ ,:I IfUI qUIr1UIFruIiFfUllhItwrId •:1:U12!!;HIê rIJH I . . . . ~. > ~. a .1)4~® rI~i 11nJIfiJIJdJIrrJIRJIJJJIbrI~ ,:. AJJt~p;ro modcrnto. . ?:I;g H18 nIiH' Ir i Ifi ti In Fj IiJ nI J i :. ,: I: Rti IlU 4~ IV4JIJ t I@4~ IJJ J~ ID~ , I J I :1 )1('110 all~~ro. ,:I 4ªJ@;:g OI4ªJn •ItB rI~ V ªI pSO IJ I :. ,: I tft--±J JJJIJJJ ªIJ I IQ;J JIJDW uJI J t t~ .......;;;f ........... ~. . . Pila lento. "I J.Jj. nqu.Oia·PJ:r i IC'ffPi'fpjfliA·lu t t ,:t rfijfJ· oJ.:u).Q}li I I[;:D.ruo@.w.êj. tO i :1· S4-b)- (;a3
  14. 14. 17 Alldttnte. I - -Seh. !P. L. T. ··1--.- ..• ... ·· I I I ... I , I ~'!- i· ... .-6-" --'1/- • .-li! ... :::..- , --c.J'4J. :;tI ~~ ~. - ~ I · , I ·· I I • • • I I Ptiu:. :::;.. _.-f!'- .. :::tt- ·· - I - I ;:::... ·• • • ~i-." ~.... ."../ .J!!" - - ~ I ~. -. - ~...."-li!! Do copo aliJ' o/ fii,," Lento. ?= j~d I (!lI .. rI " - liQ ~ In 'd I nªI Q ê) Moderato. _ _ o '-Adngio di molto. ?lQjg) IU I ®~ 1r- t I . 1@ 1@J 1d t 1 , fEíÉêrlmtlf@Er1mtl@JJiIJUmOIAI d í :1 Andante. ;:::... ?~ gJWI~JTr ~ i I~19 UI; I@ J t Imcf?]';!í tar; I 21~JêJ W~.1Mj IUlmJ'I ª!Q!±tJ"JJiJJnI@ Il~ -,. ai! dell .tl~n Grlff• • ,6~",illt IItB ~'!.J s/relel!.
  15. 15. 18 Der Ton "Bct ist hei den nãchaten Uebungen mit I I'II Ihtl ./bllouJl", tlZWcius IM 1&oltl .Bt. ;8 lo IHIJIÜ/6­ der Daumenklappe zu greifen. _ r»Ith IM IhutlÜl-'Dlllw. Andante. ~I JMJI~I83!A@I@;WI@,.)!18i' j!1 :OOlU@I ? @JBlffl'p"lr ll~gltmEIGlttWl22H6W~íG'p'l Andunte. ,: W'~~'lm%t1lêmryl arla t~!=I, ~IDg&I~Effi;J i I ?: ~EWEBt?I8IDJ li êW4Wl H9Fli ÊH~@]I &lU i :1 AHegretto. ?:i nFItiFInJI~~_J 14M~Ittt!rIP'~~g IJaInrItirInJ I L'istesso tempo. "2' ~p.J14~~@JI~mtl ~ ~Ifl :1?:Iter'Iªªª'Irrlrliê~ttl ªªª,I&,.I ? !ll&ffl~I~P.r IJ'~J~IJiJ Iêtt~1Ssftlta,.IJll~n)JI~_1~ 11flt . Alldllute. I ' I P. seb'l L. T. . FduT. -­ - ...... .. _.fi. I + • Filu:. ....r:.J I I I < I •. , . I I .- r . I -- ",--- . . T I rifllrd. I - . -- • ti lempq - - . . . flue"p" Stil' ui , r T 1 ~-)'"463-'3
  16. 16. --------- -- 19 ,"'11. Model'ato. ?I! dbi IJ J I ® i J I r J I,; J I ª~ I r I F r ?: 4.g I J ~J J I t) r r I r F r I J ,J J J I I J l - :11u ~ lIodel'ato. cPdur _Tonlelter•• - (F",njor se.];.) rIJJJJti J-t in1J?irIfErIJfflt j _ _ 2I.!, J j JIj JrrIr~ - I Model'uto. . ?:1>*1 U JJ IJJ J J rJ J I;J - Ift rJI€i JJ I] j I r - I ?'i ft rJIrJ H I JJ JJIV H IJJ iJ'1l JJ I J rIj --§lI . Andante. ?bl!fJJ3i3J)lnHf:JJJlmUd:CtIJ - IJHSJiJ~iM -- ...-' ~ Andantiuo. . ?í, J~13i3nl_âêlr JJi t ~hg Q11f81iJ?1ltnl~............... . - - - - - _ _ Ir • • • • • 'b WIp1IU !t;J'j]IJJJIJPIfl'?IUiIWIi33IU !II 811111pre 8fllCClllo lIinuetto. I h ••. T 1 ti.n St" r maslougeln empo. - 1/ fi I'I!'IW 1110 t'nllt' fl''::JlfI. - - "- "..., - - - .. -... - ---. • .. ... ,. - .. /"""':" , .... P.Seb. !L. T. ':' . '--.­. .. ; ;;j..~ " ~ . • . - . . - -­ ~.~~~ 1#­ .... ~'!:~ *~.,..-if'~.... - .tt- / "..~ - -
  17. 17. 20 ! ~ , ...... .... - - - ........-! . • - -­ • -­ • -­ - -­...­ !' . ~ ~ ~ ':t. -:;t. ~ • PateU~o. (Sclu!.rf accentui.rt.) - ( Shkpl, "'·('f'lllt:d.) • . .::::.. . . . - . !'~ ..:. . .. •.':" • ~ .. . ':"!' ~ . . . .. -I "':' I "':' I I I. . ~ /"'" -k. . ::::.. I "> ;::.. fJ ;::.. ::> I ;::.. . . fJ ~ - ~ ... It!•..C;--­ .::::.. i'::. ;::.. .::.. 41: - ::::.­ I > ::::.­ f;iI ::::.. VIII. Moderado.
  18. 18. 21 ftuhlg. - (Juietl/l ~ ? I ~ 5l I J JJIIU J I r-- i I J j I rt tIU J.4 I ~ - II ~I:; rl.W rI nJrI r - I r J I,U F IO 44I j - I ? j UI;J ªUI r r I r r rI fr JJ IP nlê J.J I~ 54 Walzerlempo. - 1I'(t/: - lelllp(}. ? I UJr IJ J r I J rEIJ rrI,U Jr IJ J rI Jrr I cl ! :Isempre slttcc. , I:.; rJ14 r JI ~ rrIJr JI.J r ~ I4r fi J t I J I :1 Moderato. ' ~IJ UUlclllJ tettlU til Dl@I.u1f 14 aulA HI ~. ~ ~~ ~ S "11 F@@I rUI FgOl ri IrÚtil rRil r.@@1 J' i :. Moderato. "I en@I@@lêJJ&4IJ -I@@I@ºªI ,: paJrml U-1,nn@I,UüOi?jI.Jlp't?jjl j - t----- ~ .....--- ~ Andante. "?~ J;)U I@J IVr IF i IF1 rI ªJ10; I,u 1 I , &J Ipfl JCfír I[pr'l rdlOlr 4981 r,OI J i t Multo so~t('nllto. , , I -Seb. · ~ P. I L T. I · J ·· , ....Jt --- I .~ ~ ."';;. ~_;r"). ;~ t5' ~Lu •I - '---.:rv . /--;~~d" ~f':} .
  19. 19. 22 Das Portamento, welches man mit Punkten und Bogen f.~ :::::: I bezeichnet, ist ein getr&genes,mehrdem Lega.,o ãhnhches Staccato. Bei dieserVortragsweise sind die einzelnen Tonc sehr weich anzugeben, &bar nicht wie beim Staccato kurz abzustossen. TA. 10f"tamentol ",Mc'" i. i"dical.tl 1J6 poinl., .",4 /I.,.. (.~ ....)i. tI,uslained, /.,alo -like ~tflC ~ -<ca to. I", rmtltl";nllhi',IIl, tlinlle lon•• a". lo IJ, ,la,,,1 ".,., "/11, ""I ",61 /Jrokell oUsIlo"lI, atl in staccfl to. IX. Adagio. ;tI ffiiIfi'I ~'êh;1 J JNInri'Im'I.;piL,J IºSf~1 p ~ -==:::z:;:....- ==-- .1'--'::: - p ,. '!]) j - lfãll~ Ji Irª±22leJj I~ JrrtIJ. j IJJ'f'p I2. I :. -==::::::- - ''!I == =- p Lento. 2:~ § I&f~ I J. IJi i I{fr ICV I~W 1 j IJJ.3 IªbJ I p--= =-- ..-- ==- '!'/" -< ? bW Ir i IJm l~il9l~fflll' I{JhUIj I o 1 I@J p .ndnnt~ sOHtenuto. .. ~,. ..
  20. 20. -- 23 Andante sos1f:'nnto. ,.,­ .Sch. P. L. T. I ~ I · .J P dO/l'" ~ ·· - • -1 -­ J - ~ -­ - - .... = 7i I . I I --===:: ==­ • ..... ft~ , -~ ==-­ I I. I ~'f!" • I I~. I - . • .r I , P ~ • ~. f - 4'--~ P • I f~ I . .., . •• p f CiI • -.c:J- f - I I I, I I 2 . : p :e:~f * x. Andante. __ '~I JJ$1JIê)HIJjUgdlflJ 11_IM~IJ;d J-IJRI t 11" ?1~tf#NI~O@~Pf]I.'I~lwj.a"l.IJ;Jjt4 p ~ ~- crtI8C.· • - - - - f Alia breve. fbé m1W1~JJI!H Ir- ~141 rr-I t~ I~, 1i J iJ IÊH1;'1,;Jp '. t::F .f P . = ? ~ P' I I§a •rIB Ij J IJ • :1: j .Ji4 1'" FIr ~ rIIM, 1IJ.4li :1~ p F ~ d. ~. ~ . ~~ r'r Ip: j It' i IrfiItll rR1li Ild 441 J JI;:J 441 r' l I ~ =." P IItfp Audnlltr. .......-----=.. ?11@@1F -IJ@m& -1@,@lüWIJó1JJel /lg-==-==- ~ ~ _ ~ ~ ~~i1t~1J r~14#JriQl@tll@:9I4!P@1 J-I ~ ...::::o::: :::::=-- ~==- ~=­ $"4- "3 - '3
  21. 21. 24 Andu.nt~e._ _ _ _ _ __ ? ~:,n JJ!g~ rEErI,J J3JilJ i *It@ J~ J~ JJJJ!SI ~tJ§eilJJ~~ii IIUI4i2J64ilJlrf..D[JI i l.lJilJJ)l401 , D#.-!;§mwLDw2)42iBJlm@llJd;g@jIJIJ~;aJu ~ i 11. ~==-= =: ::::..::::.. ~~ Andant... 'IJ~bJJ:J3%UF -1.Jaf3tJJ!I~J -1i@)HEUI }li mrJl@ tJ I&inJJjJ 3~ Ií ~E Lrj ~J JIIij ií JIO~ I ? &~ 4&F mI,@O'mlúiIQapW3fJIbJ~8tru I&~ - (11 -- :=- ==L'lste-Mso te-mpo. ;tI JQ H3i~~ rr âr IJfH Htlà I 1 IjJai JJ:jJ H Hl.l ~ = -- ~ .::::.. --= ==-- Modl"rnto.(Fmcll -Tc,nleiter.) _(FIII"',or :;r/J/~.) = Ll"nLo. 2:I jUJIjJJj,J.JIBt~~jra Jti_I rETrtgl~3"'mIJ i 1I IIIP , :::=- ~ Allegretto. ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ p : :: = f ". iQOJ31 JJaijI[FêfiiIiamaI@~ijIjjPj]I~ i ;I - - ,... '-- -'< &''l-b3-'-3
  22. 22. - - - 25 lJllr('ia rllDChrc. :::;..:;:::...::;.. .... :;:::... :;:::... -~:::::.. :;:::... :;:::... :>­ .Seb. · . ·P. L. T. .( I :>­ :>-> · .. . P ~ ". . f. I ;. ~ . :-::.. )ti!' I ::-­ :>-::--~ ... .p.' .,.-", ,r jj ./" p "!!' . I I. 11 ~. ·· " · . . . . (.ore.Vi:. -:: - -:- - -~-. . . . ·.! "'sc. - - - .dumR. . • , f I I 'f"""'~ 'f"~' dúmit.- - - ~ I :::;.. l j f - I I . o , o . • - . . . ,... I ~ , . .I I P . I 1 . .•• I P - ...... .~~ - ~ I :;:::... ~ :::.. ~ ;::... - I ;::...:::=.-;::::.. :::::.. · ff~-: l -I - ffiJ - / I f --­ - I > I ;::... :::.. :::.. ;::... o P .. .~ .­ I ;::::..;::...> - . I. , -- J p f p .r :::;.. . - . - I . II 2.o , ~ >P ... . .... o ;::....1' .p.­ I J ...~ --. " , . . . ":' ,...-. . I , I ·• I • p I P I f XI. Andante con moto. f:J fI Jj fi Ir4JrtJIr J rf ItF] - Igj fi IL4~ FG I f "lilrcnto ('Ia t) P ?iJ' J J,j J I 3 - I j iH 4rI JWJ~ rI j ~U Ut11 "''-I(IR. ?~ tt J J '1 J O~ Jr IJ ilj ~ ~ ~ IJ~t4 tFrfl f~: 'I ('reNe. • - - - - - • r~~'+ ~ 3 -- '3 ·
  23. 23. 26 ...Ucf1;ro moderuto. 2= ~e_IiHIma!IâfJl"IarnoIwaaIISIuiJ,t "!/ ' p 'J.wt.'$IEBa:rIEOEBll1'I"I'éttIWeJlufJ'4 "!I ' AllcFro nem laulto. '~I! ~ EfUltWJi ItWa1ItIaffi,. •Iaméml 'Iil '11111'111 Ton. - ,,/'" /;11/ /t1·1('. ~Il fÊTr &IrItraaUItfB* i :llíãbnJJI tiiir n ~w(miJJOInmt IétUr?ffIr1'Er4l~)1 @JJl<PJIvnJ ~ 11 Anduut.(" ('ou moto.
  24. 24. 27 .5r.h. p ) 1.. r. , . Canon. Mod...rnto • ,'-­':c=;.~ ~ do/n· -. ~:::- i - --­ --­ / ... ..~ r ! - .. -,~ ~ '­ I - - • ....., + .-:::. i ­ --.. .........----=:'. -'I ­ ~ ..... L. - --. --: - = -= =- • - :::::::::: - -:...-...... I I _ ..- .: I -- . ....... ... - :...c::;::::.... = . 11n. L. - ==== -- :' , .- ...::::::::=-L 41:,. - --., --- --... , "-r-- -- '-- -- - .--..... .... - .. , - --- - - - .1 " ( 11..... I... ~ -...' ........, .......... - - =- I-=:':::;::.o. ~.'-......:.~ .-. " -== ::::::- - -...---........ ~..". .-;. '. . = - I r r . . )11n. L. f .;... .. .... - - - - - I 1111 f,fJt'(J I'f,IIl"III,INdo -­ - - • --.- .:-. --. .:-' I - . ~ I XII
  25. 25. 28 Andante. (.l-Xl) ? 127m J I Jle J I fl J I 17r J' IpJ J J Illp ,J I ~. p, • I If # r r-==~r !J: f1 J lti]] J1g J I J@ ~ 19 r r I~r J r I W t t t Andante. "!r Moderato./Gmoll.Tonleiter.:,- (GllliNOY !i,Ylk.) • . . 'e" :....c::: ::::::::­ ModeratO.(Gdur-Tonleiter.1 - I GM'tU.r ,'mlt·.) _ , r ~ J.4I~rfltSrIr~rrIriJJ t JOi I WIJri!Ir,r1rrnIIJ - I"!I' ~ :::::::- ;::::::...;-,~ AlIegro modl'rnto. ' - " ~ .,....-. ",,- --..... • li!/" ........-.::::: , ~'t§J fftIJêlE&looIr'ífiDlif Cf IP-~ OIUI IrFJt I:::;,;. !-tlI('~ro ma Jíon troppo. ~ ;1:·1 JH~I~JJJI_maljJr' IJJªIHHlnglJJJI0g I'!I"-~ ~ ~ g- ~ . . . . . . - - _ _ _ _ _ _ 1 . • J t) . - - - - "~ """""'1 . •
  26. 26. M. P. ..udaDtlno. Xaggiore:-.tJojnr. -dO/rP - • r I ...-... ~ L. T. . ". I . ~ .. . ...........t/oke ..-lI ...-lI . ."!'" . - =....... = .. ....... ..-lI ......... ..­ i!· . ':" . r.. ...... ~ r 28 I I •• . "."'--"" -I ::::=-­ - - ..... ;;­ ..­ ;;:--.... ~ ....... ... - ::::::=­ ......-;--...... I ~ •. . -=:::::: ::::;!!!!I tloke - r .hr. -. ~ - ~ tlokt: •
  27. 27. 30 XIII. • .r P ? iJ JJ16§lIJ. 1 Irft IrJrIr JJI~. i I,i JJIJ_U JIir I~. i ;1 -== b;:: "ÔP I.~rp f = - P Jludt'l:'uto. , " ' ?IJ JUlr JJIJ.J~I"lehJ~lr ~.@ IJ Jr I I ":F . '. ;li J ~ rI .. "J 4~ I'0 I 4#J FI,J 4~4 I:ih4 ªr 1 i. :1j;=- f.-==- ./ . lfoderato. (Emoll _TooleJter.) .../ /<:1/1/1,"'­ 17"rr 'ti/o .W'"II',) . .. Lento. (hdur -1"onleitcr.' _ ( ElIlllji". seole.) lUa. 'IJ#JaIJJIjIG'~IUJJ#jtjrIIM!.3Jgl@IJijjpIJ-1 . MIl vol/('1II 101.,- JJ'il.~."'U I(,ntl.· .. Ildimte. ltinore.-.4/ijf(/r. i ~' ~ ;; éfI I , '1,1 nIJ nIU#IE IF= IJ nIVõJ JI IOF Ir i :1:$::~ 'r''fI '""'tnl'fIl. _ JLajor. ~ - ~ , 9 , 'Iii j n1JilJJ1JiSIri ;11 E(ri ~ rI;J ~1U~ 1,$ Cf1-=iJ1li J11i 4 · ~odrrntu us~ai. "..... ?l'i) J li) IJ~JIJtJIJlJJI#rJlnJUI_ ;1 Mii vollem 'ron. - Jf'itA /Illl Ine.

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