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Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Decanato de Ingeniería
Escuela de Telecomunicaciones
Estudiante: Jorge D. Betancourt P.
CI: 24.398.736
Aprendizaje
Y
Pensamiento critico
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través
del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores
como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación. Este
proceso puede ser analizado desde
distintas perspectivas, por lo que
existen distintas teorías del
aprendizaje. El aprendizaje es una de
las funciones mentales más
importantes en humanos, animales y
sistemas artificiales.
Pensamiento Crítico
Es un proceso mediante el cual se usa el
conocimiento y la inteligencia para llegar,
de forma efectiva, a la posición más
razonable y justificada sobre un tema.
“El Pensamiento Crítico es elemento fundamental cuyo
desarrollo en educación escolar plantean todas las
propuestas de habilidades necesarias para el Siglo XXI.
Estos estándares de competencia para evidenciar este
desarrollo buscan convertir a los estudiantes en
pensadores autónomos y disciplinados que lo empleen
como herramienta principal para el aprendizaje en todos
los grados escolares”.
Linda Elder & Richard Paul
ANEXOS
Aprendizaje y pensamiento critico
Aprendizaje y pensamiento critico
Aprendizaje y pensamiento critico

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Aprendizaje y pensamiento critico

  • 1. Universidad Fermín Toro Vice Rectorado Académico Decanato de Ingeniería Escuela de Telecomunicaciones Estudiante: Jorge D. Betancourt P. CI: 24.398.736 Aprendizaje Y Pensamiento critico
  • 2. Aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
  • 3. Pensamiento Crítico Es un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema. “El Pensamiento Crítico es elemento fundamental cuyo desarrollo en educación escolar plantean todas las propuestas de habilidades necesarias para el Siglo XXI. Estos estándares de competencia para evidenciar este desarrollo buscan convertir a los estudiantes en pensadores autónomos y disciplinados que lo empleen como herramienta principal para el aprendizaje en todos los grados escolares”. Linda Elder & Richard Paul