En motiu de la jornada de portes obertes hem elaborat aquest document per presentar l'escola a les famílies que vulguin conèixer-nos una mica més i poder acompanyar l'explicació dels nostres projectes amb la idea de fer camí plegats cap a un objectiu comú.

1. LAFINALITAT
L’objectiu de l’educació i de la nostra escola és la formació de ciutadans competents, lliures, crítics,
autònoms, solidaris i responsables, característiques pròpies del progrés en l’escolarització i l’èxit
escolar.
L’educació en el compromís individual i col·lectiu amb l’entorn social, cultural i natural afavoreix
l’arrelament a la comunitat i contribueix a la construcció d’estils de vida més lliures, justos i saludables1
.
I, per tant, entenem que conseqüentment també més feliços.
Així doncs, treballem i vetllem perquè les accions educatives, l’organització del centre i el treball amb
l’alumnat i la comunitat educativa que realitzem a l’escola esdevinguin eines que encaminin i possibilitin
l’assoliment d’aquest objectiu.
ELCAMÍ
Si l’etapa escolar és el camí per assolir aquesta finalitat, pareu atenció perquè us explicarem què tenim
en compte i què hauríem de portar per poder fer aquesta etapa de la ruta a (i amb) l’Escola Bora Gran.
1
Currículum d’Educació Primària
l’escola,elcamíquefem

2. Jornada de portes obertes
972 59 30 60
b7003801@xtec.cat
- Itinerari i temps: És una ruta amb diferents itineraris. Encara que començarem tots per allà
mateix respectarem que cadascú segueixi l’itinerari que més li convingui, encara que a vegades
pugui ser un camí més llarg. Pel què fa al temps, establirem diferents punts de trobada per
assegurar-nos que tothom va seguint però deixarem que tothom pugui anar al seu ritme.
- Dificultat: Sigui quin sigui l’itinerari que s’esculli, pensem que la ruta ha de ser estimulant, rica
d’experiències diverses, exigent i alhora i sempre, agradable.
- Destí: Al final de la ruta és el mateix per a tothom, encara que cadascú pugui arribar-hi per
camins diferents. Aprofitarem els punts de trobada per comprovar que la ruta que estem fent és
l’adequada, si ens estem desviant, si ens cal reomplir la motxilla, agafar provisions, reenfocar el
full de ruta...
ELMATERIALNECESSARI
En principi des de casa només haureu de procurar que els vostres fills i/o filles portin la seva motxilla i de
tenir present que formareu part del pack d’actius imprescindibles. De tota la resta ens en farem càrrec
nosaltres, l’escola, tot i que rebrem amb els braços oberts qualsevol proposta de material que pugui
facilitar-nos la ruta, afavorir la comunitat o enriquir el camí.
- Una bona motxilla: És important que sigui còmode i agradable de portar. No passa res perquè ja
vinguin una mica plenes de casa. És bo que tothom hi vagi posant les seves coses:
responsabilitats, aprenentatges, estratègies, vivències, paraules... Vigileu, que a vegades algunes
d’aquests coses queden a les motxilles del pare o de la mare i llavors a l’escola ens costa més
trobar-les quan les necessitem! La ruta és llarga, així que si en algun moment fa falta, ja mirarem
com podem repartir els pesos. També intentarem que tot el que hi posem quedi organitzat, ja
que després sempre és més fàcil trobar-hi les coses.
- Full de ruta: Com ja us hem comentat, per arribar al mateix destí hi ha diferents itineraris. Per tal
que ningú es perdi i tothom arribi a la meta, agafi dreceres o no, cal un bon full de ruta que
marqui què fem, per què ho fem, com ho fem i com comprovem que ningú es perd pel camí.
Tot això ho recollim en el Projecte de direcció i ho anirem definint en el nou Projecte Educatiu
de Centre (PEC) conjuntament amb alguns dels actius imprescindibles, que són també els que
exerceixen de guies principals de la ruta i els aprenentatges que hi tenen lloc.
- Actius imprescindibles: Tothom que d’una manera o altra forma part d’aquesta expedició és o
pot ser un actiu imprescindible: l’alumnat, les famílies, l’equip docent, l’entorn, l’AFA,
l’Ajuntament... Cal tenir present que en una ruta sempre hi ha moments més fàcils i d’altres més
difícils en què es pot estar cansat, tenir gana, etc. En la mesura que els actius imprescindibles
tinguem clar que caminem amb un objectiu comú serà més fàcil que tot vagi millor i gaudim
més. Els imprescindibles han de ser font de solucions, propostes noves, consensos, experiències
positives i refugi, si fa falta.
- Provisions: Un paquet de paciència, 3kg d’afecte, fulls ens blanc per omplir, una ampolla
d’errors com a oportunitats d’aprenentatge, un bon paquet de treball cooperatiu, una bossa de
bones intencions, algun paquet de mocadors i qualsevol altra cosa que creieu necessària sempre
que pugui enriquir l’experiència individual o col·lectiva de la vida escolar.

3. Jornada de portes obertes
972 59 30 60
b7003801@xtec.cat
- Un maletí d’emergència: Des de l’escola també disposarem d’un maletí d’emergència, recanvis i
suports per a qualsevol entrebanc que pugui sorgir al llarg de la ruta, vetllant perquè tothom els
pugui anar superant amb les eines que millor li vagin.
LADESCRIPCIÓ
Si busqueu per internet trobareu moltíssimes altres escoles que fan pràcticament la mateixa ruta. Segur
que amb totes elles el camí també serà bonic i ric, encara que amb paisatges, imprescindibles i algunes
provisions diferents.
A l’escola Bora Gran estem dissenyant un full de ruta nou, que ens porti a caminar per alguns nous
camins sense abandonar aquells més bonics que ja coneixem. Amb això, volem potenciar el caràcter
d’escola propera, oberta i inclusiva, on prevalgui cooperar per fer camí plegats.
ALGUNESCONSIDERACIONS
Així com hem volgut començar remarcant-vos quina era la finalitat de l’educació i de l’escola, volem
acabar amb aquest convenciment: més important que la meta és el camí.
Senzillament, tot el que anem fent i vagi passant al llarg del camí és i ha de ser per arribar i assolir
l’objectiu final. No podem donar més importància a la fita que al camí, perquè el camí, tot el que fem al
llarg d’aquest, és alhora part d’aquest objectiu final.
Iara,siho voleu,usconvidemafercamíplegats.