Apresentacaoseminario 091004123012-phpapp02

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Apresentacaoseminario 091004123012-phpapp02

  1. 1. Apresentação de Seminário Profº.Tutor. JOÃO CARLOS MELO M.e.c/ nº 116993874/118 2014 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR
  2. 2. Introdução O seminário é instrumento pedagógico que tem como objetivo, permitir a um ou mais expositores, transmitirem informações para um público leigo, sobre um determinado assunto investigado. Para que o público tire proveito das informações, faz-se necessário que o(s) expositor(es) faça(m) uso, com eficácia, da linguagem oral, assim como dos recursos materiais. Por isso, é fundamental que o trabalho seja planejado e organizado. Não se pode perder de vista que o objetivo principal da tarefa, transmitir, com eficácia, as informações, deve ser garantido.
  3. 3. Introdução A utilização do seminário de forma organizada e estruturada não só contribui para a aprendizagem do público, mas também para a aprendizagem daquele(s) que o apresenta(m), uma vez que deve(m) pesquisar o tema abordado nas mais diversas fontes de informações, assim como deve(m); elaborar um esquema orientador da fala e, por fim, saber utilizar os recursos materiais para a apresentação.
  4. 4. Objetivos  Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;  Aprender a utilizar a lógica e a organicidade para construir o texto formal;  Aprender a utilizar a lógica e a capacidade de síntese para elaborar um esquema orientador da fala;  Aprender a utilizar os recursos tecnológicos para este tipo de apresentação.
  5. 5. Uso de Recursos banner /data-show até materiais mais modernos; Transparência e retroprojetor; TV/Aparelho de DVD e DVD; Projetor multimídia/Microcomputador/Power Point e arquivo de apresentação (.pps, .htm/html, outros tipos);Projetor de slides tradicional; Filmadora; Outros tipos.
  6. 6. 1) Pré-Seminário O Seminário deve ser preparado em Grupo. Este aspecto é muito importante porque todos os alunos devem ter domínio dos conteúdos a serem apresentados, e isso somente será possível, se todos os alunos participarem de todas as etapas que envolvem a preparação do Seminário.
  7. 7. Etapas do Pré-Seminário  Levantamento de literatura sobre o tema, na Biblioteca, na Internet e outras fontes de informação;  Após o levantamento de literatura sobre o tema, é necessário ler o material e discutir em conjunto as questões mais importantes;  Elaborar o trabalho escrito em grupo. É importante que o grupo tenha clareza, que não se deve dividir o trabalho em partes e designar um responsável para sua confecção. Essa prática não funciona do ponto de vista do Seminário, porque ninguém terá a visão do todo, e isso será percebido pelo público presente;  Feito isso, seleciona-se o que é mais relevante para ser apresentado no Seminário, e designa-se quem fica com o quê;
  8. 8. Etapas do Pré-Seminário  A elaboração do material que será apresentado deve pautar-se pela qualidade. Isso significa que o grupo deve utilizar gráficos, tabelas, esquemas, gravuras, mapas etc.;  A forma de apresentação é importante. Para isso, deve-se observar:  O tamanho da fonte é importante. Nunca usar tamanho de fonte pequena. No mínimo, utilizar o tamanho 20;  A fonte escolhida também é importante. Os padrões mais usados são: Arial, Verdana ou Tahoma;  Identificar o título ou subtítulo do conteúdo do slide/transparência;  Mencionar as fontes e autores utilizados.  Conhecer as tecnologias educacionais que serão utilizadas: retroprojetor, projetor multimídia, vídeos, etc.
  9. 9. Apresentação do Seminário A apresentação do Seminário é muito importante, uma vez que o Grupo tem a responsabilidade de passar aos presentes o conteúdo que ficou sob sua responsabilidade. Os presentes não sabem nada (ou sabem pouco) sobre aquele tema, por isso, é importante observar:
  10. 10. Apresentação do Seminário  Organizar a sala de aula, de forma a facilitar o trabalho do grupo ou aluno que fará o seminário;  Garantir que o público possa ver e ouvir o(s) apresentador(es), sem problemas;  Círculo ou semicírculo pode ser usado quando a apresentação prever debate;  Postura individual e em grupo – todos devem estar atentos ao que está sendo apresentado por um dos membros do grupo;  Designar as tarefas de cada um previamente, quando da preparação do seminário;
  11. 11. Apresentação do Seminário  Saber posicionar-se frente ao público. Observar:  Direção do olhar;  Tom de voz;  Falar para todos os ouvintes;  Não ficar de costas para os ouvintes;  Não andar na frente dos recursos educacionais que estiverem sendo utilizados.  Não utilizar termos como: – Tipo assim... – né...
  12. 12. Roteiro de Apresentação  Deve-se abrir o seminário apresentando o grupo e o tema que o grupo vai abordar;  Em seguida, deve-se apresentar os objetivos do tema específico no qual o grupo trabalhou;  Após as apresentações iniciais, o grupo deve introduzir o tema e delimitar o assunto dentro do tema. Ex.:  O assunto de minha exposição será....  Abordarei nesta exposição alguns aspectos sobre...
  13. 13. Roteiro de Apresentação  Desenvolver o tema, isso significa que o grupo deve apresentar em uma seqüência lógica o tema, ou seja, as informações devem ser organizadas de forma coerente e numa progressão lógica;  Finalização da apresentação, o grupo deve concluir o tema, ou seja, é necessário que haja um fechamento, das idéias ali expostas. Ex.:  Em resumo...  Para concluir...  Consideramos ao final que...  Abrir ao público a possibilidade de formularem questões, tirarem dúvidas etc., com o objetivo de desencadear uma discussão ou reflexão entre os participantes. NOTA: Sempre mencionar o(s) autor(es) e as fontes citada(s).
  14. 14. BOA SORTE PARA TODOS UM EXCELENTE SEMINÁRIO

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