Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan multimedia dan teknologi dalam proses pembelajaran, termasuk definisi multimedia, manfaat teknologi untuk keterampilan abad 21, serta tiga tahapan penggunaan multimedia oleh guru dan siswa dalam pembelajaran.
4. www.ialf.edu
Mengapa teknologi
• Keterampilan yang diperlukan pada abad
21 (menciptakan, berkomunikasi dan
berkolaborasi)
• kemampuan dalam menjajaki penggunaan
alat-alat digital dan sumber bahan ajar
berbasis Internet yang dapat mendukung
pengajaran tradisional
7. www.ialf.edu
Teknologi tidak akan menggantikan
guru.
Akan tetapi, guru yang tahu bagaimana
menggunakan teknologi secara efektif untuk
membantu murid-murid mereka untuk
terhubung dan berkolaborasi secara online
akan menggantikan mereka yang tidak.
9. Web 2.0
- Wiki
- Blog
- Youtube
- Podcast
TAHAP 3
Skills abad 21:
Komunikasi
Kolaborasi
Kreasi
Siswa sebagai
TAHAP 2
Siswa menggunakan teknologi
pembuat
Siswa sebagai
penilai
untuk mencari informasi
pelajaran
Web search, Web quest,
Ensiklopedia online Siswa sebagai
penerbit
TAHAP 1
Guru menggunakan multimedia untuk
Siswa sebagai
pengajaran di kelas
pembaca
Interactive whiteboard, powerpoint, video/audio
presentation
12. www.ialf.edu
TAHAP 3
Skills abad 21:
Komunikasi
Kolaborasi
Kreasi
TAHAP 2
Siswa menggunakan teknologi
untuk mencari informasi
pelajaran
Web search, Web
quest, Ensiklopedia online
TAHAP 1
Guru menggunakan multimedia untuk
pengajaran di kelas
Interactive whiteboard, powerpoint, video/audio
presentation