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DISCIPULADO NA ESCOLA DOMINICAL: O DESAFIO DE UMA EBD RELACIONAL

  1. DISCIPULADO NA EBDDISCIPULADO NA EBD O DESAFIO DE UMAO DESAFIO DE UMA EBD RELACIONALEBD RELACIONAL Pr Joary Jossué CarlessoPr Joary Jossué Carlesso Coordenador do Departamento de DiscipuladoCoordenador do Departamento de Discipulado Assembleia de Deus de Joinville - SCAssembleia de Deus de Joinville - SC www.discipuladojoinville.com.brwww.discipuladojoinville.com.br
  2. TEXTO BÍBLICO “E, aproximando-se Jesus, falou-lhes, dizendo: Foi-me dada toda a autoridade no céu e na terra. Portanto ide, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; ensinando-os a observar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos”. Mateus 28.18-20
  3. Família CarlessoFamília Carlesso
  4. 1 DEFINIÇÕES DO DISCIPULADO1 DEFINIÇÕES DO DISCIPULADO É o processoprocesso em que o novo convertido recebe todas as instruções indispensáveis ao crescimento de sua fé, até poder fazer outros discípulos.
  5. “O discipulado Cristão é um relacionamento de mestre e aluno, baseado no modelo de Cristo e seus discípulos, no qual o mestre reproduz tão bem no aluno a plenitude da vida que tem em Cristo, que o aluno é capaz de treinar outros para ensinarem a outros” (Keith Phillips). Rio Cubuaca, Caranuacá região do Uatumã noRio Cubuaca, Caranuacá região do Uatumã no AmazonasAmazonas
  6. Discipulado é uma relação comprometida e pessoal, onde um discípulo mais maduro ajuda outros discípulos de Jesus Cristo a aproximarem-se mais dEle e assim reproduzirem este efeito (David Kornfield)
  7. As bases do discipulado cristão são o relacionamento pessoal e a edificação pelo ensino da palavra de Deus
  8. O discipulado não é apenas um curso bíblico para novos convertidos, embora o curso bíblico seja o discipulado inicial para a consolidação da fé e para a integração... ele constitui o acompanhamento e o cuidado que um discípulo mais maduro (professor) presta a um discípulo menos maduro (aluno), numa relação de ajuda.
  9. Começamos NUTRINDO um relacionamento íntimo com Deus, SEGUIMOS a trilha de relacionamentos edificadores para SERVIRMOS nossa família, congregação e o mundo.
  10. 2 PROFESSOR: ELEMENTO-CHAVE PARA2 PROFESSOR: ELEMENTO-CHAVE PARA UMA EBD DISCIPULADORAUMA EBD DISCIPULADORA
  11. Josué CampanhãJosué Campanhã A grande diferença entre o discipulado que Jesus praticava e os nossos métodos de ensino é a compaixão. Jesus sentia compaixão pelas pessoas a quem ministrava, e ensinava com paixão. Hoje as igrejas estão cheias de professores que sentem a necessidade de ter um público para ouvi-los, e ensinam com orgulho.
  12. Concluímos que o professor é o elemento- chave para fomentar o discipulado na EBD, criando um ambiente relacional e edificador para os seus alunos.
  13. 3 A EBD COMO UM AMBIENTE DE3 A EBD COMO UM AMBIENTE DE RELACIONAMENTOS PESSOAIS ERELACIONAMENTOS PESSOAIS E EDIFICAÇÃOEDIFICAÇÃO
  14. A Escola Dominical apresenta um grande potencial para ser um ambiente de relacionamento e de edificação.
  15. EBD RELACIONALEBD RELACIONAL a) Vivência de uma efetiva comunhão comunitária do corpo de Cristo onde cada membro seja valorizado, acolhido e acompanhado (1 Co 12:20-26); b) Prática das dezenas demonstrações de mutualidade contida nos mandamentos recíprocos das Sagradas Escrituras cuidando uns dos outros fortalecendo os vínculos entre os irmãos (Cl 3:16; Rm 15:14; Ef 4:2, dentre outros); c) Descentralização da obra do ministério com o desenvolvimento de lideranças espirituais conforme a visão estabelecida em Ef 4:11-12, Ex 18:25-26 e At 6:3-4;
  16. d) Melhor assistência fornecida às necessidades individuais dos membros e frequentadores da igreja com o desenvolvimento de um acompanhamento mais próximo possibilitando práticas de discipulado, de consolidação e de aconselhamento (Hb 3:13, Hb 10:24); e) Comunhão e o acolhimento da igreja servirá como uma forte ferramenta evangelística demonstrando ao mundo que de fato somos convertidos e seguidores de Jesus (Jo 13:34-35, Jo 17:20- 21, At 2:46-47); EBD RELACIONALEBD RELACIONAL
  17. f) Maior capacidade da igreja de tratar com os que estão desanimando ou esfriando na fé fechando as portas do fundo da Igreja (Lc 24:13-15, Mc 16:7, Lc 15, Jo 21:15-17); EBD RELACIONALEBD RELACIONAL
  18. 4 ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL4 ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL DISCIPULADORADISCIPULADORA Oficina de Discipulado entre indígenas – GuianaOficina de Discipulado entre indígenas – Guiana
  19. EBD DISCIPULADORAEBD DISCIPULADORA a) Oportunidade de realizarmos ajustes em uma programação que já existe acrescentando e enriquecendo o processo de crescimento espiritual dos membros da igreja sem diminuir ou desagregar algum trabalho pré-existente. b) A implantação de um processo ministerial de discipulado levando a EBD a ser promovida como um ambiente de relacionamento e edificação, gerando um acréscimo considerável no número de alunos na EBD e consequentemente mais vidas estarão sendo tratadas e desenvolvidas.
  20. EBD DISCIPULADORAEBD DISCIPULADORA c) Classes específicas para novos convertidos (Novo Viver) utilizando as lições de Discipulado produzidas pela CPAD, que contém um ano de currículo (4 ciclos) para o ensino das doutrinas cardeais da fé aos novos crentes, como coadjuvante da lição “Conhecendo o Amor de Deus”, da IEADJO, que é ministrada nas casas e em grupos específicos. d) A implantação de grupos de relacionamento que funcionem dentro da estrutura da igreja, na própria classe, facilitando a identificação dos participantes com a Igreja local e a sua consequente integração às demais atividades da Igreja.
  21. EBD DISCIPULADORAEBD DISCIPULADORA e) Maior facilidade de controle e fiscalização do andamento dos grupos de relacionamento por parte do pastor da Igreja e da superintendência da EBD. f) Total possibilidade do pastor da Igreja com a assessoria do superintendente da EBD deter o controle sobre o desenvolvimento e crescimento das classes exercendo reuniões periódicas de orientação e treinamento dos professores preparando-os para a obra do ministério (Ef 4:12).
  22. CONCLUSÃOCONCLUSÃO
  23. CONCLUSÃOCONCLUSÃO O desafio em questão é os professores da EBD amarem seus alunos a ponto de ajudá-los a enxergar sua necessidade de amar e obedecer a Deus. Trata-se de levá-los ao Salvador e deixar que Ele os liberte do poder do pecado e da morte e os transformem em seguidores apaixonados de Jesus Cristo. Trata-se de glorificar a Deus fazendo discípulos que ensinarão outras pessoas a amar e obedecer a ele, reproduzindo o processo de fazer discípulos de Jesus.
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