Aula de Redação nº 10

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Aula de Redação nº 10

  1. 1. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Seção IV – Do Ensino Médio Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: Entre outras, III – o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
  2. 2. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Texto 1
  3. 3. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Texto 2
  4. 4. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Crianças e adolescentes vítimas de bullying podem carregar o trauma pela vida toda. De acordo com especialistas, se o problema não for bem resolvido antes de se chegar à idade adulta, sequelas como dificuldades de tomar a iniciativa ou de se expressar podem atrapalhar os relacionamentos pessoais e até profissionais. [...] Em casos extremos, o bullying pode levar à morte.
  5. 5. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Texto 3 A especialista Cleo Fante, autora do livro Fenômeno Bullying, formulou um manual que reúne os sinais observados com maior frequência nas vítimas desse tipo de prática. Eis alguns: • O estudante prefere ficar trancado no quarto a sair com os amigos • Ele raramente é convidado para uma festa da escola • Seu desempenho escolar apresenta piora • Pede aos pais que o troquem de escola sem uma razão convincente • Antes de ir ao colégio, sua muito e tem dores de barriga ou de cabeça • Ele manifesta o desejo de mudar algo em sua aparência.
  6. 6. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Tema: BULLYING: COMO TRATAR COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS ENTRE COLEGAS?
  7. 7. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com 01 – Fatores que contribuem para a prática do bullying__ A má estrutura familiar;__ O desinteresse da escola pelo problema;__ O mau exemplo dos adultos.__ Citar psiquiatras e/ou especialistas sobre o assunto.
  8. 8. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com 02 – Consequências da prática do bullying. __ Medo e vergonha de ir à escola; __ Abandonar os estudos; __ Baixa autoestima; __ Suicídio. __ Citar especialistas sobre o assunto e/ou exemplos.
  9. 9. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Tema: A legalização do aborto em casos de anencefalia. 1 – Focar os três lados discutíveis no caso: __ A medicina, a religião e o judiciário no centro das discussões. Ex.: “Interrupção de gravidez de anencéfalo não é aborto, já que não existe vida.” Ex.: “há uma enorme diferença ética, moral e espiritual entre a morte natural e a morte provocada. Todos têm direito à vida.”
  10. 10. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com 2 – Os aspectos morais do aborto. Ex.: “Abrindo exceção a esse princípio, abre- se uma brecha não só na lei e na prática do aborto, mas na consciência das pessoas: entende-se que uma vida que traz problemas pode ser eliminada.” 3 – O direito da mulher em decidir se continua ou não a gravidez nesses casos.
  11. 11. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Tema: SISTEMA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE 1 – É interessante uma posição do aluno em relação ao caso: __ Se posicionar (a favor ou contra) argumentado através de exemplos ou fatos históricos.
  12. 12. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot. Ex.: “o sistema de cotas em universidades cria um tratamento desigual com o objetivo de promover, no futuro, a igualdade.” Ex.: “A reserva de vagas fere o princípio da meritocracia.”
  13. 13. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.Mortalidade infantil  _ Lembra? A ideia inicial era deixar esta área livre pra molecada jogar futebol!  (www.chargeonline.com.br. Adaptado.)
  14. 14. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot. Texto 2 Nos seus primeiros anos de vida, a principal referência da criança é a família com a qual ela vive. É da família que ela vai receber apoio afetivo, alimentação, cuidados de saúde. É com a família que ela vai aprender a falar, brincar, cantar, interagir com os outros. A criança precisa do pai e da mãe. Homens e mulheres estimulam-na de maneira diferente. A criança também precisa de serviços públicos que garantam sua saúde, educação, lazer e que protejam seus direitos. Cuidar de crianças pequenas não é fácil. (...)  (www.unicef.org/brazil)
  15. 15. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot. TEXTO 3 Educação Infantil A educação da criança de zero a seis anos é um direito constitucional e, ao mesmo tempo, um compromisso assumido pelo Brasil no Marco de Ação de Dacar. Considerando a importância desta faixa de idade, a primeira meta de Educação para Todos é expandir e aperfeiçoar o cuidado e a educação abrangentes na primeira infância, especialmente para as crianças mais vulneráveis e desfavorecidas.
  16. 16. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot.
  17. 17. Redação – Prof. Jo ã o M e n d o n ç a Blog - http://profjcmendonca.blogspot. O mundo contemporâneo sofre com uma série de problemas, cuja solução, necessariamente, caberá àqueles que hoje são crianças. Por isso, pensar em um mundo melhor no futuro significa pensar e adotar agora uma série de ações – algumas até bastante urgentes. Tema: OS CUIDADOS COM A INFÂNCIA DE HOJE PARA UM MUNDO MELHOR NO FUTURO

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