1. PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA
ESPAÑOL: ESPAÑOL I, II Y III:
Su aprendizaje se centra en Su aprendizaje se centra en
LENGUAJE Y las prácticas sociales del las prácticas sociales del
COMUNICACIÓN: lenguaje. lenguaje.
El desarrollo del lenguaje oral Modos de interacción; de Afirma la práctica de la lectura
les permitirá a los niños producción e interpretación de y busca su logro en un alto
adquirir confianza y seguridad prácticas orales y escritas. nivel.
en sí mismos e integrarse a su Busca acrecentar y consolidar La literatura es un ámbito para
cultura y a los distintos grupos las habilidades de los la comprensión y el
sociales en que participan. alumnos, formarlos como razonamiento sobre el mundo,
La comprensión de algunas sujetos sociales autónomos, ya que permite el
características y funciones del Conscientes de la pluralidad y reconocimiento de los
lenguaje escrito. complejidad de los modos de diferentes modos de
interactuar por medio del pensamiento y expresión.
lenguaje.
SEGUNDA LENGUA:
SEGUNDA LENGUA: INGLES:
ESPAÑOL I, II Y III: Dota al alumno de la posibilidad de contar con una competencia
Su aprendizaje se centra en vinculada a la vida y al trabajo, como un agente de
las prácticas sociales del transformación y movilidad académica y social. Fortalece el
lenguaje. intercambio oral y textual de los alumnos de forma colaborativa.
Afirma la práctica de la Desarrollan competencias específicas donde el alumno requiere
lectura y busca su logro en habilidades para comprender frases y expresiones que le
un alto nivel. permiten comunicarse.
La literatura es un ámbito
para la comprensión y el LENGUA INDIGENA:
razonamiento sobre el Les permite a los niños conocer la diversidad cultural y
mundo, ya que permite el lingüística, pues comprenden que su lengua es una entre otras
reconocimiento de los tantas que hay en el país, y tiene el mismo valor que el español
diferentes modos de y las demás lenguas indígenas. Se integra con la enseñanza del
pensamiento y expresión. español como segunda lengua, ofreciendo una educación
intercultural y bilingüe.
