SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Contenido, Metria de las palabras: 
Objetivos: 
 Discriminar a traves de làminas la duraciòn de las palabras 
(monosìlabos/bisìlabos) 
 Ampliar vocabulario mediante la emision de palabras a nivel de 
repeticion y lenguaje espontàneo 
Actividad 1: Juego de imàgenes, nombra los dibujos que aparecen en las 
tarjetas. 
Actividad 2: señala con tu dedo ìndice el dibujo de la imàgen que la 
profesora te indica. 
(gas__ dos__ bus__ sal__ buey__ casa__ auto__ cama__ mesa__ pala__ 
gato__ torta__ arbol__ globo__ pollo__pulpo__ oso__ ) 
Actividad 3: Selecciona las imàgenes y ponlas dentro de los sobres, en un 
sobre las palabras de una sìlaba (cortas) , en el otro las de dos silabas 
(largas). 
Actividad 4: dibuja al lado de cada imàgen una lìnea que indique si es de 
larga metrìa o de corta metrìa ( una lìnea corta, una lìnea larga).
Material recortable
Bisilabos dibujos
Bisilabos dibujos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proyecto HABLA-M: Fonema L ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema L pptProyecto HABLA-M: Fonema L ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema L pptNatalia
 
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 2
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   2Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   2
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 2gesfomediaeducacion
 
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversaVocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversaMaría José Fano
 
Aprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lAprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lFco Fig
 
Nuevas fichas de conversaciontodo
Nuevas fichas de conversaciontodoNuevas fichas de conversaciontodo
Nuevas fichas de conversaciontodoAnabel Cornago
 
Proyecto HABLA-M: Fonema P ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema P pptProyecto HABLA-M: Fonema P ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema P pptNatalia
 
Memoria auditiva verbal
Memoria auditiva verbalMemoria auditiva verbal
Memoria auditiva verbalmacrp
 
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdfAprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdfatlanxochitl10
 
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñMetodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñraquel BL
 
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxProyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxNatalia
 

Mais procurados (20)

Proyecto HABLA-M: Fonema L ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema L pptProyecto HABLA-M: Fonema L ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema L ppt
 
Soplo arasaac
Soplo arasaacSoplo arasaac
Soplo arasaac
 
laminas PEFE.pdf
laminas PEFE.pdflaminas PEFE.pdf
laminas PEFE.pdf
 
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 2
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   2Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   2
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 2
 
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversaVocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversa
 
2. fonema r preparatorio
2.  fonema r preparatorio2.  fonema r preparatorio
2. fonema r preparatorio
 
Trabadas y mixtas pr y p-r
Trabadas y mixtas pr y p-rTrabadas y mixtas pr y p-r
Trabadas y mixtas pr y p-r
 
Aprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra lAprender a leer 1 letra l
Aprender a leer 1 letra l
 
Discriminación auditiva k y t
Discriminación auditiva k y tDiscriminación auditiva k y t
Discriminación auditiva k y t
 
Crucigrama del-abecedario
Crucigrama del-abecedarioCrucigrama del-abecedario
Crucigrama del-abecedario
 
Articulemas.pdf
Articulemas.pdfArticulemas.pdf
Articulemas.pdf
 
El fonema L
El fonema LEl fonema L
El fonema L
 
RIMAS PARA CANTAR Y JUGAR
RIMAS PARA CANTAR Y JUGARRIMAS PARA CANTAR Y JUGAR
RIMAS PARA CANTAR Y JUGAR
 
Nuevas fichas de conversaciontodo
Nuevas fichas de conversaciontodoNuevas fichas de conversaciontodo
Nuevas fichas de conversaciontodo
 
Proyecto HABLA-M: Fonema P ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema P pptProyecto HABLA-M: Fonema P ppt
Proyecto HABLA-M: Fonema P ppt
 
Memoria auditiva verbal
Memoria auditiva verbalMemoria auditiva verbal
Memoria auditiva verbal
 
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdfAprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdf
 
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñMetodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
 
Velocidad de procesamiento 4
Velocidad de procesamiento   4Velocidad de procesamiento   4
Velocidad de procesamiento 4
 
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxProyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
 

Destaque

Palabras por el número de sílabas
Palabras por el número de sílabasPalabras por el número de sílabas
Palabras por el número de sílabasdisaf
 
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongosDanita Gallegos Cares
 
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabas
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabasCuentasilabas monosilabas-y-bisilabas
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabasalejandro garcia
 
Clases de palabras según la cantidad de sílabas
Clases de palabras según la cantidad de sílabasClases de palabras según la cantidad de sílabas
Clases de palabras según la cantidad de sílabasMilagros Alcalá
 
Palabras bisilabas
Palabras bisilabasPalabras bisilabas
Palabras bisilabasAPPLET26
 
Organización textos expositivos
Organización textos expositivosOrganización textos expositivos
Organización textos expositivoskarinaedofig
 
Material lectoescritura abrapalabra
Material lectoescritura abrapalabraMaterial lectoescritura abrapalabra
Material lectoescritura abrapalabraMary Inostroza
 
Tengo un alumno con tea en mi clase
Tengo un alumno con tea en mi claseTengo un alumno con tea en mi clase
Tengo un alumno con tea en mi claseAnabel Cornago
 

Destaque (14)

Palabras por el número de sílabas
Palabras por el número de sílabasPalabras por el número de sílabas
Palabras por el número de sílabas
 
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos
27955840 baraja-palabras-trisilabas-diptongos
 
Vocabulario herramientas
Vocabulario   herramientasVocabulario   herramientas
Vocabulario herramientas
 
Seg. bisilabos
Seg. bisilabosSeg. bisilabos
Seg. bisilabos
 
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabas
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabasCuentasilabas monosilabas-y-bisilabas
Cuentasilabas monosilabas-y-bisilabas
 
La sílaba
La sílabaLa sílaba
La sílaba
 
Clases de palabras según la cantidad de sílabas
Clases de palabras según la cantidad de sílabasClases de palabras según la cantidad de sílabas
Clases de palabras según la cantidad de sílabas
 
Clasificacion de las silabas 7
Clasificacion de las silabas 7Clasificacion de las silabas 7
Clasificacion de las silabas 7
 
Palabras bisilabas
Palabras bisilabasPalabras bisilabas
Palabras bisilabas
 
Organización textos expositivos
Organización textos expositivosOrganización textos expositivos
Organización textos expositivos
 
Carteles vocales
Carteles vocalesCarteles vocales
Carteles vocales
 
Material lectoescritura abrapalabra
Material lectoescritura abrapalabraMaterial lectoescritura abrapalabra
Material lectoescritura abrapalabra
 
Tengo un alumno con tea en mi clase
Tengo un alumno con tea en mi claseTengo un alumno con tea en mi clase
Tengo un alumno con tea en mi clase
 
Parejas lógicas
Parejas lógicasParejas lógicas
Parejas lógicas
 

Semelhante a Bisilabos dibujos

Material Didáctico NB2
Material Didáctico NB2Material Didáctico NB2
Material Didáctico NB2lordethos
 
Material didáctico nb2
Material didáctico nb2Material didáctico nb2
Material didáctico nb2lordethos
 
Guía Didáctica
Guía DidácticaGuía Didáctica
Guía DidácticaApira9
 
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdf
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdfPlan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdf
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdfFlor Sierra Javier
 
Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)Elizabeth9408
 
Proyecto educativo-juegos didacticos
Proyecto educativo-juegos didacticosProyecto educativo-juegos didacticos
Proyecto educativo-juegos didacticosDeboraAyelen
 
Ticcccccc proyecto (1)
Ticcccccc proyecto (1)Ticcccccc proyecto (1)
Ticcccccc proyecto (1)noelin-yael
 
Proyecto : " Construyendo Juegos"
Proyecto : " Construyendo Juegos"Proyecto : " Construyendo Juegos"
Proyecto : " Construyendo Juegos"Zule Lucero
 
Cuaderno de ejercicios de básica
Cuaderno de ejercicios de básicaCuaderno de ejercicios de básica
Cuaderno de ejercicios de básicamariateresacasas
 
Fichas 2 unidad 2°
Fichas 2 unidad 2°Fichas 2 unidad 2°
Fichas 2 unidad 2°cecilia2130
 
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Guia primer medio
Guia primer medioGuia primer medio
Guia primer medio7martes2
 
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Editorial MD
 
Semana matemática por Monserrat Cueva
Semana matemática  por Monserrat CuevaSemana matemática  por Monserrat Cueva
Semana matemática por Monserrat Cuevachikimonse1029
 
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.MiriHetfield
 
informe del proyecto
informe del proyectoinforme del proyecto
informe del proyectoedraedrita
 
Nuevo informe del proyecto
Nuevo informe del proyectoNuevo informe del proyecto
Nuevo informe del proyectoedraedrita
 

Semelhante a Bisilabos dibujos (20)

Material Didáctico NB2
Material Didáctico NB2Material Didáctico NB2
Material Didáctico NB2
 
Material didáctico nb2
Material didáctico nb2Material didáctico nb2
Material didáctico nb2
 
Guía Didáctica
Guía DidácticaGuía Didáctica
Guía Didáctica
 
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdf
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdfPlan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdf
Plan de clase de Lengua Española para acompañamiento de Inducción.docx.pdf
 
Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)Técnicas de conteo (1)
Técnicas de conteo (1)
 
Proyecto educativo-juegos didacticos
Proyecto educativo-juegos didacticosProyecto educativo-juegos didacticos
Proyecto educativo-juegos didacticos
 
Ticcccccc proyecto (1)
Ticcccccc proyecto (1)Ticcccccc proyecto (1)
Ticcccccc proyecto (1)
 
Proyecto : " Construyendo Juegos"
Proyecto : " Construyendo Juegos"Proyecto : " Construyendo Juegos"
Proyecto : " Construyendo Juegos"
 
Cuaderno de ejercicios de básica
Cuaderno de ejercicios de básicaCuaderno de ejercicios de básica
Cuaderno de ejercicios de básica
 
Fichas 2 unidad 2°
Fichas 2 unidad 2°Fichas 2 unidad 2°
Fichas 2 unidad 2°
 
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se...
 
Guia primer medio
Guia primer medioGuia primer medio
Guia primer medio
 
Taller mueve tu_mente
Taller mueve tu_menteTaller mueve tu_mente
Taller mueve tu_mente
 
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018
 
Planificacion En T
Planificacion En TPlanificacion En T
Planificacion En T
 
Apc espa ol_1_grado
Apc espa ol_1_gradoApc espa ol_1_grado
Apc espa ol_1_grado
 
Semana matemática por Monserrat Cueva
Semana matemática  por Monserrat CuevaSemana matemática  por Monserrat Cueva
Semana matemática por Monserrat Cueva
 
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
Estrategias para trabajar la lectura y escritura en la educación primaria sep.
 
informe del proyecto
informe del proyectoinforme del proyecto
informe del proyecto
 
Nuevo informe del proyecto
Nuevo informe del proyectoNuevo informe del proyecto
Nuevo informe del proyecto
 

Bisilabos dibujos

  • 1. Contenido, Metria de las palabras: Objetivos:  Discriminar a traves de làminas la duraciòn de las palabras (monosìlabos/bisìlabos)  Ampliar vocabulario mediante la emision de palabras a nivel de repeticion y lenguaje espontàneo Actividad 1: Juego de imàgenes, nombra los dibujos que aparecen en las tarjetas. Actividad 2: señala con tu dedo ìndice el dibujo de la imàgen que la profesora te indica. (gas__ dos__ bus__ sal__ buey__ casa__ auto__ cama__ mesa__ pala__ gato__ torta__ arbol__ globo__ pollo__pulpo__ oso__ ) Actividad 3: Selecciona las imàgenes y ponlas dentro de los sobres, en un sobre las palabras de una sìlaba (cortas) , en el otro las de dos silabas (largas). Actividad 4: dibuja al lado de cada imàgen una lìnea que indique si es de larga metrìa o de corta metrìa ( una lìnea corta, una lìnea larga).