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Fomento de vocaciones
STEM
FabLab Barcelona
Javi Manso
¿Qué es un FabLab?
Talleres de fabricación e innovación a pequeña escala, equipados con máquinas
de fabricación digital y tecnologías.
Cada FabLab pone al alcance de una comunidad unas tecnologías diferentes.
Siguen la filosofía del curso de prototipado rápido del MIT “How To Make (almost)
Anything”.
Red mundial interconectada de aproximadamente 1000 talleres.
Cultura del error como forma de aprendizaje y colaboración como base de la
innovación.
FabLab Barcelona - http://fablabbcn.org
Primer FabLab europeo.
Proponen proporcionar una experiencia maker a las escuelas que pueda ser
valorada como motor de cambio.
Proporcionan:
● Materiales y recursos didácticos
● Formación al profesorado
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Metodología
Fase I - Preparación (0-3 meses)
● Formación de guías (personal técnico del FabLab) en cuestiones docentes.
● Creación de materiales didácticos adaptados al centro.
● Establecimiento de criterios de evaluación.
Fase II - Formación/Adaptación (3-6 meses)
● Formación del profesorado por parte de los guías.
● Acompañamiento en las clases
● Implementación
Fase III - Expansión
● Formación continua del profesorado
● Acompañamiento reducido
Necesidades
8 personas involucradas dentro de la escuela (profesorado y dirección).
1 guía
Coste aproximado de 1800 euros al mes por escuela para 3 aulas.
DAFO
El análisis DAFO se hará desde la perspectiva del centro que
aplica la metodología (y contrata el servicio), no desde la
perspectiva empresarial del proveedor del servicio.
DAFO - Fortalezas
Motivación de los alumnos al tener accesibles muchas tecnologías/opciones.
Diversidad de actividades/proyectos basados en intereses de los alumnos.
Profesorado formado y reciclado durante el proceso de aprendizaje.
Facilidad de convencer al profesorado al ofrecerles mentoring profesional y no
requerir autoformación fuera del centro.
Cambio de contexto respecto a la clase magistral en el aula (motivación).
Integración de forma natural del error/fallo como parte del aprendizaje.
Aprendizaje multidisciplinar STEM: programación, robótica, diseño, electrónica...
DAFO - Debilidades
Necesidad de contratar empresa externa.
Necesidad de implicación de varias personas dentro del centro (profesorado y
dirección).
Necesidad de formación continua del profesorado.
No está directamente subvencionado por las instituciones públicas.
Coste del espacio dedicado con varias tecnologías.
En caso de no tener el espacio, desplazamiento al FabLab más cercano.
Coste elevado para un centro educativo.
DAFO - Oportunidades
Subvenciones por innovación para sufragar gastos.
Oferta educativa capaz de atraer más alumnos nuevos.
Desarrollo de nuevos programas STEM por parte de los profesores una vez
formados.
Mejorar la imagen del centro que tienen las familias y otros agentes.
Creación de un FabClub y participación en ferias/eventos mejorando la relación
entre alumnos/profesores/familias.
DAFO - Amenazas
Al tratarse de un servicio externo: Cierre de la empresa, no disponibilidad para
sucesivos cursos, aumento desproporcionado del coste, calidad del servicio...
Las tecnologías usadas pueden quedar desfasadas en poco tiempo.
Cambio en la legislación referente a las asignaturas de ámbito STEM o a su
currículo. Asignaturas y tecnologías en cambio constante.
Poco interés por parte del alumnado y las familias en la implantación.
Desmotivación del profesorado de otras áreas debido al gran esfuerzo/dedicación
(humano y económico) que recibe este proyecto.
Conclusiones
Propuesta muy interesante para centros educativos con capacidad de gasto.
Se asegura una formación de calidad del profesorado, conociendo las mejores
prácticas, de mano de especialistas.
Se asegura el uso de tecnologías que realmente se usan en el mundo real y no
sólo en el académico.
Actividades prácticas en las que los alumnos pueden ver el resultado de su trabajo
y sentirse motivados.
Enlaces de interés
FabLab Barcelona - Información sobre FabLab Barcelona
http://fablabbcn.org/
FabLab Foundation - Información general sobre la filosofía FabLab
http://www.fabfoundation.org
Premios Innovación Telefónica - Video presentación iniciativa formación STEM
https://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/desafio_educacion

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Fomento de vocaciones STEM

  • 1. Fomento de vocaciones STEM FabLab Barcelona Javi Manso
  • 2. ¿Qué es un FabLab? Talleres de fabricación e innovación a pequeña escala, equipados con máquinas de fabricación digital y tecnologías. Cada FabLab pone al alcance de una comunidad unas tecnologías diferentes. Siguen la filosofía del curso de prototipado rápido del MIT “How To Make (almost) Anything”. Red mundial interconectada de aproximadamente 1000 talleres. Cultura del error como forma de aprendizaje y colaboración como base de la innovación.
  • 3. FabLab Barcelona - http://fablabbcn.org Primer FabLab europeo. Proponen proporcionar una experiencia maker a las escuelas que pueda ser valorada como motor de cambio. Proporcionan: ● Materiales y recursos didácticos ● Formación al profesorado ● Seguimiento escolar
  • 4. Metodología Fase I - Preparación (0-3 meses) ● Formación de guías (personal técnico del FabLab) en cuestiones docentes. ● Creación de materiales didácticos adaptados al centro. ● Establecimiento de criterios de evaluación. Fase II - Formación/Adaptación (3-6 meses) ● Formación del profesorado por parte de los guías. ● Acompañamiento en las clases ● Implementación Fase III - Expansión ● Formación continua del profesorado ● Acompañamiento reducido
  • 5. Necesidades 8 personas involucradas dentro de la escuela (profesorado y dirección). 1 guía Coste aproximado de 1800 euros al mes por escuela para 3 aulas.
  • 6. DAFO El análisis DAFO se hará desde la perspectiva del centro que aplica la metodología (y contrata el servicio), no desde la perspectiva empresarial del proveedor del servicio.
  • 7. DAFO - Fortalezas Motivación de los alumnos al tener accesibles muchas tecnologías/opciones. Diversidad de actividades/proyectos basados en intereses de los alumnos. Profesorado formado y reciclado durante el proceso de aprendizaje. Facilidad de convencer al profesorado al ofrecerles mentoring profesional y no requerir autoformación fuera del centro. Cambio de contexto respecto a la clase magistral en el aula (motivación). Integración de forma natural del error/fallo como parte del aprendizaje. Aprendizaje multidisciplinar STEM: programación, robótica, diseño, electrónica...
  • 8. DAFO - Debilidades Necesidad de contratar empresa externa. Necesidad de implicación de varias personas dentro del centro (profesorado y dirección). Necesidad de formación continua del profesorado. No está directamente subvencionado por las instituciones públicas. Coste del espacio dedicado con varias tecnologías. En caso de no tener el espacio, desplazamiento al FabLab más cercano. Coste elevado para un centro educativo.
  • 9. DAFO - Oportunidades Subvenciones por innovación para sufragar gastos. Oferta educativa capaz de atraer más alumnos nuevos. Desarrollo de nuevos programas STEM por parte de los profesores una vez formados. Mejorar la imagen del centro que tienen las familias y otros agentes. Creación de un FabClub y participación en ferias/eventos mejorando la relación entre alumnos/profesores/familias.
  • 10. DAFO - Amenazas Al tratarse de un servicio externo: Cierre de la empresa, no disponibilidad para sucesivos cursos, aumento desproporcionado del coste, calidad del servicio... Las tecnologías usadas pueden quedar desfasadas en poco tiempo. Cambio en la legislación referente a las asignaturas de ámbito STEM o a su currículo. Asignaturas y tecnologías en cambio constante. Poco interés por parte del alumnado y las familias en la implantación. Desmotivación del profesorado de otras áreas debido al gran esfuerzo/dedicación (humano y económico) que recibe este proyecto.
  • 11. Conclusiones Propuesta muy interesante para centros educativos con capacidad de gasto. Se asegura una formación de calidad del profesorado, conociendo las mejores prácticas, de mano de especialistas. Se asegura el uso de tecnologías que realmente se usan en el mundo real y no sólo en el académico. Actividades prácticas en las que los alumnos pueden ver el resultado de su trabajo y sentirse motivados.
  • 12. Enlaces de interés FabLab Barcelona - Información sobre FabLab Barcelona http://fablabbcn.org/ FabLab Foundation - Información general sobre la filosofía FabLab http://www.fabfoundation.org Premios Innovación Telefónica - Video presentación iniciativa formación STEM https://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/desafio_educacion