1.
O
Renascimento

2.
Os admiradores do Renascimento são chamados de
humanistas, têm conhecimento em várias áreas e
desenvolveram um grande espírito crítico,
sobretudo em relação à sociedade.
Têm consciência de suas capacidades intelectuais e
uma grande autoconfiança, o que levou ao
individualismo.
Individualismo
Afirmação
pessoal de cada
indivíduo e
valorização de
suas
realizações.

3.
 Tomada de Constantinopla (1453): os turcos tomaram a
cidade dos romanos, a população bizantina fugiu para a
Itália, os sábios bizantinos levaram para lá a cultura
clássica.
 As cidades italianas eram grandes centros de comércio,
praticando os nobres e os ricos burgueses o mecenato.
 Existiam na Itália bastantes vestígios da arte greco-
romana, que inspiraram vários artistas. Roma teve
grande relação com o passado clássico.
 Principais cidades divulgadores do Renascimento:
Roma, Gênova, Veneza e Florença.

4.
No decorrer da Idade
Média, o ofício de mercador
foi ganhando importância;
note que o vendedor da
esquerda está pesando a
mercadoria que vai vender,
enquanto os vendedores da
direita medem e ensacam a
mercadoria. A burguesia
enriquecida buscava um
prestígio social e político
correspondente a sua
riqueza material. Essas
mudanças inspiraram o
Renascimento.

5.
Prática exercida pelos burgueses, príncipes e
papas de financiar os artistas, procurando
mostrar o poderio da cidade e ampliar o
prestígio social.

6.
A razão, de acordo com o pensamento da
renascença, era uma manifestação do espírito
humano que colocava o indivíduo mais próximo de
Deus. Ao exercer sua capacidade de questionar o
mundo, o homem simplesmente dava vazão a um
dom concedido por Deus.
Outro aspecto fundamental das obras renascentistas
era o privilégio dado às ações humanas, ou
humanismo. Tal característica representava-se
na reprodução de situações do cotidiano e na
rigorosa reprodução dos traços e formas humanas.

7.
IDADE MÉDIA HUMANISMO
 Teocentrismo
 Valorização da fé
 Cultura cristã e popular
 Valorização da vida
após a morte
 Predomínio da cultura
oral.
 Antropocentrismo
 Valorização da razão e
do espírito crítico
 Adoção da cultura greco-
romana como modelo.
 Valorização da vida
terrena.
 Produção cultural e
científica escrita.

8.
ILUMINURA MEDIEVAL PINTURA RENASCENTISTA

9.
Durante o Renascimento, a técnica
da perspectiva foi descoberta.
Trata-se da forma encontrada pelo
homem para representar figuras
tridimensionais (altura, largura e
comprimento) em uma superfície
plana.
Há muitos anos que os artistas
chegaram a conclusão de que para
fazer com que os objetos pareçam
distantes, é necessário desenhá-los
em tamanho pequeno.
Diversas formas foram elaboradas
para que isso pudesse ser feito
cientificamente. Deu-se o nome de
sistema de perspectiva. Quando
aplicado para pintar pessoas, estas
parecem muito mais sólidas e
naturais.

10.
 Flandres (cidade)
 Inglaterra
 França
 Alemanha
 Espanha
 Portugal
Portugal pôde acompanhar o Renascimento devido às
condições econômicas resultantes da expansão

11.
Principais características:
 Arcos de Volta-Perfeita
 Simplicidade na construção
 Construções; palácios, igrejas, vilas (casa de
descanso fora da cidade), fortalezas (funções
militares)

12.
De Filippo
Brunelleschi.
A cúpula de Santa
María del Fiore,
ou seja,
a Catedral de
Florença

13.
Da Vinci foi mais um
teórico de arquitetura do
que um construtor
prático, com idéias e
projetos que mostraram
sempre uma mente
futurista. Esta sua
primeira investida em
planejamento urbano
inclui estradas projetadas
em dois níveis.

14.
Principais Características:
 Proporção da figura mantendo a sua relação com a
realidade
 Profundidade e perspectiva
 Estudo do corpo e do caráter humano

15.
Michelangelo:
Considerado sinônimo
do Renascimento.
Destacou-se na
arquitetura, escultura
e pintura.
Obras principais:
Pietá Davi, Moisés,
pinturas na Capela
Sistina

16.
Escultura, de
1515.
Encontra-se na
Capela de San
Pietro in Vincoli,
em Roma.

17.
Giotto di Bondone:
pintor e arquiteto italiano.
Um dos precursores do
Renascimento.
Uma das características
de seus trabalhos
é o fato de figuras
sacras assumirem
feição humana,
expressando dor
ou alegria.

18.
Rafael Sanzio:
dedicou-se à pintura
de temas religiosos
e da mitologia
greco-romana.
Representação
perfeita de figuras
humanas que
sugerem a sensação
de movimento.
Sua obra Escola de Atenas,
é um exemplo claro de suas
conquistas nesse sentido.
O afresco representa os
grandes filósofos da Grécia
antiga reunidos em uma
construção renascentista.
No centro, Platão e
Aristóteles .
As figuras tem contorno bem
definido e espaço próprio.
A paisagem de fundo e o
meio ambiente são
construídos
matematicamente.

19.
 Sandro Botticelli:
pintor que abordou
temas religiosos e
mitológicos.
Fez uso das
representações de deuses
gregos e romanos e
pesquisou nessas
civilizações clássicas o que
ele via como a sabedoria
superior.
Seus trabalhos buscam a
perfeição, a beleza e a
pureza humanas
idealizadas.
Principais obras: O
Nascimento de Vênus,
Alegoria da Primavera,
Adoração dos Reis Magos.
A obra Alegoria de
Primavera, de 1478, feita
para decorar a residência
de verão dos Médici.

20.
 Leonardo da Vinci:
Aplicou estudos científicos à
pintura e fez tratados sobre
forma, cor, luz e sombra.
Um elemento importante
introduzido pelo
Renascimento foi o Sfumato –
nome da técnica artística usada para
gerar gradações perfeitas na
criação de luz e sombra de um
desenho ou de uma pintura.
Obras principais de Da Vinci:
Mona Lisa e a Última Ceia.