Midias educacionais 22

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Midias educacionais 22

  1. 2. <ul><li>Mídia é um meio rápido pelo qual se obtém conhecimento; </li></ul><ul><li>Atualmente esses meios estão presentes na escola; </li></ul><ul><li>Auxilia professor e aluno através da televisão, internet, radio, jornal, etc.; </li></ul>
  2. 3. É indiscutível que essas mídias estão presentes na salas de aula, de diversos ff o r m a s , como: A televisão, rádio, computador, jornais, etc. 01 02 03 04
  3. 4. <ul><li>Essas mídias podem ser usadas nas salas de aula como: </li></ul><ul><li>Complemento para o conteúdo; </li></ul><ul><li>Em projetos Educacionais; </li></ul><ul><li>Como tema; </li></ul>05
  4. 5. Mídias X Professores <ul><li>Este plano de aula envolvendo diversas mídias exige do professor pesquisa, criatividade e também tempo; </li></ul><ul><li>Assim pode auxilia-lo ou prejudicá-lo; </li></ul>06
  5. 6. Vantagens desses recursos audiovisuais na educação: <ul><li>Apresentando aos alunos esses novos meios e fazendo com que eles não sintam medo das novas técnicas, </li></ul>07
  6. 7. <ul><li>Melhor aproveitamento de tempo e conteúdo, com uma nova forma de conhecimento muito mais rápida e prática que auxiliaria para um conhecimento mais profundo. </li></ul><ul><li>Aulas com maior participação dos alunos (Elaboração de materiais pode ser feita por eles também); </li></ul><ul><li>Aprendizagem de conteúdos de uma forma diferente, já que eles se sentem “atraídos”, pela maioria desses veículos de comunicação. </li></ul>
  7. 8. Falando sobre as Mídias: <ul><li>A Televisão: </li></ul><ul><li>“ Televisão e escola têm aproximações, embora seus papéis na sociedade sejam distintos. A televisão detém um grande potencial de comunicação, razão pela qual se torna um lugar do saber. A escola não centraliza mais a transmissão do saber e da cultura como fazia no passado, mas, por outro lado, cabe a ela a formação integral do aluno, na infância e na adolescência.” </li></ul><ul><li>(Em: http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod81412/p_03.htm . Acesso em: 11 maio 2011) </li></ul>08
  8. 9. <ul><li>O rádio: </li></ul><ul><li>Tem uma capacidade de atingir grandes públicos, devido a seu formato; </li></ul><ul><li>Proporciona um aprendizado divertido, pois os alunos podem desenvolver projetos para serem realizados através dele, como a rádio escola. </li></ul>09
  9. 10. <ul><li>Materiais impressos: </li></ul><ul><li>Jornais, revistas, etc., apesar da grande propagação das mídias mais rápidas como a internet, esses recursos tem um papel importante na educação, como: </li></ul><ul><li>Na alfabetização; </li></ul><ul><li>Contribui para formação de uma visão crítica; </li></ul><ul><li>Elaboração de atividades criativas (visando também a visão crítica), como criar seu próprio jornal, </li></ul>10
  10. 11. <ul><li>Computador e internet: </li></ul><ul><li>A utilização da informática nas escolas vem aumentando de forma rápida, e podemos perceber que na maioria senão em todas as escolas há um laboratório de informática; </li></ul>11 12 13
  11. 12. <ul><li>Esse veículo de comunicação possibilita principalmente a pesquisa, entre alunos e professores; </li></ul><ul><li>Facilita a criação de projetos, murais, trabalhos, artigos, apresentações,etc., devido aos inúmeros recursos que podem ser encontrados na internet; </li></ul>14 15
  12. 13. <ul><li>Por todos esses aspectos, percebemos que as mídias na educação, podem facilitar e melhorar a eficácia no processo de aprendizagem; </li></ul><ul><li>Cabe ao professor, contribuir para que os alunos se sinta motivados a buscar novos conhecimentos e instrumentos para a busca e complemento desse saber; </li></ul><ul><li>Além disso, as mídias na educação possuem papéis importantes como de gerar condições de acesso à diferentes ferramentas de comunicação aos alunos; </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Através desses meios o aluno alcançará uma autonomia, para realização de trabalhos podendo buscar eles mesmos suas fontes; </li></ul>16 17 18
  14. 15. “ Aldeia Global” 19
  15. 16. <ul><li>Imagem 1 </li></ul><ul><li>http://www.vendendotudo.blog.br/index.php/tag/tv/ </li></ul><ul><li>imagem 2 </li></ul><ul><li>http://www.vilaesperanca.org/?page_id=7 </li></ul><ul><li>imagem </li></ul><ul><li>http://www.febnet.org.br/site/midias.php </li></ul><ul><li>imagem 4 </li></ul><ul><li>clip art- word </li></ul><ul><li>imagem 5 </li></ul><ul><li>http://www.noticias-online.net/2010/09/professor-de-geografia-e-afastado-apos.html </li></ul><ul><li>Imagem 6 </li></ul><ul><li>http://evangelhosemcontaminacao.blogspot.com/2011/01/como-discernir-entre-revelacoes-e.html </li></ul><ul><li>imagem 7 </li></ul><ul><li>http://animuspondero.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>imagem 8 </li></ul><ul><li>http://veja.abril.com.br/blog/temporadas/tag/televisao/ </li></ul><ul><li>imagem 9 </li></ul><ul><li>http://ctaeseducpa.wordpress.com/2009/08/24/festa-em-braganca-e-na-escola-helena-guilhon/ </li></ul><ul><li>imagem 10 </li></ul><ul><li>http://www.uniblog.com.br/institutojau/ </li></ul>
  16. 17. <ul><li>imagem 11 </li></ul><ul><li>http://blog.maisestudo.com.br/tag/internet/ </li></ul><ul><li>imagem 12 </li></ul><ul><li>clip art- word </li></ul><ul><li>imagem 13 </li></ul><ul><li>http://plugadotecnologia.blogspot.com/2010/08/origem-dos-simbolos-universais-dos.html </li></ul><ul><li>imagem 14 </li></ul><ul><li>http://ctaeseducpa.wordpress.com/2009/08/24/festa-em-braganca-e-na-escola-helena-guilhon/ </li></ul><ul><li>imagem 15 </li></ul><ul><li>http://www.enscer.com.br/apresenta/atendimento/atendimento.html </li></ul><ul><li>imagem 16 </li></ul><ul><li>http://portaldosudeste.com/blogdomamede/?p=22908 </li></ul><ul><li>imagem 17 </li></ul><ul><li>http://animuspondero.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>imagem 18 </li></ul><ul><li>http://www.jblog.com.br/taniamelo.php?itemid=10728 </li></ul><ul><li>Imagem 19 </li></ul><ul><li>http://leandrocharlie.blogspot.com/2010/07/aldeia-global_25.html </li></ul>

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