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Teorias da 
Comunicação
Multidão 
Um grupo de pessoas diversas em um mesmo 
espaço por uma mesma circunstância. 
O indivíduo só age em multidão se tiver 
certeza de que está incógnito.
Massa 
A Massa difere do público na medida que 
nesta os indivíduos não podem criticar. 
A Massa é marcada principalmente pela 
passividade em relação ao que é imposto. 
Um exemplo claro de massa é o grupo de 
pessoas que vê a uma propaganda na TV.
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Enquanto na multidão, o indivíduo é 
anônimo, e enquanto massa todos são 
iguais, o público é racional e defende sua 
individualidade. 
Alcançou a maturidade intelectual. 
Os grupos sociais passaram a ser chamados 
de público.
Teoria 
Hipodérmica 
A teoria hipodérmica defende uma 
relação direta entre a exposição às 
mensagens e o comportamento: se uma 
pessoa é apanhada pela propaganda, 
pode ser controlada, manipulada, 
levada a agir.
Esta teoria considera a massa como: 
a) Conjunto homogéneo de indivíduos, 
mesmo com proveniência de ambientes e 
grupos sociais diferentes. 
b) Indivíduos anônimos e separados no 
espaço, sem influências recíprocas. 
c) Não possuem tradições, regras de 
comportamento ou estrutura organizativa. 
d) Indivíduos expostos a conteúdos e 
acontecimentos que vão além da sua 
experiência, que absorvem valores que não 
coincidem necessariamente com as regras 
do seu grupo.
Para a teoria hipodérmica, os mass media 
constituem-se como uma espécie de 
sistema nervoso que se espalha até 
atingir os sentidos dos indivíduos, numa 
sociedade caracterizada pela escassez de 
relações interpessoais .
Mas esta teoria revelou-se 
demasiadamente superficial para 
compreender os verdadeiros efeitos da 
Comunicação. 
Foi então os estudos começam a 
investigar o processo de seleção das 
informações midiáticas, geração e 
divulgação, valorizando o conteúdo e 
forma que o mesmo era veiculado.
O modelo de Lasswell e 
a superação da Teoria 
Hipodérmica
Modelo comunicativo, proposto em 1948; 
Indica que o ato da comunicação se resume 
em responder às seguintes perguntas: 
QUEM (EMISSOR); 
DIZ O QUÊ (MENSAGEM); 
ATRAVÉS DE QUE CANAL (MEIO); 
A QUEM? (AUDIÊNCIA); 
COM QUE EFEITO? (EFEITOS/RESPOSTA).
O estudo do “Quem?” proporcionou o desenvolvimento de novos 
estudos sobre os fatores que orientam o ato comunicativo e sobre o 
controle da comunicação. 
“Diz o quê?”, levou a que se aprofundasse o estudo do conteúdo 
das mensagens. 
“Através de que meio?”, conduziu ao surgimento dos primeiros 
estudos sobre os mass media. 
“A quem?”, proporcionou o desenvolvimento do estudo de 
audiências 
“Com que efeito?”, conduziu os estudo da análise dos efeitos, da 
forma como os media influenciam o público a que se destinam.
Surge então a 
Teoria de Persuasão
Defende que a mensagem enviada pela 
mídia não é assimilada imediatamente pelo 
indivíduo, dependendo de várias 
perspectivas individuais.
O indivíduo ficará interessado pelos assuntos aos 
quais estiver mais exposto; além disso, tenderá a 
consumir as informações com as quais esteja de 
acordo. 
Em relação à mensagem, o indivíduo a consumirá 
de acordo com o grau de prestígio e de confiança 
que depositar naquele que a transmite (o 
comunicador).
Contam também a maneira como os 
argumentos são distribuídos; se todos ou 
apenas parte dos argumentos estão 
presentes; a exposição implícita ou explícita 
das intenções da mensagem; e o grau de 
envolvimento do indivíduo com o assunto.
Teoria Empírica de 
Campo (ou teoria de efeitos 
limitados)
Acredita que a mídia tem influência 
limitada na sociedade por ser apenas um 
instrumento de persuasão pois é apenas 
parte da vida social. 
O indivíduo sofre outras influências sociais 
como igreja, classe social, escola, política 
etc, derivando-se aí a intensidade da 
mensagem.
Teoria Funcionalista
Estuda o papel da mídia na sociedade. 
Deixa de avaliar apenas o comportamento 
do indivíduo para avaliar a função dos 
meios de comunicação de massa sobre o 
indivíduo.
À medida que a abordagem funcional se 
enraíza nas ciências sociais , os estudos 
sobre os efeitos passam da pergunta "O 
que é que os mass media fazem às 
pessoas?" para a pergunta " O que é que 
as pessoas fazem com os mass media?” De 
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Teorias da Comunicação

  • 2. Multidão Um grupo de pessoas diversas em um mesmo espaço por uma mesma circunstância. O indivíduo só age em multidão se tiver certeza de que está incógnito.
  • 3. Massa A Massa difere do público na medida que nesta os indivíduos não podem criticar. A Massa é marcada principalmente pela passividade em relação ao que é imposto. Um exemplo claro de massa é o grupo de pessoas que vê a uma propaganda na TV.
  • 4. Público Enquanto na multidão, o indivíduo é anônimo, e enquanto massa todos são iguais, o público é racional e defende sua individualidade. Alcançou a maturidade intelectual. Os grupos sociais passaram a ser chamados de público.
  • 5. Teoria Hipodérmica A teoria hipodérmica defende uma relação direta entre a exposição às mensagens e o comportamento: se uma pessoa é apanhada pela propaganda, pode ser controlada, manipulada, levada a agir.
  • 6. Esta teoria considera a massa como: a) Conjunto homogéneo de indivíduos, mesmo com proveniência de ambientes e grupos sociais diferentes. b) Indivíduos anônimos e separados no espaço, sem influências recíprocas. c) Não possuem tradições, regras de comportamento ou estrutura organizativa. d) Indivíduos expostos a conteúdos e acontecimentos que vão além da sua experiência, que absorvem valores que não coincidem necessariamente com as regras do seu grupo.
  • 7. Para a teoria hipodérmica, os mass media constituem-se como uma espécie de sistema nervoso que se espalha até atingir os sentidos dos indivíduos, numa sociedade caracterizada pela escassez de relações interpessoais .
  • 8. Mas esta teoria revelou-se demasiadamente superficial para compreender os verdadeiros efeitos da Comunicação. Foi então os estudos começam a investigar o processo de seleção das informações midiáticas, geração e divulgação, valorizando o conteúdo e forma que o mesmo era veiculado.
  • 9. O modelo de Lasswell e a superação da Teoria Hipodérmica
  • 10. Modelo comunicativo, proposto em 1948; Indica que o ato da comunicação se resume em responder às seguintes perguntas: QUEM (EMISSOR); DIZ O QUÊ (MENSAGEM); ATRAVÉS DE QUE CANAL (MEIO); A QUEM? (AUDIÊNCIA); COM QUE EFEITO? (EFEITOS/RESPOSTA).
  • 11. O estudo do “Quem?” proporcionou o desenvolvimento de novos estudos sobre os fatores que orientam o ato comunicativo e sobre o controle da comunicação. “Diz o quê?”, levou a que se aprofundasse o estudo do conteúdo das mensagens. “Através de que meio?”, conduziu ao surgimento dos primeiros estudos sobre os mass media. “A quem?”, proporcionou o desenvolvimento do estudo de audiências “Com que efeito?”, conduziu os estudo da análise dos efeitos, da forma como os media influenciam o público a que se destinam.
  • 12. Surge então a Teoria de Persuasão
  • 13. Defende que a mensagem enviada pela mídia não é assimilada imediatamente pelo indivíduo, dependendo de várias perspectivas individuais.
  • 14. O indivíduo ficará interessado pelos assuntos aos quais estiver mais exposto; além disso, tenderá a consumir as informações com as quais esteja de acordo. Em relação à mensagem, o indivíduo a consumirá de acordo com o grau de prestígio e de confiança que depositar naquele que a transmite (o comunicador).
  • 15. Contam também a maneira como os argumentos são distribuídos; se todos ou apenas parte dos argumentos estão presentes; a exposição implícita ou explícita das intenções da mensagem; e o grau de envolvimento do indivíduo com o assunto.
  • 16. Teoria Empírica de Campo (ou teoria de efeitos limitados)
  • 17. Acredita que a mídia tem influência limitada na sociedade por ser apenas um instrumento de persuasão pois é apenas parte da vida social. O indivíduo sofre outras influências sociais como igreja, classe social, escola, política etc, derivando-se aí a intensidade da mensagem.
  • 19. Estuda o papel da mídia na sociedade. Deixa de avaliar apenas o comportamento do indivíduo para avaliar a função dos meios de comunicação de massa sobre o indivíduo.
  • 20. À medida que a abordagem funcional se enraíza nas ciências sociais , os estudos sobre os efeitos passam da pergunta "O que é que os mass media fazem às pessoas?" para a pergunta " O que é que as pessoas fazem com os mass media?” De que maneira a comunicação pode ajudá-lo?