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Escola Secundária
Rainha Dona Leonor
Pressão Atmosférica
Pressão
Atmosférica
Pressão
Atmosférica e a
meteorologia
Centros
Barométricos
Circulação geral
do ar
atmosférico
Vento
Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Pressão Atmosférica
• Define-se como a força que o ar exerce, perpendicularmente, numa
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• Os aparelhos usados para medir designam-se
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Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Pressão Atmosférica
A Pressão Atmosférica diminui com o aumento da:
• Altitude porque o ar é mais rarefeito
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Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Pressão Atmosférica e a meteorologia
• O ar movimenta-se de
diferentes formas,
condicionando o estado do
tempo - Centros de Alta e
Centros de Baixa Pressão
• A Pressão Atmosférica é
representada por linhas que
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valor de pressão - as
Isóbaras.
Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Centros Barométricos
Os centros barométricos podem ser:
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temperatura
aumenta e há menos
probabilidades de
ocorrer precipitação.
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há condensação e há
menos
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ocorrer precipitação
Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Centros Barométricos
Centros de Alta Pressão ou
Anticiclone (A)
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Depressões (B)
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pressão
atmosférica
aumentam da
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atmosférica
diminuem da
periferia para o
centro.
Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Circulação geral do ar atmosférico
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equador, tornando esta zona muito
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temperatura, a pressão atmosférica (3) .
D – Quando a humidade do ar aumenta, a pressão atmosférica (4) .
Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
Fim da apresentação
Trabalho de:
• Joana Prazeres, nº 12, 8º 3ª
• José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª
Disciplina:
• Ciências Físico-Químicas
Docente:
• Ana Júlia Nobre

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Pressão Atmosférica

  • 1. Escola Secundária Rainha Dona Leonor Pressão Atmosférica
  • 2. Pressão Atmosférica Pressão Atmosférica e a meteorologia Centros Barométricos Circulação geral do ar atmosférico Vento Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 3. Pressão Atmosférica • Define-se como a força que o ar exerce, perpendicularmente, numa dada superfície. • Os aparelhos usados para medir designam-se de Barómetros, sendo a unidade de medida do S.I. o Pascal (Pa). Pressão = Força (P) Área (S) Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 4. Pressão Atmosférica A Pressão Atmosférica diminui com o aumento da: • Altitude porque o ar é mais rarefeito • Temperatura porque o ar quente é menos denso • Humidade absoluta do ar porque o ar húmido é menos denso Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 5. Pressão Atmosférica e a meteorologia • O ar movimenta-se de diferentes formas, condicionando o estado do tempo - Centros de Alta e Centros de Baixa Pressão • A Pressão Atmosférica é representada por linhas que unem pontos com igual valor de pressão - as Isóbaras. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 6. Centros Barométricos Os centros barométricos podem ser: Centros de Alta Pressão ou Anticiclones (A) Centros de Baixa Pressão ou Depressões (B) • O ar desce, a temperatura aumenta e há menos probabilidades de ocorrer precipitação. • O ar sobre, a temperatura diminui, há condensação e há menos probabilidades de ocorrer precipitação Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 7. Centros Barométricos Centros de Alta Pressão ou Anticiclone (A) Centros de Baixa Pressão ou Depressões (B) • Nos anticiclones, os valores da pressão atmosférica aumentam da periferia para o centro. • Nas depressões, os valores de pressão atmosférica diminuem da periferia para o centro. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 8. Circulação geral do ar atmosférico • O ar frio desce e desloca-se para o equador, tornando esta zona muito menos quente do que seria. • O ar quente sobe e desloca-se para os polos, aquecendo mais estas zonas gélidas. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 9. Vento • É o movimento do ar das zonas de alta pressão para as zonas de baixa pressão • Os ventos trazem consigo características das zonas de onde vêm e podem ser: frios, quentes ou húmidos. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 10. Verifica se sabes Substitui os números de (1) a (4) das frases que se seguem pelas designações que permitem obter afirmações corretas: A – Quando a temperatura do ar diminui, a pressão atmosférica (1) . B – Quando nos mudamos de um lugar para o outro à mesma temperatura mas a maior altitude, a pressão atmosférica (2) . C – Quando nos mudamos de um lugar para outro a menor altitude e menor temperatura, a pressão atmosférica (3) . D – Quando a humidade do ar aumenta, a pressão atmosférica (4) . Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  • 11. Fim da apresentação Trabalho de: • Joana Prazeres, nº 12, 8º 3ª • José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª Disciplina: • Ciências Físico-Químicas Docente: • Ana Júlia Nobre