Pressão Atmosférica

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Pressão Atmosférica

  1. 1. Escola Secundária Rainha Dona Leonor Pressão Atmosférica
  2. 2. Pressão Atmosférica Pressão Atmosférica e a meteorologia Centros Barométricos Circulação geral do ar atmosférico Vento Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  3. 3. Pressão Atmosférica • Define-se como a força que o ar exerce, perpendicularmente, numa dada superfície. • Os aparelhos usados para medir designam-se de Barómetros, sendo a unidade de medida do S.I. o Pascal (Pa). Pressão = Força (P) Área (S) Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  4. 4. Pressão Atmosférica A Pressão Atmosférica diminui com o aumento da: • Altitude porque o ar é mais rarefeito • Temperatura porque o ar quente é menos denso • Humidade absoluta do ar porque o ar húmido é menos denso Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  5. 5. Pressão Atmosférica e a meteorologia • O ar movimenta-se de diferentes formas, condicionando o estado do tempo - Centros de Alta e Centros de Baixa Pressão • A Pressão Atmosférica é representada por linhas que unem pontos com igual valor de pressão - as Isóbaras. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  6. 6. Centros Barométricos Os centros barométricos podem ser: Centros de Alta Pressão ou Anticiclones (A) Centros de Baixa Pressão ou Depressões (B) • O ar desce, a temperatura aumenta e há menos probabilidades de ocorrer precipitação. • O ar sobre, a temperatura diminui, há condensação e há menos probabilidades de ocorrer precipitação Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  7. 7. Centros Barométricos Centros de Alta Pressão ou Anticiclone (A) Centros de Baixa Pressão ou Depressões (B) • Nos anticiclones, os valores da pressão atmosférica aumentam da periferia para o centro. • Nas depressões, os valores de pressão atmosférica diminuem da periferia para o centro. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  8. 8. Circulação geral do ar atmosférico • O ar frio desce e desloca-se para o equador, tornando esta zona muito menos quente do que seria. • O ar quente sobe e desloca-se para os polos, aquecendo mais estas zonas gélidas. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  9. 9. Vento • É o movimento do ar das zonas de alta pressão para as zonas de baixa pressão • Os ventos trazem consigo características das zonas de onde vêm e podem ser: frios, quentes ou húmidos. Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  10. 10. Verifica se sabes Substitui os números de (1) a (4) das frases que se seguem pelas designações que permitem obter afirmações corretas: A – Quando a temperatura do ar diminui, a pressão atmosférica (1) . B – Quando nos mudamos de um lugar para o outro à mesma temperatura mas a maior altitude, a pressão atmosférica (2) . C – Quando nos mudamos de um lugar para outro a menor altitude e menor temperatura, a pressão atmosférica (3) . D – Quando a humidade do ar aumenta, a pressão atmosférica (4) . Escola Secundária Rainha Dona Leonor – Físico-Química 8º ano
  11. 11. Fim da apresentação Trabalho de: • Joana Prazeres, nº 12, 8º 3ª • José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª Disciplina: • Ciências Físico-Químicas Docente: • Ana Júlia Nobre

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