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1. La influencia de los gobiernos posrevolucionarios.
2. Desarrollo económico de Chihuahua.
3. Desigualdad y movimientos sociales en la entidad.
4. Aportaciones culturales.
Bloque IV
“Chihuahua y la modernidad de los gobiernos
Postrevolucionarios hasta 1980”
Chihuahua y la modernidad de los gobiernos Postrevolucionarios
hasta 1980
Panorama del periodo
*
1922, llegada
de los
menonitas a
Chihuahua
Observa la siguiente línea del tiempo de los acontecimientos
más importantes de la época y coméntala con tu maestro y
compañeros.
1930 1940 1950 1960
1920
1970
1980
1949. Se
terminó la
presa de Las
Vírgenes en
Delicias
1929.
Rebelión
Escobarista
1934. Reforma
educativa con
orientación
socialista
1965. Asalto
al cuartel
militar de
Madera.
Chihuahua
1951.
Formación de
nuevos
municipios
En 1934. Eloy S.
Vallina y otros
empresarios,
fundaron el
Banco Comercial
Mexicano S.A.
1943.
Formación de
la Sociedad
Cementos de
Chihuahua.
1965. Jaime
Bermúdez
inauguró el
primer
parque
industrial en
Ciudad Juárez
1955. Se
formó
Plywood
Ponderosa de
México S.A.,
para producir
triplay.
1970. El
crecimiento
demográfico
concentró la
población en
las ciudades
1964-1974.
Década de la
sequía
204
La influencia de los gobiernos posrevolucionarios
Inicio con lo que conozco…
Menciona los municipios donde se localizan los menonitas___________________
__________________________________________________________________
Menciona los productos que producen los menonitas________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cómo han influido los menonitas en la economía del estado? _______________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Identifica en el mapa los municipios donde se localizan
los menonitas y contesta lo que se te pide.
205
Llegada de los menonitas a la entidad y su influencia en el estado
A su llegada se entrevistaron con el Presidente de
México General Álvaro Obregón, en el Castillo de
Chapultepec. En esa reunión Julius Loewen le
entregó un documento con peticiones para
asentarse en el territorio, en las que pedían que se
les respetaran sus costumbres, religión y sobre
todo lo relativo a la educación de sus hijos. Al
terminar agradecieron al presidente su gentileza y el
día 27 de febrero reciben de manos del General
Obregón el documento en el cual se les otorgan las
concesiones solicitadas.
Los menonitas salieron el 1º de marzo de 1922 de
Manitoba, Canadá en trenes que contrataron para
que los trajeran a México, llegaron ese mismo año a
San Antonio de los Arenales (hoy Cuauhtémoc),
venían en grupos cargando equipaje personal, ropa
de cama, enseres domésticos, muebles y materiales
de construcción. Cargaron sus recios caballos
belgas, vacas holstein, guajolotes, gallinas, costales
de semilla, herramientas y maquinaria agrícola.Llegada de los menonitas
¿Sabías qué?... Las circunstancias que condujeron la
inmigración de los menonitas a México fueron con la
finalidad de conservar intacta su identidad étnico-
religiosa, estaban relacionadas fundamentalmente con
su desarrollo como pueblo. Su traslado a México fue
posible debido a las políticas del gobierno mexicano con
respecto a la inmigración extranjera.
Presidente Álvaro Obregón
206
Subieron otros 60 km por la sierra en
carretas hasta llegar a su destino. Se
distribuyeron en lotes, delimitaron sus
villas, trazaron calles, construyeron sus
casas y se prepararon para arar la tierra,
son reconocidos por su producción de
lácteos. En total arribaron 9,263 personas
que se distribuyeron 8,025 en lo que hoy es
el Municipio de Cuauhtémoc, 511 en el
Municipio de Namíquipa y 727 en el
Municipio de Riva Palacio, el estado de
Chihuahua es donde viven la mitad de los
menonitas mexicanos.
Las condiciones adversas del terreno, la escasa
agua de lluvia con sequias prolongadas, fueron
superadas por la dedicación al trabajo,
utilización de maquinaria, perforación de pozos,
cooperación y entre ellos y formas de vida
austeras.
Los menonitas transformaron las 100,000
hectáreas de tierras de cultivo en alta
producción agrícola y lechera, la región
ocupa un lugar importante en lo económico.
Con una vida centrada en el campo, los
menonitas han convertido los terrenos
semidesérticos de Chihuahua en productivos
cultivos de maíz, frijol, avena y trigo, y
transformado esta región en una de las
cuencas lecheras más importantes de México.
Recorrido de los menonitas
Casa menonita
Menonitas en trabajo colectivo
207
Hoy en día son los principales productores de
avena en México, mientras mantienen grandes
superficies para la siembra del frijol y han
comenzado a producir manzanas.
Los colonos menonitas han creado, asimismo,
grandes complejos industriales, llamados
"macroqueserías", donde se ha mejorado la
producción de lácteos con el desarrollo
genético de la ganadería y la inclusión de
razas de Canadá, Estados Unidos y Nueva
Zelanda; uno de sus productos más conocido
en todo México, es el queso "menonita" o
queso "Chihuahua", del que se fabrican
70,000 kilos diarios que se venden en toda la
república.
Los menonitas dan mucha importancia a
la educación de sus hijos, tienen escuelas
en todas las villas, bajo el control
eclesiástico. Los niños aprenden a leer en
alemán, idioma oficial en la escuela y en
la iglesia, difícilmente llegan a dominarlo,
los niños concluyen la escuela a los doce
años, momento en que pasan a ayudar a
sus padres en las tareas del campo o bien
en sus industrias.
Quesos menonitas
Sembradío de avena
Escuela menonita
¿Sabías qué?... En la actualidad la comunidad
menonita de Chihuahua ha enviado a estudiantes a
cursar estudios universitarios en el propio estado, en
Alemania y Canadá para realizar carreras como
Medicina, Odontología o Administración de empresas.
208
La vestimenta de las mujeres menonitas es,
desde niñas vestidos anchos y floreados
sobre fondo negro o algún color oscuro, y
sobre los hombros chales negros o
floreados, sombreros anchos con listones de
colores vivos, como el rojo o rosa, pañoletas
de color blanco en las solteras y negras en
las casadas.
Los hombres usan pantalones de
pechera u "overall" con sombrero de
palma y los domingos o en ocasiones
especiales usan traje negro con
camisa también negra y sin corbata,
sombrero de fieltro de alas anchas.
.A 90 años de su llegada, los menonitas han
transformado la región donde habitan, convirtiéndola
en una zona productiva, han establecido fábricas de
muebles, calentones, maquinaria agrícola, productos
lácteos, incluso han avanzado en su proceso de
integración cultural, por ejemplo: ya participan en
eventos deportivos, principalmente en el béisbol;
tienen programas radiofónicos en dos estaciones de
radio local, en alemán trasmiten spots, noticias,
avisos, música; tienen una publicación periódica; se
empiezan a ver profesionistas, cuentan con algunas
librerías de su literatura, un museo abierto al público
Vestimenta de mujeres menonitas
Vestimenta de hombres menonitas tradicional y no tradicional
¿Sabías qué?... Actualmente, se tiene un estimado de 70 mil
menonitas que habitan en Cuauhtémoc, Riva Palacio,
Nuevo Casas Grandes, Namíquipa, Buenaventura,
Cusihuiriachi, Bachíniva, Janos y Ascensión.
Productos menonitas
209
en general que muestra su historia y sus costumbres; son además más
negociadores de sus derechos, aprovechando servicios y programas como
PROCAMPO, IMSS, subsidios, fideicomisos.
¿Vives cerca de campos menonitas?_________ ¿En dónde?_________________
¿Consideras importantes las aportaciones que le han dado a nuestro estado?____
¿Porqué?__________________________________________________________
Si tienes la oportunidad de visitar el Museo Menonita en Cuauhtémoc…... ¡Visítalo!
Elabora una historieta donde representes las aportaciones
de los menonitas en el desarrollo económico del estado.
Coméntala con tu maestro y compañeros.
210
Las reacciones contra la política de Calles en el medio rural de Chihuahua, y
los conflictos con el clero por la educación socialista de 1934
Inicio con lo que conozco…
¿Qué tipo de crisis vive nuestra entidad hoy en día?________________________
¿En qué actividades económicas nos hemos visto afectados?_________________
__________________________________________________________________
En el lugar donde vives, cuál es la problemática que les aqueja?______________
__________________________________________________________________
¿Porqué?__________________________________________________________
¿Qué propones para solucionarla?______________________________________
__________________________________________________________________
En Chihuahua, se vivió esta situación nacional durante el periodo 1928-1932, en el
que hubo seis gobernadores, debiendo ser únicamente el general Marcelo
Caraveo. Esta problemática política parecía venir del hecho que después del
mandato de Enríquez, no es que había un vacío de poder sino que ningún grupo o
líder militar o político tenía el suficiente peso entre la clase política como para
desarrollar un gobierno estable.
¿Sabías qué?... La depresión mundial de 1929 tuvo efectos
severos en Chihuahua, también fue un pésimo año de lluvias,
por lo que la agricultura se volvió incosteable. La ganadería
se vio afectada por el cierre de la exportación
estadounidense, la minería resintió la baja de precios.
Además hubo cierre de empresas y recortes de personal, las
devaluaciones del peso que fue de dos pesos por dólar a casi
tres en 1931.
Día a día, escuchamos en las noticias, en la gente, lo vemos en el
periódico que la problemática de nuestro estado sigue siendo
similar a la de aquella época, comenta con tu maestro y
compañeros las siguientes preguntas y anota tus conclusiones.
211
El presidente electo Álvaro Obregón fue asesinado
en la Ciudad de México el 17 de julio de 1928, lo que
desató nuevos problemas. Plutarco Elías Calles
intentó imponer a Emilio Portes Gil en la presidencia,
lo que desató el descontento de varios sectores tanto
militares como civiles. Surge la rebelión escobarista,
encabezada por el General Gonzalo Escobar, con
seguidores en muchas entidades de la República.
Las dificultades iniciaron a principios de marzo de 1929
cuando el gobernador Caraveo se unió a la rebelión
escobarista, conocida en Chihuahua como “La
Renovadora”, tanto por simpatía con el movimiento,
como por el rechazo a la política callista de diputados
locales y federales, como consecuencia el gobernador
consideró acabados los intentos pacíficos para
solucionar el conflicto político y decide tomar las armas.
El gobierno federal afrontó la rebelión
enviando tropas a Chihuahua y a Sonora;
mientras tanto el ejército renovador para
combatirlos, formó un frente de resistencia en
Jiménez. El enfrentamiento fue terrible, pues
a los dos días de batalla fueron dominados
por el ejército federal y el general Escobar
inició la retirada, mientras tanto Caraveo
procuraba sostenerse. Finalmente se retiró,
pero fue alcanzado por la caballería en la
Estación Reforma en donde fue vencido.
General Gonzalo Escobar
Gobernador Marcelo Caraveo
Marcelo Caraveo, Lucio Blanco
212
Los generales renovadores se fueron al norte
y desde Ciudad Juárez se movieron por
ferrocarril a Sonora. Únicamente Caraveo se
quedó en Chihuahua, y después de un
combate en los alrededores de Casas
Grandes y Galeana, dispersó a su gente y se
refugió en Estados Unidos, poco después la
rebelión fue controlada.
En abril de 1929, tomó posesión como Gobernador el Ingeniero Luis L. León,
antiguo Secretario de Agricultura de Plutarco Elías Calles. Poco después, fue
sustituido por Francisco R. Almada y a éste le siguió Rómulo Escobar. En 1930 es
electo el antiguo carrancista Andrés Ortíz, quien cayó en 1931 cuando Pascual
Ortíz Rubio y el general Joaquín Amaro dejaron el poder en la Ciudad de México.
Lo sustituyó el aviador Roberto Fierro, y por último, Eduardo Salido logró
completar el periodo de Caraveo.
Tropas Renovadoras en Ciudad Juárez
Luis L. León Uranga Francisco R. Almada Rómulo Escobar Roberto Fierro
¿Sabías qué?… En el aspecto político, la concentración
política del gobierno federal avanzó ágilmente. Por otro
lado, con respecto al reparto agrario se hablaba en contra
de los terratenientes y de los políticos que traicionaron la
verdadera causa de la Revolución, el reparto de tierras fue
muy lento, los trabajadores y campesinos eran reprimidos
por las fuerzas gubernamentales. En 1932, doce líderes
agrarios de la región de Bustillos fueron asesinados.
213
A pesar de todo ello, los líderes de la recién
formada Liga de Comunidades Agrarias,
apoyaron al candidato del Partido Nacional
Revolucionario (PNR) y del Partido
Revolucionario Chihuahuense (PRCH), el general
de división Rodrigo M. Quevedo para las
elecciones de gobernador en 1932.
Conclusión final _____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Emblema del Partido Nacional revolucionario
En el siguiente cuadro elabora un collage en el que representes la
situación económica, política, social y cultural de Chihuahua
durante el periodo 1929- 1932 y exponlo ante el grupo, luego
escribe una conclusión final comparando ese momento histórico con
la situación actual del Chihuahua de hoy.
Chihuahua durante el periodo 1929- 1932
214
El general de división Rodrigo M. Quevedo, fue electo
como gobernador del estado en 1932, apoyado por el
aparato político nacional. Inició una relativa estabilidad
política en el ámbito local y fue posible emprender
diversas obras de desarrollo en la entidad.
De acuerdo a la época callista -
Maximato- Quevedo se inclinó por
un radicalismo anticlerical e impuso
severas restricciones al culto
católico, sobre todo a partir del
decreto de octubre de 1934 que
retiró las licencias a los sacerdotes.
Se vivieron años difíciles, los católicos
realizaban misas y bautizos a escondidas. A
mediados de 1936 en Camargo se dio un
enfrentamiento armado entre católicos y
sindicalistas, hubo muertos, heridos y
detenidos; el gobernador explicó el asunto,
como una provocación de los fanáticos
católicos del lugar.
General Rodrigo M. Quevedo
Testimonios de la Guerra Cristera
¿Sabías qué?… A través de una iniciativa al Congreso local
se cambió los nombres de varias localidades como: Santa
Eulalia por Aquiles Serdán, Santa Isabel pasó a ser General
Trías, San Lorenzo se convirtió en Doctor Belisario
Domínguez, Carretas en Gran Morelos, y así sucesivamente
a excepción de San Franciscos de Borja, San Francisco de
Conchos y Santa Bárbara.
Cristeros
¿Sabías qué?…Aunque el conflicto religioso ya
había concluido en el resto del país, en Chihuahua
en 1937 murió el Padre Pedro de Jesús Maldonado
en General Trías.
215
¿Investiga que fue la Guerra Cristera?___________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué fue lo que sucedió en Chihuahua?_________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué repercusiones hubo en nuestra entidad?____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿ Qué opinas de la participación de la Iglesia católica o protestante en la vida
política de Chihuahua en la actualidad?_________________________________
__________________________________________________________________
¿Cómo era la educación que recibieron tus abuelos, tus
padres?___________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Se parece a la que tú estás recibiendo?_________________________________
¿En qué es diferente?________________________________________________
__________________________________________________________________
En 1934 dio inicio a nivel nacional una reforma educativa con orientación
socialista, en ésta se impulsó propaganda contra la educación católica y a favor de
la educación sexual, lo que provocó enojo entre los sectores católicos.
Luis Urías y Jesús Barrón recorrieron
Chihuahua con el mensaje en contra del
fanatismo religioso y a favor de la educación
socialista; como consecuencia los conflictos
con el clero aumentaron, la Iglesia incitaba a
los padres de familia a oponerse y a no
enviar a sus hijos a la escuela.
Educación socialista en 1934
Platica con tus abuelos, adultos mayores y tus padres sobre
la educación en sus tiempos, en el grupo comenten,
reflexionen, y contesten las siguientes preguntas.
216
Algunas de las propuestas de la educación socialista fueron:
¿Sabías qué?… Hubo varios factores que hicieron que
surgiera la educación socialista entre ellos: que la
escuela fuera considerada como un centro de expresión
y una vía de solución para la problemática nacional y
fortalecer al estado frente al clero.
1] Multiplicación del número de escuelas rurales, como medio primordial para
realizar la orientación cultural de nuestras grandes masas campesinas.
2] Control definitivo del Estado sobre la enseñanza primaria y secundaria:
a) Orientación social, científica y pedagógica.
b) El carácter de escuela no religiosa y socialista.
3] Atención preferente a la educación agrícola.
4] La enseñanza universitaria, destinada a preparar profesionistas liberales,
debería darse preferencia a las enseñanzas técnicas que tiendan a capacitar
al hombre para utilizar y transformar los productos de la naturaleza, a fin de
mejorar las condiciones materiales de vida del pueblo mexicano. El artículo
Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
estableció:
1° La educación primaria será obligatoria y el Estado la impartirá
gratuitamente.
2° La educación que imparta el Estado será socialista, y excluirá
toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios.
3° Sólo el Estado —Federación, Estados, Municipios— impartirá
educación primaria, secundaria y normal. Se concederán
autorizaciones a particulares de acuerdo con las normas prescritas
con la ley.
4° Las actividades y enseñanzas de los planteles particulares
deberán ajustarse a las disposiciones legales, y estarán a cargo de
personas que en concepto del Estado tengan suficiente preparación
profesional, conveniente moralidad e ideología acorde con dicho
concepto.
5° La formación de planes, programas y métodos de enseñanza
corresponderá en todo caso al Estado.
217
Comparando la educación socialista con la educación actual
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
¿Te hubiera gustado que la educación socialista continuara hoy en día? ________
¿Porqué?__________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué cambios le harías a la educación actual? ____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Junto con tu maestro y compañeros revisen y analicen el
contenido de la educación socialista, compárenlo con la
educación actual y completen el siguiente cuadro comparativo.
¿Sabías qué?… Entre otros objetivos la educación socialista
pretendía:
 Integrar a la mujer a la vida nacional dándole
derechos políticos y económicos.
 Extirpar enfermedades y vicios de la sociedad
mexicana. Campañas contra la tuberculosis,
parásitos, alcoholismo, juegos de azar y fanatismos.
 Alfabetizar al pueblo.
 La lucha anticlerical pasó a segundo plano y se
combate de manera indirecta a través de las
orientaciones sociales y los fundamentos de la ciencia.
218
El nuevo mapa político del estado después de la Revolución y el
establecimiento de los ejidos y la distribución de tierras. Crecimiento de
poblados y ciudades
Inicio con lo que conozco...
¿Vives en algún ejido?____________ ¿Cuál?_____________________________
¿Cómo definirías al ejido?____________________________________________
__________________________________________________________________
¿En tu opinión fue un logro de la revolución?_____________________________
__________________________________________________________________
Durante el mandato de Obregón se
creó en Chihuahua, por el
gobernador Ignacio C. Enríquez, un
proyecto agrario paralelo al ejidal en
cuanto al reparto de tierras.
En el año de 1922 la legislatura local expidió la Ley Agraria elaborada por el
gobernador Enriquez, donde se fijó un límite a la propiedad, asunto que en ningún
momento el gobierno federal quiso asumir y dispuso el acceso a la tierra para los
pequeños agricultores por medio de colonias. Era rotundo el rechazo de Enríquez
al reparto de tierras vía ejido. Para él la transformación de la estructura agraria
debía darse sosteniendo la propiedad privada. Si se repartían tierras a los
pequeños agricultores debería ser mediante la venta de lotes, nunca regaladas.
En el periodo quevedista (1932 – 1936) se da un fuerte
impulso a la formación de colonias y organización de las
ya existentes. Quevedo se convirtió en defensor de las
colonias agrarias estatales en contra de los ejidos que
amenazaban con afectarles tierras.
Reparto de tierras en Chihuahua
General Rodrigo M. Quevedo Moreno
219
El gobierno Quevedista fue muy severo
con los disidentes políticos y en los
periódicos locales se mencionaban
asesinatos a través de la ley fuga, o de
crímenes relacionados con el
contrabando en Ciudad Juárez.
El periodo que va desde que Calles tomó la presidencia de la república hasta la
llegada de Cárdenas al poder, es en extremo conservador para Chihuahua en
cuanto al fraccionamiento de latifundios para colonias o para ejidos.
Cárdenas tuvo que retomar la problemática de la tierra
y dar la mejor solución que pudo, la estabilidad social
dependía de eso. El reparto de las tierras no fue el
mejor, quedaron muchos latifundios y la mayoría de
sus colaboradores fueron corruptos y se aprovecharon
del reparto de tierras, pero fue la única manera,
mediante un golpe rápido, para no permitir la
organización de sus opositores.
El reparto agrario cardenista aunque limitado, como lo reconoció el mismo
Cárdenas en su último informe de gobierno era una cuestión de justicia y paz. Era
también una cuestión de democracia, pues en el México de entonces el reparto
ejidal significó un real desplazamiento de poderes de decisión desde las cúspides
hasta la bases de la sociedad. Las decisiones cotidianas pasaron de los
terratenientes, militares y la iglesia, a los campesinos y sus organizaciones.
¿Sabías qué?… A finales de los años treinta, el país,
cansado de tantas luchas en busca de estabilidad y
paz, inició un periodo de institucionalización tanto
de las demandas de la lucha revolucionaria, como de
los mecanismos que garantizaran su práctica.
El Gral. Rodrigo M. Quevedo y el Gral. Francisco Miranda
General Lázaro Cárdenas
220
En 1936 el ingeniero Gustavo Talamantes, asumió el
gobierno con abiertas pugnas a su antecesor,
argumentaba que Quevedo pretendía manipular su
gobierno. Aumentó sueldos al magisterio y promovió la
construcción de carreteras.
Para ganar fuerza, impulsó su propia organización
agraria, entregó y restituyó tierras a numerosas
comunidades. Aún así, el gobierno de Talamantes fue
acusado de reprimir a los campesinos y de otorgar tierras
de mala calidad, durante su mandato fue asesinado el
líder Socorro Rivera, que encabezaba la lucha por el
reparto del latifundio de Babícora, perteneciente al
periodista norteamericano Randolph Hearst.
En equipos contesten las siguientes preguntas:
Diferencia entre latifundio y ejido:______________________________________
:_________________________________________________________________
Ejidos en el municipio________________________________________________
__________________________________________________________________
En el municipio existe la pequeña propiedad______________________________
¿Cuáles ?_________________________________________________________
¿Cuál es la diferencia con el ejido?______________________________________
__________________________________________________________________
Investiguen si en otros estados del país hay ejidos__________________________
__________________________________________________________________
Ing. Gustavo Talamantes
Líder agrarista Socorro Rivera
¿Sabías qué?… En 1939, el Presidente Cárdenas modificó
el Código Agrario e introdujo los títulos de
inafectabilidad ganadera, esto es, los grandes
propietarios pudieron legalizar su situación con el
fraccionamiento de sus propiedades. Ese mismo año, se
realizó la primera convención estatal de la Unión
Regional Ganadera.
221
Revisa el siguiente cuadro con los ejidos establecidos hasta 1935, pon una
palomita a los ejidos que aún subsisten.
Escribe en las líneas los ejidos que subsisten en Chihuahua actualmente:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Sabías que… las haciendas de los latifundistas dueños de
grandes extensiones de tierra se fraccionaron por lo que
quedaron divididas en ejidos, iniciando el proceso de
reparto agrario en el territorio chihuahuense
La etapa posrevolucionaria se caracteriza por los grandes
cambios socioeconómicos que se dieron a nivel nacional, en
Chihuahua se crearon los primeros ejidos. Comenten el cuadro
e investiguen cuantos ejidos hay en el estado en la actualidad.
Municipio Nombre del Ejido Subsiste
San Miguel de Babícora
(Madera)
1.- Zona Ejidal
2.- San José de la Ermita
3.- Colonia Heroína
San Diego
(Casas Grandes)
4.- Pearson
5a.- Casas Grandes
Tapiecitas
(Casas Grandes)
5b.- Casas Grandes
San Luis o la Nariz y Anexas
(Galeana)
5c.- Casas Grandes
6.- El Apache
7.- Progreso
8.- Galeana
El Carmen
(Buenaventura)
9.- San Buenaventura
10.- Enríquez y Punta de Álamos
Hormigas y Anexas
(Aldama)
11.- Aldama
Ávalos y Anexas
(Aquiles Serdán y Chihuahua)
12.- Aquiles Serdán
13.- Ranchería Juárez
14.- Ejidos Carrizalillo
222
Tomando en cuenta el cuadro de la página anterior, localiza los
municipios en el que se encuentran los ejidos, coloréalos de verde
si aún subsisten, de rojo los que ya no y de amarillo tu municipio.
Ejidos establecidos hasta 1935
¿Sabías qué?… Entre 1930 y 1940, la superficie ejidal de
Chihuahua se incrementó de un millón de hectáreas a
casi tres millones trayendo como consecuencia, que
después de 1940 se diera una gran expansión económica.
223
¿Cómo repercutió este crecimiento de los ejidos en el desarrollo agrícola de
Chihuahua?_______________________________________________________
¿Qué impacto tuvo en el ámbito social, económico, político y cultural de la entidad
de esa época?______________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cuál es la situación actual de los ejidos en la entidad?_____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cómo ha repercutido en el desarrollo social, político y económico la situación
actual de los ejidos en el estado de Chihuahua? ___________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué opinas sobre la organización de los ejidos en la entidad ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Crecimiento de los poblados y ciudades
La población del estado disminuyó durante la época revolucionaria y creció
100% entre 1921 y 1930 llegando a 530 000 habitantes; después de la crisis
mundial de 1929, la población en la entidad sólo creció un 23% hasta 1940.
De 1936 a 1940 se pavimentaron las primeras
carreteras de Chihuahua a Ávalos y de Chihuahua
a Ciudad Juárez; los años de 1940 a 1960, se
caracterizan por la tendencia conservadora y por la
concentración de los apoyos a las zonas urbanas.
Reflexionen, comenten en equipo y contesten las
siguientes preguntas…
Carretera Chihuahua-Juárez
224
El estado de Chihuahua continuaba su crecimiento, las principales ciudades de la
entidad eran la Capital, Ciudad Juárez, Hidalgo del Parral, Delicias y Cuauhtémoc.
Ciudad Juárez entró en auge, en ocasión
de la Segunda Guerra Mundial; el censo
de 1950 muestra por primera vez a
Juárez con mayor importancia respecto
de la Capital, era una ciudad próspera
que vivía de la actividad fronteriza con el
país más poderoso de ese tiempo.
Parral se consolida como el centro minero y comercial más importante del sur del
estado, después de estas cinco ciudades, se ubicaban con menor población
Camargo, Santa Bárbara, Jiménez, Casas Grandes y Guerrero. Sus tasas de
crecimiento eran menores, porque estaban cerca de una ciudad con mayor
movimiento o por el predominio de actividades agrarias de sus alrededores.
A inicios de la década de los 50 las
principales ciudades del Estado estaban
comunicadas por carreteras pavimentadas.
El 5 de mayo de 1951 es inaugurada la
carretera Panamericana que unía las
fronteras norte y sur de México. La vía mas
tardía fue la de Chihuahua-Casas Grandes.
La red carretera existente construida hasta 1952 muestra la tendencia de los
gobiernos de impulsar la economía de la llanura baja y así el crecimiento de
poblados y ciudades por encima de la Sierra Tarahumara, de tal suerte que la falta
de infraestructura carretera hasta ese período, propicia la marginación y la
pobreza de los pobladores de esa región.
Tranvía que comunicaba Juárez y El Paso
Carretera Panamericana escenario de la famosa Carrera Panamericana de 1950-1954
225
En noviembre de 1961 es
inaugurado el Ferrocarril Chihuahua
al Pacífico que tampoco modificó la
situación de marginación en esa
región serrana de la entidad.
El reparto agrario provocó cambios radicales
en el uso del suelo, las grandes empresas
ganaderas, surgidas durante la época
porfiriana, fueron sustituidas en algunas partes
por familias campesinas dedicadas al cultivo
del maíz y también a la ganadería en menor
escala. Se incrementó considerablemente la
población formándose nuevos municipios
como Gomez Farias en 1951.
Tipo de
poblado
No. de
habitantes
Tipo de casas Servicios
Públicos
Antes
Ahora
Ferrocarril CH-P
Municipio de Gómez Farías
Investiguen con sus abuelos, adultos mayores, en libros, en
Internet, como eran los lugares que habitaban, cuanta gente
vivía, como eran sus casas, que servicios públicos tenían y lo
que ellos les quieran platicar. Contesten el cuadro.
226
Desarrollo económico de Chihuahua.
El desarrollo industrial en los sectores productivos y de servicio automotriz,
forestal, ganadero, bancario, de la construcción y la industria maquiladora.
Aportaciones a la economía del estado y del país.
Inicio con lo que conozco...
¿Hay alguna industria en el lugar donde vives o en tu municipio? ______________
¿Qué se produce en ella? _____________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué beneficios brinda al lugar donde vives o a tu municipio? ________________
__________________________________________________________________
La industria no había sido una actividad sustancial en la economía estatal a
excepción por las plantas mineras. En la década de los cuarenta el Grupo Vallina
desarrolló inversiones que dieron dinamismo a la entidad.
Eloy Vallina es el hombre prototípico del
desarrollismo o del milagro económico local. De
origen español, llegó a Chihuahua en 1925 y
fundó el Banco Mercantil. Bien casado con una
hija de una familia de industriales (Lagüera),
Vallina logró atraer a miembros de la élite local
y formar con ellos el Banco Comercial Mexicano
en 1934 (hoy Inverlat). Años después su banco
figuraba entre los cinco más grandes del país.
En torno a ese banco se asociaron por igual los Terrazas, los Almeida y otras
familias de gran renombre desde tiempos porfirianos, el vacío de empresarios
terracistas fue ocupado por nuevas personalidades relacionadas con los
Eloy S. Vallina
Contesta lo siguiente de acuerdo a lo que existe en el lugar
donde vives y en tu municipio.
227
principales capitalistas mexicanos y políticos que más adelante ocuparían puestos
en la administración local y nacional.
La economía fue próspera, se fundó la
Beneficencia Pública; en la agricultura se impulsó
el Sistema Nacional de Riego No. 5
aprovechándose el agua de los ríos Conchos y
San Pedro, las cosechas mejoraron, generando
mayores rendimientos y ganancias a partir de 1935.
En el Valle de Juárez, el algodón fue considerado
como el "oro blanco” por su alza constante.
En la ganadería, se restableció la exportación de
ganado a Estados Unidos y la minería, La
exportación de ganado se reanudó en 1935 y se
aumentó la compra de éste en un monto de
60,000 cabezas de ganado a 245,000.
En la minería se reanudaron los trabajos en la
zona de Cusihuiriáchi y hubo un descubrimiento
de oro en Maguaríchi, lo que devolvió la actividad
económica a esas comunidades serranas.
En 1935 se realizó una huelga en la
fundición de Avalos la ASARCO, 1,200
trabajadores pretendían mejoras salariales
y un contrato colectivo de trabajo; el
gobierno del General Quevedo se encargó
de dar solución y después de dos meses la
compañía aceptó las condiciones de los
trabajadores y se reanudó la producción.
Cultivo del algodón "oro blanco”
Actividad minera
Fundición de Avalos la ASARCO
228
En esos años se consolidó la diferencia entre las
grandes compañías mineras (la mayoría extranjeras)
ubicadas en el corredor Parral-Chihuahua, y la
pequeña minería y el gambusinaje en diversos centros
mineros en la sierra, éste último sin apoyo financiero, ni
tecnológico; aún así, ambos contribuían a convertir la
minería en una de las actividades más importantes.
Aunque 1935 no fue un año lluvioso, las
cosechas mejoraron, hubo buenos
rendimientos y ganancias en las zonas
agrícolas del Valle de Juárez y Delicias. En
la economía algodonera los mecanismos
financieros y comerciales permitieron el
enriquecimiento de unos cuantos
agricultores.
Delicias, creció desmesuradamente, se convirtió en la ciudad sede de esta nueva
región, "absorbió" a las localidades de origen colonial o del siglo XIX ubicadas en
los límites del distrito de riego, como Camargo, Saucillo, Meoqui y Rosales.
Con la terminación de la presa de Las
Vírgenes en 1949, el sistema de riego de
Delicias se amplió hasta las hectáreas
previstas desde 1928.
Gambusinaje
¿Sabías qué? …El terreno escogido para instalar la ASARCO
era una fracción de 475 hectáreas cubierta de huizaches y
mezquites del rancho de Avalos donado por el Luis
Terrazas, bajo influencia del gobernador Creel; motivo por
el cual se le dio el nombre de fundición de Avalos.
Producción de algodón
Presa Las Vírgenes, 1949
229
En el aspecto político las diferencias entre
Quevedo y Talamantes fueron más notables
durante las elecciones de 1940, pues mientras
Quevedo apoyaba al ingeniero Fernando Foglio
Miramontes, Gustavo L. Talamantes se inclinaba
por la candidatura de Alfredo Chávez.
Las elecciones coincidieron con la de Presidente de
México, ambos candidatos apoyaron a Manuel Ávila
Camacho, la amistad de Talamantes con el Presidente
Cárdenas influyó en el triunfo de Alfredo Chávez quien
en su gobierno se preocupó por conciliar a todas las
clases sociales.
En 1940 y quizá hasta 1960, Chihuahua entró en una fase de crecimiento, en el
sector agropecuario, no solamente la producción de algodón aumentó de manera
constante, sino los granos básicos como el maíz y el frijol se produjeron en todo el
territorio, la ampliación de la frontera agrícola en las zonas temporaleras permitió
aumentar la producción.
Este crecimiento tuvo lugar en buena medida en el oeste de la entidad, donde las
lluvias posibilitaban los cultivos sin riego, algo casi imposible en la zona más baja
y cálida de Delicias, o en Ciudad Juárez, región ubicada sobre la parte oriental de
la Sierra Madre.
Durante el gobierno de Cárdenas la ganadería empresarial perdió todo apoyo
político-jurídico, esta actividad que identificó al capitalista chihuahuense porfiriano.
Los certificados de inafectabilidad agraria, emitidos por 25 años desde 1937,
brindaron la confianza a los ganaderos para hacer crecer sus negocios, pero la
Gómez Farías 1951
¿Sabías qué?… El crecimiento de la frontera agrícola
conformó un paisaje más agrario que urbano en la
extensa región agraria del "noroeste", excepto en las
grandes ciudades como Chihuahua y Juárez; surge
Cuauhtémoc, gracias a su función comercial agraria así
como a la presencia menonita.
Fernando Foglio Miramontes
Alfredo Chávez
230
ganadería de 1947 a 1951, detuvo las exportaciones por los brotes de fiebre
aftosa. Surgiendo así las primeras empacadoras de carne con la finalidad de
aprovechar el ganado y seguir las exportaciones a Estados Unidos.
Se incrementó la ganadería de gran escala, ocupando porciones en la región
desértica y el norte del estado. Se desarrollaron variedades como la Hereford, a
finales de 1970 se introdujeron las razas Brangus y Charolais, esta última a
iniciativa del gobernador Oscar Flores Sánchez.
¿Qué importancia tiene la agricultura hoy en día?__________________________
__________________________________________________________________
¿Y la ganadería?____________________________________________________
__________________________________________________________________
El grupo Vallina seguió consolidándose y como pilar en diferentes ámbitos de la
economía chihuahuense. En noviembre de 1940, se inauguró la Compañía de
Seguros El Sol S.A., primera en su tipo en Chihuahua y con la que se consolida la
asociación de Vallina con José Touché, Esteban Almeida, Federico Terrazas,
Arturo Wisbrun, Oscar Flores, Juan Salas Porras y Víctor Manuel Cruz.
Eloy Vallina, Esteban Almeida, Arturo Wisbrun, Oscar Flores y Juan Salas Porras
Ganado vacuno de las razas Hereford, Brangus y Charolais
¿Sabías qué?… En 1980 aproximadamente más del 40% del
ganado vacuno era de raza mejorada y el mercado de esta
ganadería, eran la población estadounidense y la del norte
de México, por las comidas ya popularizadas como
hamburguesas y hot dog.
231
En septiembre de 1941, se anunció la
formación de la Sociedad Cementos
de Chihuahua, iniciando operaciones
en 1943, abasteciendo al mercado
nacional y la región sur de Estados
Unidos, con la participación de
capitales de Monterrey y Distrito
Federal.
También en 1941 se fundó la Papelera de Chihuahua y Avena de Chihuahua,
hasta ese momento la industria no era una actividad sustancial de la economía
estatal, pero a partir de 1947 con la apertura de Cementos de Chihuahua y Fierro
Comercial S.A. en Ciudad Juárez se inicia el cambio industrial que incluye la
celulosa y la actividad acerera. Salvo las plantas mineras impulsadas por el capital
extranjero, prevalecía una industria local compuesta por plantas despepitadoras
de algodón, fábricas textiles, harineras.
En 1948 se unieron otras familias como Trouyet e Iturbide
con capital y fundaron el Banco Capitalizador.
Cementos de Chihuahua
Observa las fotos de estas empresas antes y ahora y describan
los cambios. Elaboren en equipos un collage de las empresas de
esa época y que siguen en la actualidad.
Carlos Trouyet
Fábrica de Avena de Chihuahua
232
En la actividad forestal, los empresarios locales avanzaron lentamente
aprovechando que la depresión de 1929 disminuyó las inversiones extranjeras,
dueñas de México como la Northwestern Railway con más de un millón de
hectáreas de bosques en la sierra y sus instalaciones ubicadas en Madera.
La empresa extranjera dueña del Ferrocarril del
Noroeste vendió en 1946 al grupo Vallina este
empresa que se convirtió en el Ferrocarril
Chihuahua al Pacífico. En 1952 al concluir el
periodo del presidente Miguel Alemán el
gobierno federal compró al grupo Vallina el
ferrocarril en 25 millones de pesos.
En 1952, se fundó la empresa Bosques de
Chihuahua, el grupo Vallina obtuvo concesiones
y facilidades para explotar los bosques y
abastecer de materia prima a las compañías
madereras del mismo grupo; se convirtió en un
monopolio, que dictaba la política a seguir para
la explotación y comercialización de los
recursos forestales de Chihuahua y Durango.
Explotación de madera por la empresa de 1952 a 1971
Cementos de Chihuahua
233
Estos mismos capitalistas construyeron
la Planta de celulosa en Colonia
Anáhuac, municipio de Cuauhtémoc,
junto a la Laguna de Bustillos, contando
con capital y tecnología de origen italiano
y en 1955 se formó Plywood Ponderosa
de México S.A., para producir triplay.
El surgimiento de Bosques de Chihuahua mostraba el carácter de los aires
predominantes de la época de los gobiernos federal y estatal: puertas abiertas y
estímulos a la iniciativa privada.
Los tarahumaras, que apenas habían
comenzado a recibir ejidos para formalizar
su posesión de siglos sobre estos
bosques, quedaron sometidos a relaciones
de explotación de increíble dureza. Como
compensación en 1952 se inauguró el
centro coordinador del Instituto Nacional
Indigenista (INI), en Guachochi.
Planta celulosa de Chihuahua en Anahuac
Tarahumaras en la sierra
Planta Cechisa (Celulosa de Chihuahua) en 1965 CopaMex en la actualidad
234
A partir de entonces el INI, dirigido por el
antropólogo Francisco R. Plancarte, desarrolló
una amplia actividad en materia educativa, de
salud, de infraestructura carretera y de apoyo
en los trámites agrarios. En ello compartirían
méritos con los jesuitas, quienes desde su
retorno en 1900 habían insistido en trabajar
entre los tarahumaras, tal y como lo habían
hecho hasta el momento de su expulsión en
1767. Sin embargo, el deterioro tarahumara,
indígena, no alcanzó a ser frenado.
Para 1960, la expansión del grupo
era bastante grande. El Banco
Comercial Mexicano, se había
convertido en uno de los principales
del país, con sucursales en varios
estados y varias oficinas en la
capital del país. Nuevamente, como
en la época de Terrazas, los
chihuahuenses figuraban entre los
principales capitalistas de México.
Don Eloy, el mejor símbolo empresarial de esta época, fue asesinado en mayo de
1960.El auge de este grupo bancario, con sede en la capital del estado, era señal
inequívoca de los grandes cambios que ocurrían en la sociedad local.
Banco Comercial Mexicano en 1940.
Antropólogo Francisco R. Plancarte
Eloy Vallina
¿Sabías qué?... En 1965 el empresario Jaime Bermúdez
inauguró el primer parque industrial en Cd. Juárez, fue
la base de las primeras maquiladoras y con ello el primer
parque industrial en México tomando como modelo el
estadounidense. Ya en 1980 existían en Ciudad Juárez
cuatro parques industriales.
235
¿Qué es una maquiladora?____________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué es un parque industrial?__________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué beneficios trae al lugar donde se establecen?________________________
_________________________________________________________________
¿Hay maquiladoras en el lugar donde vives o en tu municipio?________________
__________________________________________________________________
¿Cuáles o qué fabrican?______________________________________________
__________________________________________________________________
En 1960 el interés del gobierno por afianzar la
economía de la frontera, a través del Programa
Nacional Fronterizo con la integración de parques
industriales, se ofrecían facilidades a industrias
extranjeras para instalarse en ciudades del norte
de México, como consecuencia de los acuerdos
bilaterales con los Estados Unidos sobre el paso
de trabajadores mexicanos a ese país en 1964.
Además algunas empresas de Estados Unidos pretendían mejorar sus ganancias
con la instalación de plantas en regiones de mayor mano de obra y bajo salario.
Las innovaciones de los procesos del trabajo industrial en el mundo, requerían la
distribución de los procesos productivos en distintos lugares del mundo.
Los transportes y las
comunicaciones cada vez
más rápidos y eficientes
permitían dividir la
cadena productiva sin
afectar la obtención de
mejores rendimientos.
Establecimiento de los primeros parques industriales
en la entidad
Transportes y comunicaciones
236
El resultado de estos intereses fue el inicio de
la instalación de plantas maquiladoras en el
norte del país, sobre todo en Tijuana y Ciudad
Juárez. En 1965 el empresario Jaime
Bermúdez inauguró su parque industrial en
Ciudad Juárez. El crecimiento fue notable: en
1970 había apenas 22 plantas; en 1974 las
cifras subieron a 89 plantas, y para 1987 las
plantas eran 252. Para este último año algunas
compañías se habían instalado en varias
poblaciones del estado, preferentemente en la
capital con 47 plantas y en Delicias con seis.
Por lo menos tres aspectos deben
destacarse de este desarrollo industrial:
primero, el crecimiento de las maquiladoras
superó por mucho las tasas de las otras
ramas industriales, por ejemplo la
generación de empleos.
Segundo, hubo gran transformación
tecnológica de las primeras maquiladoras
dedicadas a la distribución de cupones para
promociones de mercadotecnia y fabricación
de prendas de ropa, y las modernas plantas
que incorporaron robots y métodos de
ensamble automatizado.
Y tercero, la incorporación del trabajo
femenino a la industria, hecho que ha
trastocado pautas y formas culturales en los
hogares. Este movimiento económico afianzó
el desarrollo de la industria maquiladora.
Empresario Jaime Bermúdez
Empleados de maquiladoras
Transformación tecnológica: ensamble
Trabajadoras en una maquila
237
Con el desarrollo industrial se logró
el crecimiento de las maquiladoras,
la generación de empleos, el trabajo
femenino a la industria. una gran
transformación tecnológica (las
modernas plantas que integraron
computadoras, robots y métodos de
ensamble automatizado de
componentes), y el desarrollo de
la mercadotecnia.
Desigualdad y movimientos sociales en la entidad.
Actividad económica Problemática Alternativa de solución
Trabajadores chihuahuenses de la maquiladora
Organícese en equipos en trabajo y destaquen las actividades
económicas que se presentan en el lugar donde viven, como han
influido en la economía de su localidad y sus problemáticas así
como una solución. Concentren sus datos en el siguiente cuadro
y den a conocer en el grupo lo que investigaron.
238
Parques industriales y reservas territoriales en el estado
(Centro de Inteligencia Económica y Social (CIES) de la Industria Chihuahuense)
Ciudad Parques industriales Reservas industriales
Juárez 17 -----
Chihuahua 7 2
Aldama ----- 1
Delicias 3 -----
Saucillo 1 1
Camargo 1 2
Parral 1 -----
Cuauhtémoc 1 -----
Nuevo Casas Grandes 2 -----
Observa la tabla que presenta los parques y reservas
industriales que hay en el estado, localiza, colorea y escribe
el nombre del municipio según corresponda.
Parques y Reservas Industriales de Chihuahua
239
Desigualdad y movimientos sociales en la entidad
Migración de la población a Estados Unidos, crecimiento demográfico,
demanda de servicios públicos y falta de agua.
Inicio con lo que conozco…
¿Qué es la inmigración?______________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué es la emigración?_______________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué es el crecimiento demográfico?____________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué son los movimientos de población?_________________________________
__________________________________________________________________
La migración tiene un papel determinante
en la distribución de la población, se da
manera interestatal (en el interior del
estado), nacional (a otros estados) e
internacional (a otro país).
Las razones por las cuales las personas y las familias cambian su lugar de
residencia habitual son:
 El desempleo como consecuencia de la entrada
de empresas transnacionales que han terminado
con muchos de los pequeños negocios familiares.
El uso de tecnología en empresas que desplaz a
la fuerza de trabajo en algunos sectores como el
manufacturero.
Migrantes que intentan cruzar la frontera
Desempleo
Comenten en el grupo los siguientes conceptos y escribe
su definición en las líneas.
240
 Salarios bajos y subempleo como
vendedores ambulantes, cuidadores de
coches, actividades artesanales, los empleos
solo por temporadas.
 La pobreza y marginación, considerando que
el emigrar representa altos costos, por lo que
las personas tienen que hacerse de recursos
para el viaje y muchas veces se ven obligadas
a vender el patrimonio familiar y a adquirir
deudas enormes.
 Para la reunificación familiar porque
tienen familiares en el país de destino.
 Se da la desintegración familiar
cuando los menores buscan
escapar de situaciones de violencia
intrafamiliar o abuso y deciden
dejar su hogar y su país de origen.
 También por tradición ya que en
algunas comunidades de México y
América Central la migración data de
décadas atrás, y se ha convertido en
una forma de vida.
Pobreza y marginación
Subempleo
Desintegración familiar
Reunificación familiar
Tradición Familiar
241
Los jóvenes varones que alcanzan los 15 o 16 años de edad consideran que ha
llegado el momento de seguir los pasos de los demás varones en su familia y
de su comunidad.
 La búsqueda de mejores oportunidades
de vida por las condiciones
socioeconómicas de sus países que no
les permiten alcanzar un nivel de vida
digna, y salen a buscarlo en otros lados.
 La disponibilidad de empleos
generada en las empresas de los lugares de
destino valoran la mano de obra migrante
porque es más barata y muchas veces no
gozan de los mismos derechos laborales.
 Los trabajadores migratorios son
apreciados en ciertos sectores de la
economía como en algunos cultivos, en
ciertas industrias manufactureras, y en
servicios como restaurantes y lugares de
entretenimiento. Ocupan los empleos que
los nacionales desdeñan por ser mal
remunerados, con menos prestaciones y
con condiciones laborales deficientes.
Búsqueda de oportunidades
¿Sabías qué?… La escasez de oportunidades se demuestra
con el hecho de que cada vez son más los profesionistas que
emigran por no encontrar un empleo que les permita un
nivel de vida adecuado a sus necesidades y aspiraciones.
Disponibilidad de empleos
Trabajadores agrícolas en Estados Unidos
Migrantes en busca de empleos
242
De acuerdo a datos del Consejo Nacional de
Población, aproximadamente el 5% de los
mexicanos ha emigrado a Estados Unidos lo
que representa el 3.6% de la población total
de Estados Unidos, y se constituye el grupo
de migrantes más importante superando a los
de origen de otros países de América Latina,
asiáticos y europeos.
En 1970 la mayoría de la
población vivía en las
ciudades, entre 1940 y
1970 se desarrollaron las
actividades urbanas como
los servicios y comercio. Al
mismo tiempo, y al compás
de los cambios
demográficos nacionales, la
población superó las tasas
de crecimiento de los
periodos anteriores.
Chihuahua 1970
¿Sabías qué?…Las principales ciudades de Chihuahua eran
la capital, la fronteriza Ciudad Juárez, Parral, Delicias y
Cuauhtémoc: tres de origen colonial y dos del siglo XX.
Migración México – Estados Unidos
¿Sabías qué?… No existen datos con certeza sobre la
ubicación o destino de los migrantes chihuahuenses en
Estados Unidos, sin embargo de acuerdo a las matrículas
consulares expedidas a chihuahuenses en Estados Unidos,
los estados con más población en EUA son: Colorado, Texas,
California, Arizona, Nuevo México e Illinois.
243
Juárez siguió con el
comercio, la industria
maquiladora, los servicios
y el turismo, seguía
como la ciudad más
próspera de la entidad
porque vivía de la
actividad fronteriza con
Estados Unidos.
Parral, seguía siendo el
centro minero y comercial
más importante del sur del
estado. Su crecimiento fue
menos notable que en
otras ciudades, pero su
comercio abasteció el área
serrana de Guadalupe y
Calvo, lo que le brindaba
diversificación económica
para salvarla de una crisis
minera.
.
¿Actualmente cuáles son las cinco ciudades más importantes de la entidad?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Parral 1970
¿Sabías qué?...En 1970 estas cinco ciudades, reunían 93%
de la población urbana y 51% de la población estatal.
Ciudad Juárez en 1970
244
Localiza tu municipio e investiga cómo ha sido el crecimiento demográfico en él y
realiza un ensayo exponiendo sus causas y consecuencias.
Ubica en el mapa las principales ciudades de Chihuahua en
1970, coloréalas de rojo, luego las de mediano crecimiento de
color amarillo, compárenlas con las actuales.
Ciudades de Chihuahua de mayor y mediano crecimiento en 1970
¿Sabías qué?… A inicios de los años cincuenta estas
ciudades estaban comunicadas la mayor parte por
carreteras pavimentadas. En 1929 se inició la
construcción de la carretera Chihuahua - Juárez.
También más tarde Chihuahua, Cuauhtémoc y
Chihuahua - Parral a través de Camargo.
245
El avance económico, rebasó el crecimiento demográfico
de 1970 ya que consolidó la concentración de la
población en las ciudades. Para 1990 los municipios, de
Chihuahua capital y Juárez, contaban con el 54% de los
habitantes del estado, si se incluye Cuauhtémoc y
Delicias, el porcentaje era casi el 63%, ya en el 2000, el
61% de los chihuahuenses vivía en la capital y en Juárez,
convirtiéndose en el 69% con Cuauhtémoc y Delicias.
En Chihuahua como en todas las sociedades siempre han existido problemáticas
que afectan a toda la población derivadas del crecimiento poblacional, como son:
seguridad pública, agua, educación, salud, fomento social, vivienda, marginación,
desempleo, delincuencia. Con el crecimiento de la población la demanda de
servicios públicos creció todavía más, ya que desde la etapa posrevolucionaria
hasta los ochentas los servicios públicos no fueron suficientes para satisfacer las
necesidades de la población.
¿Con qué servicios públicos cuenta tu comunidad?_________________________
__________________________________________________________________
¿Qué servicios públicos le hacen falta a tu comunidad?______________________
__________________________________________________________________
Crecimiento demográfico
Servicios públicos
Elabora un tríptico con aquellos servicios públicos que se siguen
demandando desde la época posrevolucionaria hasta la actualidad y
destaca acciones que permitan solucionar estas demandas públicas.
Expónganlo ante el grupo y hagan un periódico mural en el salón.
246
Otro problema grave que ha persistido en
la Historia de Chihuahua es la escasez del
agua, considerando que el agua en el norte
de México, y específicamente en el estado
de Chihuahua se emplea en el sector
agrícola, ya que se usa alrededor del 80%
del agua que se extrae de los ríos, lagos y
mantos acuíferos.
Aproximadamente 12% es utilizada para satisfacer las
necesidades de uso doméstico en los centros urbanos
de Chihuahua, lo cual lo ubica como el segundo
consumidor de agua; asimismo, la escasez de este
recurso se agudiza por la forma irregular de
distribución espacial y temporal de la lluvia,
La situación del agua en Chihuahua se ha
incrementado principalmente por las
prolongadas sequías, que genera la
presencia de precipitaciones irregulares,
así como diversas actividades humanas
que ejercen presión sobre el recurso,
como los procesos de urbanización que
tienen que ver con la migración de
personas del campo hacia las ciudades
debido a la búsqueda de mejores
condiciones de vida, y la reclasificación de
zonas rurales en urbanas, generando un
crecimiento poblacional importante,
principalmente en ciudades como
Chihuahua y Ciudad Juárez.
Falta de lluvias
Uso doméstico del agua
Sequía
247
La sequía más prolongada duró 17
años en Chihuahua de 1948 a 1964,
volviéndose a presentar otro periodo
de casi una década de 1975 a 1984;
sus efectos tuvieron un fuerte
impacto en las actividades
socioeconómicas de la entidad,
debido a las condiciones semiáridas
que la caracterizan, la falta de agua
repercute con mayor intensidad en la
productividad agropecuaria,
ganadera y forestal, así como en la
disponibilidad de agua para el
llenado de presas, el agua
posteriormente es usada para
diversos fines productivos.
En Chihuahua han influido otros
factores en la problemática del agua,
como: el incremento de las áreas
agrícolas, frutícolas, ganaderas e
industriales, el aumento de la
población y la reducción en la
disponibilidad del agua de calidad
requerida para el consumo humano.
¿Sabías qué?… La sequía es la disminución de
precipitaciones o lluvias en una región por un periodo de
tiempo, provocando escasez de agua para sus diferentes
usos: agrícola, industrial, doméstico, etc. y para el
ambiente: ríos, aguas subterráneas, humedad del suelo.
Presa Abraham González “La Boquilla”
Consecuencias de la sequía
248
Expongan lo investigado y elaboren un ensayo en donde expliquen si aún
subsisten estos problemas, de qué manera se puede contribuir a resolverlos o
bien evitar que se siga incrementando esta problemática. Elaboren un cartel que
ejemplifique la problemática del agua en la entidad.
Elaboren un guión de entrevista para investigar qué problemas se han
presentado con el abastecimiento del agua en tu comunidad después
de la Revolución hasta 1980, si hubo sequías en tu región o municipio
y sus consecuencias. Realicen una visita a la Comisión del agua,
entrevisten a adultos mayores, consulten Internet, si es posible
vayan a una biblioteca y la hemeroteca (si existe).
Guión de Entrevista
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¿Sabías qué?… Un árbol pierde por evaporación 265 litros
de agua por día, que una hectárea de maíz evapora por día
más de 30 mil litros de agua, que durante una ducha de
sólo cinco minutos se utilizan entre 95 y 190 litros de
agua, que en promedio, las personas utilizan por día 190
litros de agua y que el cuerpo humano contiene en
promedio unos 37 litros de agua, lo que equivale al 66% de
la masa corporal de un adulto.
1. El cerebro humano es un 75% agua.
2. Los huesos humanos son un 25% agua.
3. La sangre humana es un 83% agua.
249
El conflicto social de 1965 en Madera. Las Guerrillas
Entre 1940 y 1960 los gobiernos locales que se
desarrollaron fueron conservadores, no ocultaban
su interés por asegurar los negocios de las
nuevas élites urbanas. A mediados de los
cincuenta se dio un movimiento popular como
consecuencia del asesinato de un taxista en
Chihuahua capital, que obligó al gobernador
Óscar Soto Máynez a dejar el cargo, quien había
sucedido a Foglio Miramontes en el gobierno.
Enfrentó la chispa producida por simpatizantes
de la candidatura presidencial del General Miguel
Enríquez, ocurrida en Delicias en la madrugada
del 15 de enero de 1954.
Un antiguo colono del distrito de riego y presidente
municipal entre 1944 y 1945, Emiliano J. Laing, era el
líder de los rebeldes que atacaron el cuartel militar
ubicado sobre la carretera panamericana. Murió víctima
quizá de una traición pues los soldados parecían estar
esperando el desorganizado ataque rebelde.
A Soto Máynez también le correspondió
fundar la Universidad Autónoma de
Chihuahua, en 1954, en el viejo Instituto
Científico y Literario. Las primeras
escuelas fueron las de Medicina,
Derecho e Ingeniería.
Gobernador Óscar Soto Máynez
Emiliano J. Laing
Instituto Científico y Literario
250
El médico Jesús Lozoya concluyó el periodo de Soto
Máynez en 1956. El nuevo gobernador, el senador
Teófilo Borunda, un antiguo enemigo de los
Quevedo, se distinguió por su apoyo a la ganadería y
a la fruticultura, en particular en el oeste y noroeste
de la entidad. Una muestra del carácter de todos
estos gobernadores tal vez sea la caída de las cifras
del reparto agrario. La suspensión virtual del reparto
de tierras y los apoyos decididos a la agricultura y la
ganadería privadas alimentaron un malestar social
que no estaba previsto en el proyecto de estos
gobernantes.
Durante los sesenta, surgió un
movimiento social, campesinos
invadieron ranchos ganaderos
objetando el fin de las inafectabilidades
decretadas por Cárdenas en 1937;
también los menonitas fueron víctimas
de amenazas agrarias por campesinos
que creían que las concesiones que les
otorgaron en los años veinte terminaban
a mediados de la década. Maestros y
estudiantes normalistas de Saucillo y
Salaices y otros sectores de la
burocracia local realizaron
movilizaciones.
Gobernador Teófilo Borunda
Movilizaciones en los sesentas
¿Sabías qué?…En 1964 se dio en Delicias una crisis
algodonera muy fuerte, el precio del ganado de exportación
se vino a la baja. Líderes sociales, políticos y una nueva
generación de maestros y estudiantes normalistas hallaron
el momento adecuado para manifestar las inconformidades
sociales acumuladas en años anteriores.
251
En marzo de 1964 las protestas contra
los caciques de la zona serrana llegaron
a las armas con la muerte de Florentino
Ibarra. Nacía la guerrilla.
En septiembre de 1965 un grupo de
maestros y jóvenes normalistas,
dirigidos por el profesor Arturo Gámiz y
el doctor Pablo Gómez asaltaron el
cuartel militar de Madera, Chihuahua.
Pasó lo que en 1954, los soldados
resistieron y mataron a los
rebeldes: Salomón Gaytán, Emilio
Gámiz García, Antonio Escobedo
Gaytán, Pablo Gómez Ramírez,
Manuel Martínez Valdivia, Miguel
Quiñones Pedroza y Arturo Gámiz
García.
El General Práxedis Giner Durán
gobernador del estado y único militar con
antecedentes villistas que logró la
gubernatura del estado enfrentó las
demandas de los alzados en Madera: la
afectación de los latifundios y su reparto
entre los campesinos carentes de tierra,
Lázaro Cárdenas fue enviado por el
presidente Díaz Ordaz al lugar de problema.
Arturo Gámiz y Pablo Gómez
Protestas de la población
Práxedis Giner Durán en Cd. Madera, Chihuahua
Asalto al Cuartel Madera el 23 de septiembre de 1965
252
Las guerrillas continuaron, en agosto
de 1967 asesinaron a otro cacique
de la sierra, en julio de 1968
asaltaron y acabaron con un
aserradero de la empresa Bosques
de Chihuahua. Poco tiempo después
los guerrilleros fueron capturados y
fusilados en Sonora. Por medio de la
violencia se afrontó la política
favorable para la ganadería y la
explotación forestal de los máximos
capitalistas locales.
El sucesor del gobernador Giner el Licenciado
Óscar Flores Sánchez, luchó por acordar con los
campesinos y los grandes ganaderos (como él
mismo) para terminar "el problema agrario". En
1970 se firmaron algunos convenios que no
incluían los extensos ranchos ganaderos,
favorecidos por el método de calcular la pequeña
propiedad en terrenos ganaderos y llegar a poseer
20 hectáreas por cabeza, logrando obtener
legalmente hasta 5000 hectáreas sin incluir los
arreglos familiares.
Continuación de las guerrillas en Chihuahua
Lic. Óscar Flores Sánchez
¿Sabías qué?… Aún con la reforma agraria los ricos
terratenientes seguían acumulando grandes porciones
de tierra ganadera. En contraste con la escasez de
tierras temporaleras en los ejidos, que causaba una
división del trabajo desfavorable para los pequeños
productores, ya que tenían que criar el ganado en sus
primeros meses de vida, cuando más peligro hay y más
se dificulta el aumento de peso.
253
El Departamento de Asuntos Agrarios del gobierno
federal, preservó la gestión de Flores. Pero aún así
siguieron las invasiones de tierra durante todo el
gobierno de Luis Echeverría aunque con menor
intensidad, además no sólo se invadían tierras
ganaderas. A esto se agregaron los movimientos
populares en las zonas periféricas de las ciudades
como resultado del empobrecimiento rural y el
crecimiento urbano acelerado.
A mediados de 1968, al final del gobierno
de Giner, se invadieron propiedades de
familias adineradas como Laguette,
Valenzuela y Pinnoncelly, situados al
norte de la ciudad de Chihuahua
encabezados por Rodolfo Ramos
Beltrán y activistas del Partido
Comunista, se asentaron en poco tiempo
cientos de familias que acabaron por
formar la colonia Francisco Villa.
El proyecto político consistía en convertir la colonia en
un centro de agitación revolucionaria y unirse a otros
movimientos populares. El liderazgo de Ramos decayó
en 1969 y en su lugar quedó, Rubén Aguilar Jiménez
quien sigue hasta hoy; quizá por eso, en 1971 el
presidente Luis Echeverría decidió convertir la
propiedad de Bosques de Chihuahua en el ejido más
grande del país: el Largo Maderal, los ejidatarios,
tuvieron que abastecer de madera a la empresa privada
que conservó las instalaciones industriales.
Luis Echeverría Álvarez
Invasiones de propiedades
Rubén Aguilar Jiménez
254
El grupo era dirigido por Diego Lucero, dirigente
universitario y estudiantil desde 1966 que después de ser
detenido, fue asesinado junto con Gilberto Flores
Gaspar, Asunción Carrillo y Ramiro, la prensa local
publicó la foto de Diego Lucero y su supuesto suicidio,
dejando al descubierto las ejecuciones extrajudiciales
ordenadas por el gobierno.
Las disparos indiscriminados del ejército hacia el
interior del banco contra los guerrilleros, hirieron a las
cajeras y mataron a Avelina Gallegos estudiante de
Derecho, José Luis Alonso Vargas y un teniente
resultan heridos. Con la represión y el asesinato de los
detenidos de manera ilegal por parte del gobierno se
desató repudio, indignación y movilizaciones en la
Universidad, sindicatos y colonias populares.
El 28 de enero de 1973 terminó el movimiento con la
integración del Comité de Defensa Popular (CDP), que
fungió como centro coordinador de organizaciones
diversas como: la colonia Francisco Villa, el Movimiento
Sindical Ferrocarrilero, el Sindicato de la Universidad, el
Sindicato de Aceros de Chihuahua, el Frente Auténtico
del Trabajo, la sección 25 del Sindicato de Electricistas,
el Movimiento Revolucionario del Magisterio y el
Consejo Estudiantil de Lucha. El CDP mantuvo ese
carácter hasta 1974, cuando quedó reducido al
movimiento de la colonia Francisco Villa.
¿Sabías qué? … El 15 de enero de 1972 en la ciudad de
Chihuahua, comandos armados, herederos radicales del
asalto a Madera y fortalecidos después de la masacre
estudiantil del 2 de octubre de 1968, asaltaron
simultáneamente tres bancos, comunicando además la
reivindicación del reinicio de las guerrillas.
Diego Lucero
Caídos del 15 de Enero de 1972
255
Organícense en equipos y elaboren un guión de entrevista en el
siguiente cuadro para llevarla a cabo con adultos mayores que
vivieron en esa época y conocer otra versión de los sucesos que
se dieron durante la crisis social de 1940 a 1972, visiten
hemerotecas, bibliotecas y consulten Internet para
complementar su investigación.
Crisis social de 1940 a 1972
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Después de socializar las entrevistas y lo investigado, realicen un
periódico mural con los sucesos durante esta crisis y saquen
conclusiones finales en el grupo.
256
La recuperación del Chamizal como parte del territorio invadido por Estados
Unidos desde la guerra de 1847.
Inicio con lo que conozco…
¿Recuerdas qué consecuencias trajo la guerra con Estados Unidos en 1847?____
¿Cuáles?__________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Y para Chihuahua?_________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué conoces acerca del Chamizal en Ciudad Juárez?______________________
__________________________________________________________________
¿Por qué consideras que ha sido tan importante la recuperación del Chamizal?___
__________________________________________________________________
Después de la invasión militar de
Estados Unidos de 1846-48, el Río
Bravo marcó uno de los varios límites
que definieron la frontera entre ambos
países. Los anormales deshielos de las
Rocallosas y el temporal de lluvias
ocasionaron que en 1864 el Río Bravo
aumentara considerablemente su nivel.
Al pasar unas semanas, las aguas regresaron a su nivel original, los pocos
habitantes de Paso del Norte (Ciudad Juárez) se dieron cuenta que el río había
cambiado su cauce más al sur, esto es, la frontera se 'había movido', dejando
¿Sabías qué?… El Chamizal es un territorio de
aproximadamente 2.4 km² localizado en la frontera
entre Estados Unidos y México, entre las ciudades de El
Paso, Texas y Ciudad Juárez, Chihuahua.
Cambios del cauce del río Bravo
Contesten de manera grupal las preguntas.
257
territorio de México en el de Estados Unidos por lo que 240 hectáreas del territorio
de Chihuahua habían pasado al de Texas.
Al enterarse las autoridades del Paso del Norte;
dieron aviso al Gobierno del Estado en Chihuahua y
éste al Gobierno de Maximiliano (1864-67) en
México. El Embajador de México en Washington
presentó un reclamo solicitando la corrección de la
línea fronteriza, el Gobierno de Estados Unidos
manifestó que el Río Bravo marcaba la línea divisoria
pero, no mostró interés alguno para resolver el caso.
Después del mandato de Maximiliano, los diferentes
gobiernos mexicanos posteriores solicitaron al de
Estados Unidos la corrección y reconocimiento al
caso, sin respuesta durante más de 50 años.
En 1909 por primera vez en la Historia los
presidentes de México y Estados Unidos, Porfirio
Díaz y William Taft se reunieron en Juárez; el
Chamizal fue uno de los temas a tratar entre los
mandatarios, pero nuevamente el gobierno de
Estados Unidos se negó a devolver el Chamizal. En
1911 una comisión internacional dio un dictamen a
favor de México, pero el gobierno estadounidense
tardó aún 51 años en reconocerlo.
Maximiliano de Hamsburgo
William Taft y Porfirio Díaz.
¿Sabías qué?… El Chamizal se localiza por la entrada del
puente internacional de Córdoba en la ciudad fronteriza
de Juárez y que actualmente es un parque que permite
practicar varias actividades de recreación en familia.
258
En 1964 le informan al Presidente
Adolfo López Mateos, que Estados
Unidos admitía restituir 177
hectáreas de las 240 que se
habían reclamado.
México aceptó la propuesta del
vecino país con la finalidad de no
esperar otro siglo más iniciando así
los trabajos de reencauzamiento
del Río Bravo las obras se
finalizaron en 1965.
Finalmente el 28 de Octubre
de 1967, en un acto solemne
realizado por el Presidente
Gustavo Díaz Ordaz
inauguró las obras,
recuperando esa pequeña
porción del territorio nacional
al estado de Chihuahua.
¿Qué creen que hubiera pasado si la situación hubiese sido la opuesta y que el
cauce del Río Bravo se hubiese movido hacia el norte, dejando así territorio de
Texas en el de Chihuahua?____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Los presidentes Lyndon B. Johnson y Adolfo
López Mateos develando el señalamiento con los
nuevos límites fronterizos entre ambos países.
Presidente Díaz Ordaz cortando el listón en la recuperación del Chamizal.
Realicen un mapa histórico con lo estudiado coméntenlo en el
grupo, reflexionen y contesten la siguiente pregunta.
259
Aportaciones culturales
Avances en tecnología, comunicaciones y transportes.
Inicio con lo que conozco…
¿Qué son los avances tecnológicos?____________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué son las comunicaciones?_________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué son los transportes?_____________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué impacto han tenido los avances en tecnología, comunicaciones y
transportes en la sociedad?____________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué avances en tecnología, comunicaciones y transportes se dieron hasta los
ochentas?_________________________________________________________
__________________________________________________________________
En los setentas se dio el cambio del modelo
de desarrollo industrial en Estados Unidos y
las empresas buscaron optimizar
rendimientos de capital, estableciendo plantas
en zonas de bajos salarios y abundante mano
de obra, lográndose la transformación de los
procesos de trabajo y la organización de las
empresas en el ámbito mundial.
¿Sabías qué?… Desde 1929 comenzaron los trabajos para
construir la carretera entre Chihuahua y Ciudad
Juárez, no por coincidencia, eran las dos principales
ciudades de la entidad. Más tarde, se abrieron fuentes
de trabajo entre Chihuahua y Cuauhtémoc y entre
Chihuahua y Parral a través de Camargo.
Modelo industrial de Estados Unidos adoptado en México
260
Además los avances tecnológicos de las
comunicaciones y de transporte facilitaron
la división de las cadenas productivas sin
afectar los rendimientos y la eficiencia
técnica. Los servicios de transporte y
comunicación han sido elementos básicos
para el desarrollo estatal ya que promueven
la integración de las diversas regiones de la
entidad y han permitido la consolidación de
mercados y la comunicación entre las
personas.
Durante los años de 1936 a 1940 se
pavimentaron las primeras carreteras de
Chihuahua a Ávalos y de Chihuahua a
Ciudad Juárez. En 1936 este año se creó la
Junta de Aguas y Saneamiento en todos los
municipios del estado de Chihuahua.
El 9 de septiembre de 1939 se establece la
primera línea de camiones foráneos, bajo la razón
social de Cooperativa Chihuahuense de
Autotransporte, enlazando a Ciudad Juárez con
Chihuahua, también se establece la primera línea
de servicio aéreo, los aviones con un cupo para
seis pasajeros cubrían la ruta México-San Luis
Potosí-Torreón-Parral- Chihuahua-Ciudad Juárez.
Comunicaciones y transportes
¿Sabías qué?… Durante este periodo en 1933 fue
establecido en Juárez el servicio de transporte urbano
de la ciudad, los autobuses tenían una capacidad para
doce pasajeros a un precio de 10 centavos.
Ciudad Juárez en 1940
Cooperativa Chihuahuense de Autotransporte en 1939
261
A mediados de 1951 se inauguró la carretera
panamericana que unió la frontera norte con la
frontera sur. Destacando primero por ser el
centro de primer orden de Chihuahua capital y el
punto de confluencia, de todas estas carreteras;
y segundo, por ser la pavimentación del camino
abierto por Oñate a fines del siglo XVI en su
expedición hacia Nuevo México.
A finales de 1972 inició el programa de
construcción de carreteras en la sierra de
Chihuahua “Gran Visión” con fuertes
aportaciones económicas de los particulares en
los tramos Parral-Guadalupe y Calvo, Parral-
Balleza-Guachochi, Guachochi-Creel, Creel-
Panalachi- Carichi-Cuauhtémoc, y La Junta-
Guerrero-Tomochi-Yépachi-Sonora.
De acuerdo al censo de 1980 el total de la población de Chihuahua fue
2'005,477; 992,132 eran hombres y 1'013,345 mujeres. La población en los
principales municipios de la entidad. Compárenlos con la de la actualidad.
Municipio Hombres Mujeres Total
Camargo 22,445 22,178 44,623
Cuauhtémoc 42,707 42,882 85,589
Chihuahua 198,078 208,752 406,830
Delicias 40,868 41,347 82,215
Guerrero 20,887 19,993 40,880
Hidalgo del Parral 38,500 40,494 78,994
Juárez 273,187 294,178 567,365
Nuevo Casas Grandes 18,154 18,717 36,871
Ojinaga 13,188 13,233 26,421
Saucillo 15,788 15,307 31,095
Ruta de Oñate
Sistema carretero “Gran Visión”
262
La educación y el arte.
Inicio con lo que conozco…
¿Cómo crees que era la educación en este periodo?________________________
__________________________________________________________________
Pregunten a los adultos mayores cómo fue la educación que recibieron y explícalo:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
La etapa de 1921 a 1940 que trajo como
resultado un gran impulso a la educación, a
este periodo se conoce como La escuela
Rural Mexicana por el apoyo al medio
rural, surgiendo escuelas, las misiones
culturales, los centros culturales, las casas
del pueblo y la educación socialista.
Observen la siguiente fotografía, analicen y comenten las
posibles respuestas a las siguientes preguntas.
¿Sabías qué?… En 1932, Chihuahua tenía 288 escuelas
primarias y una matrícula de alrededor de 27 mil
alumnos. Existían 45 escuelas rurales dependientes
del Gobierno Federal, ubicadas la mayoría en los
Municipios de Batopilas, Carichic y Urique.
Escuelas rurales en la sierra tarahumara
263
De 1940 a 1958 surgió la llamada la
unidad nacional incluye la unificación de
los planes de estudio de la educación
primaria y normal, perdiéndose la
distinción entre lo rural y lo urbano, una
nueva Ley Orgánica de la Educación
Pública de 1941, la modificación del Art.
3º. Constitucional y el crecimiento de la
educación pública sobre todo en las
zonas urbanas.
A finales de 1947 se inició la planeación del
Instituto Tecnológico de Chihuahua. En
septiembre de 1948, pusieron la primera
piedra de lo que serían sus instalaciones. El
20 septiembre de 1949 inicia el Tecnológico
sus actividades docentes en el 3er. Piso del
Palacio de Gobierno porque que su edificio
estaba en construcción.
A finales de 1954, siendo gobernador el Lic.
Oscar Soto Máynez, se creó la Universidad
de Chihuahua iniciando clases en 1955 con
espacios improvisados en el Palacio de
Justicia y Educación, el Instituto Científico y
Literario, el Salón 25 de marzo de Palacio
de Gobierno y el Hospital Central. La
universidad se instaló en sus edificios
propios a principios de 1958. A finales de
1968 se le otorga plena autonomía.
Unificación de planes de estudio en educación primaria y normal
Manuel Gual Vidal, secretario de Educación
Pública y el Gobernador Ingeniero
Fernando Foglio Miramontes
Edificio que ocupaba el Instituto Científico y
Literario hoy rectoría de la UACH
264
De 1959 a 1982, ante la demanda
creciente de educación básica y el
abandono de la educación rural, el gobierno
federal toma nuevas medidas para ampliar
la cobertura educativa, surge el Plan de
Once años, con la intención de lograr una
planificación integral de la educación. La
Reforma educativa de 1972, pretende lograr
la cobertura universal de la educación.
En 1967 en el gobierrno de
Praxedes Giner Durán se crearon
las plazas de maestros
alfabetizadores con destino a
comunidades menores de 100
habitantes.
En febrero de 1973, los estudiantes de la
Universidad Autónoma de Chihuahua declararon la
huelga, para conseguir una representación igual a
la de los maestros en el Consejo de esa casa de
estudios. El rector, Oscar Ornelas, se instaló fuera
de la Ciudad Universitaria, y el movimiento se
prolongó hasta abril de 1974, tiempo durante el
cual hubo continuas manifestaciones y
represiones. Desapareció entonces la Preparatoria
y se creó el Colegio de Bachilleres, primero de su
tipo en el país.
¿Sabías qué? … Al inicio del sexenio del presidente López
Mateos en 1959 se crea la Comisión Nacional del Libros de
Texto Gratuitos con el objetivo de que cada estudiante
asistiera a la escuela con un libro de texto bajo el brazo.
Plan de once años
Maestros alfabetizadores
265
El crecimiento cultural y del arte en
este periodo, surge “El Heraldo de
Chihuahua” periódico que con el
tiempo se convirtió en el principal
medio de información. Al principio
contaba con pocas páginas donde
se escribían noticias breves sobre
los principales acontecimientos del
país y de nuestro estado.
Los anuncios comerciales de mueblerías,
boticas, cines, sastrerías y salones de baile
ocuparon un espacio destacado en el periódico.
También se reseñaba la vida social de la ciudad
como bodas, bautizos, cumpleaños y reuniones
de amigos. La elección anual del Casino de
Chihuahua tuvo siempre mención especial; se
daban a conocer los nombres de las principales
familias asistentes, la elegancia de sus vestidos,
el tipo de comida que se servía y el brindis en
honor de la nueva soberana.
¿Crees que hoy el Heraldo es diferente al de la época estudiada?_____________
¿En qué?__________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cuántos crees que costaría?__________________________________________
¿Qué papel crees que desempeñaba este medio de comunicación masiva dentro
del arte y de la cultura en Chihuahua?___________________________________
__________________________________________________________________
En ediciones de 1927 las fotografías no eran comúnes
Anuncios publicitarios de la época
Si es posible visiten una hemeroteca, consulten en bibliotecas o
en Internet y elaboren por equipo un periódico de la época en el
que abarque noticias y publicidad del momento.
266
El Heraldo se fundó en 1927 por don Alberto Ruiz
Sandoval por la necesidad de la publicación de noticias
locales, había en la capital otros que se vendían, la
mayor parte de su información era nacional. El Heraldo
que circulaba de miércoles a lunes, y el martes era el
día de descanso para todo el personal. El costo de
cada ejemplar era de cinco centavos.
La capital del estado fue la primera ciudad de
México que empezó a transmitir programas
radiofónicos en 1921 durante el gobierno de
Ignacio Enríquez. La primera estación de radio en
Chihuahua se inauguró a finales de 1923 bajo las
siglas XICE, pronto se convirtió en uno de los
principales medios de difusión cultural. En
septiembre de 1935 se inauguró la primera
estación de radio en la frontera llamada XEF “La
voz latinoamericana”.
El baloncesto llegó a Chihuahua a inicios del siglo
XX. Fue en la Guay, ubicada en el tercer piso del
desaparecido Teatro de los Héroes,donde surgieron
los pioneros del basquetbol. A partir de los años
treinta fue uno de los deportes más populares. En
1935 se inauguró el antiguo gimnasio Quevedo en
Chihuahua, escenario de grandes encuentros. El
equipo Dorados de Chihuahua, con los mejores
jugadores, logró durante seis años consecutivos
(1939-1944) el campeonato nacional, rama varonil.
¿Sabías qué?… En 1933 “El águila y el nopal” es la primera
película hablada, cantada y bailada que se produjo en México
y que se trajo a nuestra entidad.
Don Alberto Ruiz Sandoval
Primera estación de radio en Chihuahua
Los Dorados de Chihuahua
267
A partir de 1936 se dio un gran impulso a la cultura popular con la publicación de
obras históricas y literarias de hombres tan famosos como Jesús Urueta, el poeta
Jesús Valenzuela, los historiadores José María Ponce de León y Victoriano Salado
Álvarez, el escultor Ignacio Asúnsolo y muchos otros más.
Durante el gobierno de Fernando Foglio Miramontes
en 1947 se edificaron en el norte de la capital las
ciudades Deportiva e Infantil primeras en su género
en la República, lo que más tarde sería un pequeño
bosque en medio de nuestra ciudad y además
donde estaría la Universidad de Chihuahua y el
Tecnológico.
¿Cuál fue el impacto social y cutural de la construcción de la ciudad
deportiva?_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
La radio, los periódicos, las revistas y la
televisión son medios masivos de
comunicación utilizados por las personas; los
programas de televisión modificaron,
principalmente el tiempo libre de la población.
Jesús Urueta, Jesús Valenzuela, José Ma. Ponce de León, Victoriano Salado Álvarez, Ignacio Asúnsolo
Noticia de la Cd. Deportiva
Comenta con tu maestro y compañeros qué impacto social y
cultural trajo la construcción de la Ciudad Deportiva a la
sociedad Chihuahuense y contesta las siguientes preguntas.
Medios masivos de comunicación
268
A fines de los años cincuenta los hábitos de
muchas familias chihuahuenses cambiaron
las formas de convivencia tradicionales. Las
series deportivas, telenovelas, noticieros y
caricaturas transmitidas en blanco y negro,
se convirtieron en el nuevo entretenimiento.
En las ciudades comenzaron a observarse
antenas de televisión en algunas azoteas. A
través de la televisión la sociedad
chihuahuense pudo conocer los sucesos
ocurridos en el país y en el mundo.
Los bailes en esta época era una de las
diversiones preferidas se amenizaban con
orquestas integradas comúnmente por diez
músicos, el director y un vocalista. Los
principales instrumentos eran el saxofón,
trompeta, trombón, clarinete, flauta, batería y
platillos. Las orquestas recorrían las
regiones del estado para tocar en salones
donde se festejaban bodas, cumpleaños,
además de fechas importantes. Los bailes
se dividían en tandas, entre cada una había
recesos que la gente aprovechaba para
platicar, descansar y tomar alguna bebida.
La televisión como entretenimiento familiar
Bailes de la época
¿Sabías qué?… La música que se interpretaba era la de
moda: boleros, danzones, mambos, rancheras y cha-
cha-chá. Afuera de los salones se instalaban puestos
de comida donde la gente al terminar el baile
consumía menudo, tamales, gorditas, café y sodas.
269
Las primeras funciones de cine en la
entidad fueron en 1898, en el Teatro
Betancourt (cine colonial) de la capital.
En los años veinte se establecieron los
cines Estrella, Azteca y Nueva Alcázar;
en éste último se exhibió en 1929, la
primer película sonora. En Parral y
Ciudad Juárez se construyeron los
cines Alcázar cuyo boleto de entrada
costaba 50 centavos en balcón y $1.50
en luneta. Algunas de estas salas
también se utilizaban en funciones de
teatro.
Hacia los años cuarenta y cincuenta
Pedro Infante, María Félix, Dolores del
Río y Pedro Armendáriz fueron los
artistas preferidos. Entre los cómicos
Germán Valdez Tin-Tán que saltó a la
fama desde Ciudad Juárez actuó en
inolvidables películas como: El rey del
barrio, Hay muertos que no hacen
ruido, en ésta última representa a uno
de los personajes fronterizos de la
época: el pachuco.
Cine Azteca, actualmente el Banco Scotiabank
Cartelera cinematográfica de la época
Junto con tu maestro y compañeros elaboren en su cuaderno un
guión de análisis de película, con la finalidad de contrastar cómo
eran en esos tiempos y cómo son ahora, luego a comer unas
deliciosas palomitas. Disfrutemos de una película de la época:”El
rey del barrio” o “Hay muertos que no hacen ruido” u otra que
eligan en el salón.
270
El Teatro de los Héroes se quemó el 17 de julio de 1955, era símbolo del
esplendor pasado y su desaparición dejó una gran tristeza y un enorme vacío que
otros espacios trataron de llenar, pero que no fue cubierto por un recinto idóneo
hasta 25 años después en 1974 cuando se inauguró el nuevo Teatro de los
Héroes. El gobernador Manuel Bernardo Aguirre, asignó al Departamento de
Comunicaciones y Obras Públicas la construcción de instalaciones para las
oficinas de Gobierno en los terrenos que había ocupado el antiguo Teatro.
Fue así que se construyó el edificio
Héroes de la Reforma.
Pero al mismo tiempo en que se
cancelaba la posibilidad de reedificar
el Teatro en su lugar original, Manuel
Bernardo decidió construir, en el
norte de la ciudad, un nuevo y
moderno Teatro, que dispusiera de
amplios espacios para
estacionamiento.
¿Cuál es el uso que se le da actualmente al Teatro de los Héroes y al edificio de
Héroes de la Reforma?_______________________________________________
__________________________________________________________________
Teatro de los Héroes en pleno esplendor antes de quemarse y Teatro de los Héroes en la actualidad
Edificio Héroes de la Reforma remodelado
271
En el periodo del gobernador Manuel
Bernardo Aguirre (1974-1980), se construyó
el estadio olímpico de Ciudad Juárez; se
destinó la finca Los Laureles al Centro de
Información del Estado; se inauguraron los
teatros de los Héroes, de Cámara y al Aire
Libre, se adquirió la biblioteca del historiador
Franciso R. Almada.
El 4 de octubre de 1980 asumió el gobierno
Oscar Ornelas. En los primeros años de su
mandato, se abrió el Centro Cultural de
Chihuahua en la antigua residencia de Luis
Terrazas, se instaló el Museo histórico de la
Revolución en la Quinta Luz, que fue del
general Francisco Villa (17 de noviembre de
1982), y se restauró el Museo regional
ubicado en la Quinta Gameros.
Estadio olímpico de Ciudad Juárez
Museo de la Revolución en la Quinta Luz
Comenten lo estudiado en el bloque y realicen un periódico mural en
la escuela con la intención de mostrar los sucesos y los cambios
que se dieron durante este periodo. Compartan experiencias de lo
estudiado con sus compañeros de segundo y tercer grado
repartiendo dípticos con el antes y el ahora de Chihuahua, para
luego sacar una conclusión final en las siguientes líneas.
Conclusión Final
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
272
Autoevaluación del bloque
Instrucciones: marca con una ✓tu desempeño en la casilla que consideres
lograste en el estudio del bloque.
Nivel de logro Avanzado Medio Básico Insuficiente
Reconozco las transformaciones
socioeconómicas y políticas que
se dieron en la entidad después
de la Revolución.
Explico las consecuencias de la
industria manufacturera y su
influencia, tanto en la vida social
de esta etapa como en el
presente.
Reconozco las causas de la
desigualdad, el descontento
político de la población y la
participación social.
Identifico las características de
la cultura, el arte y la
educación, y su influencia en la
sociedad.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lo que aprendí me sirve para…
273

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DESCUBRIENDO CHIHUAHUA A TRAVÉS DE LA HISTORIA Bloque IV

  • 1. 1. La influencia de los gobiernos posrevolucionarios. 2. Desarrollo económico de Chihuahua. 3. Desigualdad y movimientos sociales en la entidad. 4. Aportaciones culturales. Bloque IV “Chihuahua y la modernidad de los gobiernos Postrevolucionarios hasta 1980”
  • 2. Chihuahua y la modernidad de los gobiernos Postrevolucionarios hasta 1980 Panorama del periodo * 1922, llegada de los menonitas a Chihuahua Observa la siguiente línea del tiempo de los acontecimientos más importantes de la época y coméntala con tu maestro y compañeros. 1930 1940 1950 1960 1920 1970 1980 1949. Se terminó la presa de Las Vírgenes en Delicias 1929. Rebelión Escobarista 1934. Reforma educativa con orientación socialista 1965. Asalto al cuartel militar de Madera. Chihuahua 1951. Formación de nuevos municipios En 1934. Eloy S. Vallina y otros empresarios, fundaron el Banco Comercial Mexicano S.A. 1943. Formación de la Sociedad Cementos de Chihuahua. 1965. Jaime Bermúdez inauguró el primer parque industrial en Ciudad Juárez 1955. Se formó Plywood Ponderosa de México S.A., para producir triplay. 1970. El crecimiento demográfico concentró la población en las ciudades 1964-1974. Década de la sequía 204
  • 3. La influencia de los gobiernos posrevolucionarios Inicio con lo que conozco… Menciona los municipios donde se localizan los menonitas___________________ __________________________________________________________________ Menciona los productos que producen los menonitas________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cómo han influido los menonitas en la economía del estado? _______________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Identifica en el mapa los municipios donde se localizan los menonitas y contesta lo que se te pide. 205
  • 4. Llegada de los menonitas a la entidad y su influencia en el estado A su llegada se entrevistaron con el Presidente de México General Álvaro Obregón, en el Castillo de Chapultepec. En esa reunión Julius Loewen le entregó un documento con peticiones para asentarse en el territorio, en las que pedían que se les respetaran sus costumbres, religión y sobre todo lo relativo a la educación de sus hijos. Al terminar agradecieron al presidente su gentileza y el día 27 de febrero reciben de manos del General Obregón el documento en el cual se les otorgan las concesiones solicitadas. Los menonitas salieron el 1º de marzo de 1922 de Manitoba, Canadá en trenes que contrataron para que los trajeran a México, llegaron ese mismo año a San Antonio de los Arenales (hoy Cuauhtémoc), venían en grupos cargando equipaje personal, ropa de cama, enseres domésticos, muebles y materiales de construcción. Cargaron sus recios caballos belgas, vacas holstein, guajolotes, gallinas, costales de semilla, herramientas y maquinaria agrícola.Llegada de los menonitas ¿Sabías qué?... Las circunstancias que condujeron la inmigración de los menonitas a México fueron con la finalidad de conservar intacta su identidad étnico- religiosa, estaban relacionadas fundamentalmente con su desarrollo como pueblo. Su traslado a México fue posible debido a las políticas del gobierno mexicano con respecto a la inmigración extranjera. Presidente Álvaro Obregón 206
  • 5. Subieron otros 60 km por la sierra en carretas hasta llegar a su destino. Se distribuyeron en lotes, delimitaron sus villas, trazaron calles, construyeron sus casas y se prepararon para arar la tierra, son reconocidos por su producción de lácteos. En total arribaron 9,263 personas que se distribuyeron 8,025 en lo que hoy es el Municipio de Cuauhtémoc, 511 en el Municipio de Namíquipa y 727 en el Municipio de Riva Palacio, el estado de Chihuahua es donde viven la mitad de los menonitas mexicanos. Las condiciones adversas del terreno, la escasa agua de lluvia con sequias prolongadas, fueron superadas por la dedicación al trabajo, utilización de maquinaria, perforación de pozos, cooperación y entre ellos y formas de vida austeras. Los menonitas transformaron las 100,000 hectáreas de tierras de cultivo en alta producción agrícola y lechera, la región ocupa un lugar importante en lo económico. Con una vida centrada en el campo, los menonitas han convertido los terrenos semidesérticos de Chihuahua en productivos cultivos de maíz, frijol, avena y trigo, y transformado esta región en una de las cuencas lecheras más importantes de México. Recorrido de los menonitas Casa menonita Menonitas en trabajo colectivo 207
  • 6. Hoy en día son los principales productores de avena en México, mientras mantienen grandes superficies para la siembra del frijol y han comenzado a producir manzanas. Los colonos menonitas han creado, asimismo, grandes complejos industriales, llamados "macroqueserías", donde se ha mejorado la producción de lácteos con el desarrollo genético de la ganadería y la inclusión de razas de Canadá, Estados Unidos y Nueva Zelanda; uno de sus productos más conocido en todo México, es el queso "menonita" o queso "Chihuahua", del que se fabrican 70,000 kilos diarios que se venden en toda la república. Los menonitas dan mucha importancia a la educación de sus hijos, tienen escuelas en todas las villas, bajo el control eclesiástico. Los niños aprenden a leer en alemán, idioma oficial en la escuela y en la iglesia, difícilmente llegan a dominarlo, los niños concluyen la escuela a los doce años, momento en que pasan a ayudar a sus padres en las tareas del campo o bien en sus industrias. Quesos menonitas Sembradío de avena Escuela menonita ¿Sabías qué?... En la actualidad la comunidad menonita de Chihuahua ha enviado a estudiantes a cursar estudios universitarios en el propio estado, en Alemania y Canadá para realizar carreras como Medicina, Odontología o Administración de empresas. 208
  • 7. La vestimenta de las mujeres menonitas es, desde niñas vestidos anchos y floreados sobre fondo negro o algún color oscuro, y sobre los hombros chales negros o floreados, sombreros anchos con listones de colores vivos, como el rojo o rosa, pañoletas de color blanco en las solteras y negras en las casadas. Los hombres usan pantalones de pechera u "overall" con sombrero de palma y los domingos o en ocasiones especiales usan traje negro con camisa también negra y sin corbata, sombrero de fieltro de alas anchas. .A 90 años de su llegada, los menonitas han transformado la región donde habitan, convirtiéndola en una zona productiva, han establecido fábricas de muebles, calentones, maquinaria agrícola, productos lácteos, incluso han avanzado en su proceso de integración cultural, por ejemplo: ya participan en eventos deportivos, principalmente en el béisbol; tienen programas radiofónicos en dos estaciones de radio local, en alemán trasmiten spots, noticias, avisos, música; tienen una publicación periódica; se empiezan a ver profesionistas, cuentan con algunas librerías de su literatura, un museo abierto al público Vestimenta de mujeres menonitas Vestimenta de hombres menonitas tradicional y no tradicional ¿Sabías qué?... Actualmente, se tiene un estimado de 70 mil menonitas que habitan en Cuauhtémoc, Riva Palacio, Nuevo Casas Grandes, Namíquipa, Buenaventura, Cusihuiriachi, Bachíniva, Janos y Ascensión. Productos menonitas 209
  • 8. en general que muestra su historia y sus costumbres; son además más negociadores de sus derechos, aprovechando servicios y programas como PROCAMPO, IMSS, subsidios, fideicomisos. ¿Vives cerca de campos menonitas?_________ ¿En dónde?_________________ ¿Consideras importantes las aportaciones que le han dado a nuestro estado?____ ¿Porqué?__________________________________________________________ Si tienes la oportunidad de visitar el Museo Menonita en Cuauhtémoc…... ¡Visítalo! Elabora una historieta donde representes las aportaciones de los menonitas en el desarrollo económico del estado. Coméntala con tu maestro y compañeros. 210
  • 9. Las reacciones contra la política de Calles en el medio rural de Chihuahua, y los conflictos con el clero por la educación socialista de 1934 Inicio con lo que conozco… ¿Qué tipo de crisis vive nuestra entidad hoy en día?________________________ ¿En qué actividades económicas nos hemos visto afectados?_________________ __________________________________________________________________ En el lugar donde vives, cuál es la problemática que les aqueja?______________ __________________________________________________________________ ¿Porqué?__________________________________________________________ ¿Qué propones para solucionarla?______________________________________ __________________________________________________________________ En Chihuahua, se vivió esta situación nacional durante el periodo 1928-1932, en el que hubo seis gobernadores, debiendo ser únicamente el general Marcelo Caraveo. Esta problemática política parecía venir del hecho que después del mandato de Enríquez, no es que había un vacío de poder sino que ningún grupo o líder militar o político tenía el suficiente peso entre la clase política como para desarrollar un gobierno estable. ¿Sabías qué?... La depresión mundial de 1929 tuvo efectos severos en Chihuahua, también fue un pésimo año de lluvias, por lo que la agricultura se volvió incosteable. La ganadería se vio afectada por el cierre de la exportación estadounidense, la minería resintió la baja de precios. Además hubo cierre de empresas y recortes de personal, las devaluaciones del peso que fue de dos pesos por dólar a casi tres en 1931. Día a día, escuchamos en las noticias, en la gente, lo vemos en el periódico que la problemática de nuestro estado sigue siendo similar a la de aquella época, comenta con tu maestro y compañeros las siguientes preguntas y anota tus conclusiones. 211
  • 10. El presidente electo Álvaro Obregón fue asesinado en la Ciudad de México el 17 de julio de 1928, lo que desató nuevos problemas. Plutarco Elías Calles intentó imponer a Emilio Portes Gil en la presidencia, lo que desató el descontento de varios sectores tanto militares como civiles. Surge la rebelión escobarista, encabezada por el General Gonzalo Escobar, con seguidores en muchas entidades de la República. Las dificultades iniciaron a principios de marzo de 1929 cuando el gobernador Caraveo se unió a la rebelión escobarista, conocida en Chihuahua como “La Renovadora”, tanto por simpatía con el movimiento, como por el rechazo a la política callista de diputados locales y federales, como consecuencia el gobernador consideró acabados los intentos pacíficos para solucionar el conflicto político y decide tomar las armas. El gobierno federal afrontó la rebelión enviando tropas a Chihuahua y a Sonora; mientras tanto el ejército renovador para combatirlos, formó un frente de resistencia en Jiménez. El enfrentamiento fue terrible, pues a los dos días de batalla fueron dominados por el ejército federal y el general Escobar inició la retirada, mientras tanto Caraveo procuraba sostenerse. Finalmente se retiró, pero fue alcanzado por la caballería en la Estación Reforma en donde fue vencido. General Gonzalo Escobar Gobernador Marcelo Caraveo Marcelo Caraveo, Lucio Blanco 212
  • 11. Los generales renovadores se fueron al norte y desde Ciudad Juárez se movieron por ferrocarril a Sonora. Únicamente Caraveo se quedó en Chihuahua, y después de un combate en los alrededores de Casas Grandes y Galeana, dispersó a su gente y se refugió en Estados Unidos, poco después la rebelión fue controlada. En abril de 1929, tomó posesión como Gobernador el Ingeniero Luis L. León, antiguo Secretario de Agricultura de Plutarco Elías Calles. Poco después, fue sustituido por Francisco R. Almada y a éste le siguió Rómulo Escobar. En 1930 es electo el antiguo carrancista Andrés Ortíz, quien cayó en 1931 cuando Pascual Ortíz Rubio y el general Joaquín Amaro dejaron el poder en la Ciudad de México. Lo sustituyó el aviador Roberto Fierro, y por último, Eduardo Salido logró completar el periodo de Caraveo. Tropas Renovadoras en Ciudad Juárez Luis L. León Uranga Francisco R. Almada Rómulo Escobar Roberto Fierro ¿Sabías qué?… En el aspecto político, la concentración política del gobierno federal avanzó ágilmente. Por otro lado, con respecto al reparto agrario se hablaba en contra de los terratenientes y de los políticos que traicionaron la verdadera causa de la Revolución, el reparto de tierras fue muy lento, los trabajadores y campesinos eran reprimidos por las fuerzas gubernamentales. En 1932, doce líderes agrarios de la región de Bustillos fueron asesinados. 213
  • 12. A pesar de todo ello, los líderes de la recién formada Liga de Comunidades Agrarias, apoyaron al candidato del Partido Nacional Revolucionario (PNR) y del Partido Revolucionario Chihuahuense (PRCH), el general de división Rodrigo M. Quevedo para las elecciones de gobernador en 1932. Conclusión final _____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Emblema del Partido Nacional revolucionario En el siguiente cuadro elabora un collage en el que representes la situación económica, política, social y cultural de Chihuahua durante el periodo 1929- 1932 y exponlo ante el grupo, luego escribe una conclusión final comparando ese momento histórico con la situación actual del Chihuahua de hoy. Chihuahua durante el periodo 1929- 1932 214
  • 13. El general de división Rodrigo M. Quevedo, fue electo como gobernador del estado en 1932, apoyado por el aparato político nacional. Inició una relativa estabilidad política en el ámbito local y fue posible emprender diversas obras de desarrollo en la entidad. De acuerdo a la época callista - Maximato- Quevedo se inclinó por un radicalismo anticlerical e impuso severas restricciones al culto católico, sobre todo a partir del decreto de octubre de 1934 que retiró las licencias a los sacerdotes. Se vivieron años difíciles, los católicos realizaban misas y bautizos a escondidas. A mediados de 1936 en Camargo se dio un enfrentamiento armado entre católicos y sindicalistas, hubo muertos, heridos y detenidos; el gobernador explicó el asunto, como una provocación de los fanáticos católicos del lugar. General Rodrigo M. Quevedo Testimonios de la Guerra Cristera ¿Sabías qué?… A través de una iniciativa al Congreso local se cambió los nombres de varias localidades como: Santa Eulalia por Aquiles Serdán, Santa Isabel pasó a ser General Trías, San Lorenzo se convirtió en Doctor Belisario Domínguez, Carretas en Gran Morelos, y así sucesivamente a excepción de San Franciscos de Borja, San Francisco de Conchos y Santa Bárbara. Cristeros ¿Sabías qué?…Aunque el conflicto religioso ya había concluido en el resto del país, en Chihuahua en 1937 murió el Padre Pedro de Jesús Maldonado en General Trías. 215
  • 14. ¿Investiga que fue la Guerra Cristera?___________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué fue lo que sucedió en Chihuahua?_________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué repercusiones hubo en nuestra entidad?____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿ Qué opinas de la participación de la Iglesia católica o protestante en la vida política de Chihuahua en la actualidad?_________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cómo era la educación que recibieron tus abuelos, tus padres?___________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Se parece a la que tú estás recibiendo?_________________________________ ¿En qué es diferente?________________________________________________ __________________________________________________________________ En 1934 dio inicio a nivel nacional una reforma educativa con orientación socialista, en ésta se impulsó propaganda contra la educación católica y a favor de la educación sexual, lo que provocó enojo entre los sectores católicos. Luis Urías y Jesús Barrón recorrieron Chihuahua con el mensaje en contra del fanatismo religioso y a favor de la educación socialista; como consecuencia los conflictos con el clero aumentaron, la Iglesia incitaba a los padres de familia a oponerse y a no enviar a sus hijos a la escuela. Educación socialista en 1934 Platica con tus abuelos, adultos mayores y tus padres sobre la educación en sus tiempos, en el grupo comenten, reflexionen, y contesten las siguientes preguntas. 216
  • 15. Algunas de las propuestas de la educación socialista fueron: ¿Sabías qué?… Hubo varios factores que hicieron que surgiera la educación socialista entre ellos: que la escuela fuera considerada como un centro de expresión y una vía de solución para la problemática nacional y fortalecer al estado frente al clero. 1] Multiplicación del número de escuelas rurales, como medio primordial para realizar la orientación cultural de nuestras grandes masas campesinas. 2] Control definitivo del Estado sobre la enseñanza primaria y secundaria: a) Orientación social, científica y pedagógica. b) El carácter de escuela no religiosa y socialista. 3] Atención preferente a la educación agrícola. 4] La enseñanza universitaria, destinada a preparar profesionistas liberales, debería darse preferencia a las enseñanzas técnicas que tiendan a capacitar al hombre para utilizar y transformar los productos de la naturaleza, a fin de mejorar las condiciones materiales de vida del pueblo mexicano. El artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos estableció: 1° La educación primaria será obligatoria y el Estado la impartirá gratuitamente. 2° La educación que imparta el Estado será socialista, y excluirá toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios. 3° Sólo el Estado —Federación, Estados, Municipios— impartirá educación primaria, secundaria y normal. Se concederán autorizaciones a particulares de acuerdo con las normas prescritas con la ley. 4° Las actividades y enseñanzas de los planteles particulares deberán ajustarse a las disposiciones legales, y estarán a cargo de personas que en concepto del Estado tengan suficiente preparación profesional, conveniente moralidad e ideología acorde con dicho concepto. 5° La formación de planes, programas y métodos de enseñanza corresponderá en todo caso al Estado. 217
  • 16. Comparando la educación socialista con la educación actual 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- ¿Te hubiera gustado que la educación socialista continuara hoy en día? ________ ¿Porqué?__________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué cambios le harías a la educación actual? ____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Junto con tu maestro y compañeros revisen y analicen el contenido de la educación socialista, compárenlo con la educación actual y completen el siguiente cuadro comparativo. ¿Sabías qué?… Entre otros objetivos la educación socialista pretendía:  Integrar a la mujer a la vida nacional dándole derechos políticos y económicos.  Extirpar enfermedades y vicios de la sociedad mexicana. Campañas contra la tuberculosis, parásitos, alcoholismo, juegos de azar y fanatismos.  Alfabetizar al pueblo.  La lucha anticlerical pasó a segundo plano y se combate de manera indirecta a través de las orientaciones sociales y los fundamentos de la ciencia. 218
  • 17. El nuevo mapa político del estado después de la Revolución y el establecimiento de los ejidos y la distribución de tierras. Crecimiento de poblados y ciudades Inicio con lo que conozco... ¿Vives en algún ejido?____________ ¿Cuál?_____________________________ ¿Cómo definirías al ejido?____________________________________________ __________________________________________________________________ ¿En tu opinión fue un logro de la revolución?_____________________________ __________________________________________________________________ Durante el mandato de Obregón se creó en Chihuahua, por el gobernador Ignacio C. Enríquez, un proyecto agrario paralelo al ejidal en cuanto al reparto de tierras. En el año de 1922 la legislatura local expidió la Ley Agraria elaborada por el gobernador Enriquez, donde se fijó un límite a la propiedad, asunto que en ningún momento el gobierno federal quiso asumir y dispuso el acceso a la tierra para los pequeños agricultores por medio de colonias. Era rotundo el rechazo de Enríquez al reparto de tierras vía ejido. Para él la transformación de la estructura agraria debía darse sosteniendo la propiedad privada. Si se repartían tierras a los pequeños agricultores debería ser mediante la venta de lotes, nunca regaladas. En el periodo quevedista (1932 – 1936) se da un fuerte impulso a la formación de colonias y organización de las ya existentes. Quevedo se convirtió en defensor de las colonias agrarias estatales en contra de los ejidos que amenazaban con afectarles tierras. Reparto de tierras en Chihuahua General Rodrigo M. Quevedo Moreno 219
  • 18. El gobierno Quevedista fue muy severo con los disidentes políticos y en los periódicos locales se mencionaban asesinatos a través de la ley fuga, o de crímenes relacionados con el contrabando en Ciudad Juárez. El periodo que va desde que Calles tomó la presidencia de la república hasta la llegada de Cárdenas al poder, es en extremo conservador para Chihuahua en cuanto al fraccionamiento de latifundios para colonias o para ejidos. Cárdenas tuvo que retomar la problemática de la tierra y dar la mejor solución que pudo, la estabilidad social dependía de eso. El reparto de las tierras no fue el mejor, quedaron muchos latifundios y la mayoría de sus colaboradores fueron corruptos y se aprovecharon del reparto de tierras, pero fue la única manera, mediante un golpe rápido, para no permitir la organización de sus opositores. El reparto agrario cardenista aunque limitado, como lo reconoció el mismo Cárdenas en su último informe de gobierno era una cuestión de justicia y paz. Era también una cuestión de democracia, pues en el México de entonces el reparto ejidal significó un real desplazamiento de poderes de decisión desde las cúspides hasta la bases de la sociedad. Las decisiones cotidianas pasaron de los terratenientes, militares y la iglesia, a los campesinos y sus organizaciones. ¿Sabías qué?… A finales de los años treinta, el país, cansado de tantas luchas en busca de estabilidad y paz, inició un periodo de institucionalización tanto de las demandas de la lucha revolucionaria, como de los mecanismos que garantizaran su práctica. El Gral. Rodrigo M. Quevedo y el Gral. Francisco Miranda General Lázaro Cárdenas 220
  • 19. En 1936 el ingeniero Gustavo Talamantes, asumió el gobierno con abiertas pugnas a su antecesor, argumentaba que Quevedo pretendía manipular su gobierno. Aumentó sueldos al magisterio y promovió la construcción de carreteras. Para ganar fuerza, impulsó su propia organización agraria, entregó y restituyó tierras a numerosas comunidades. Aún así, el gobierno de Talamantes fue acusado de reprimir a los campesinos y de otorgar tierras de mala calidad, durante su mandato fue asesinado el líder Socorro Rivera, que encabezaba la lucha por el reparto del latifundio de Babícora, perteneciente al periodista norteamericano Randolph Hearst. En equipos contesten las siguientes preguntas: Diferencia entre latifundio y ejido:______________________________________ :_________________________________________________________________ Ejidos en el municipio________________________________________________ __________________________________________________________________ En el municipio existe la pequeña propiedad______________________________ ¿Cuáles ?_________________________________________________________ ¿Cuál es la diferencia con el ejido?______________________________________ __________________________________________________________________ Investiguen si en otros estados del país hay ejidos__________________________ __________________________________________________________________ Ing. Gustavo Talamantes Líder agrarista Socorro Rivera ¿Sabías qué?… En 1939, el Presidente Cárdenas modificó el Código Agrario e introdujo los títulos de inafectabilidad ganadera, esto es, los grandes propietarios pudieron legalizar su situación con el fraccionamiento de sus propiedades. Ese mismo año, se realizó la primera convención estatal de la Unión Regional Ganadera. 221
  • 20. Revisa el siguiente cuadro con los ejidos establecidos hasta 1935, pon una palomita a los ejidos que aún subsisten. Escribe en las líneas los ejidos que subsisten en Chihuahua actualmente: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Sabías que… las haciendas de los latifundistas dueños de grandes extensiones de tierra se fraccionaron por lo que quedaron divididas en ejidos, iniciando el proceso de reparto agrario en el territorio chihuahuense La etapa posrevolucionaria se caracteriza por los grandes cambios socioeconómicos que se dieron a nivel nacional, en Chihuahua se crearon los primeros ejidos. Comenten el cuadro e investiguen cuantos ejidos hay en el estado en la actualidad. Municipio Nombre del Ejido Subsiste San Miguel de Babícora (Madera) 1.- Zona Ejidal 2.- San José de la Ermita 3.- Colonia Heroína San Diego (Casas Grandes) 4.- Pearson 5a.- Casas Grandes Tapiecitas (Casas Grandes) 5b.- Casas Grandes San Luis o la Nariz y Anexas (Galeana) 5c.- Casas Grandes 6.- El Apache 7.- Progreso 8.- Galeana El Carmen (Buenaventura) 9.- San Buenaventura 10.- Enríquez y Punta de Álamos Hormigas y Anexas (Aldama) 11.- Aldama Ávalos y Anexas (Aquiles Serdán y Chihuahua) 12.- Aquiles Serdán 13.- Ranchería Juárez 14.- Ejidos Carrizalillo 222
  • 21. Tomando en cuenta el cuadro de la página anterior, localiza los municipios en el que se encuentran los ejidos, coloréalos de verde si aún subsisten, de rojo los que ya no y de amarillo tu municipio. Ejidos establecidos hasta 1935 ¿Sabías qué?… Entre 1930 y 1940, la superficie ejidal de Chihuahua se incrementó de un millón de hectáreas a casi tres millones trayendo como consecuencia, que después de 1940 se diera una gran expansión económica. 223
  • 22. ¿Cómo repercutió este crecimiento de los ejidos en el desarrollo agrícola de Chihuahua?_______________________________________________________ ¿Qué impacto tuvo en el ámbito social, económico, político y cultural de la entidad de esa época?______________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cuál es la situación actual de los ejidos en la entidad?_____________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cómo ha repercutido en el desarrollo social, político y económico la situación actual de los ejidos en el estado de Chihuahua? ___________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué opinas sobre la organización de los ejidos en la entidad ? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Crecimiento de los poblados y ciudades La población del estado disminuyó durante la época revolucionaria y creció 100% entre 1921 y 1930 llegando a 530 000 habitantes; después de la crisis mundial de 1929, la población en la entidad sólo creció un 23% hasta 1940. De 1936 a 1940 se pavimentaron las primeras carreteras de Chihuahua a Ávalos y de Chihuahua a Ciudad Juárez; los años de 1940 a 1960, se caracterizan por la tendencia conservadora y por la concentración de los apoyos a las zonas urbanas. Reflexionen, comenten en equipo y contesten las siguientes preguntas… Carretera Chihuahua-Juárez 224
  • 23. El estado de Chihuahua continuaba su crecimiento, las principales ciudades de la entidad eran la Capital, Ciudad Juárez, Hidalgo del Parral, Delicias y Cuauhtémoc. Ciudad Juárez entró en auge, en ocasión de la Segunda Guerra Mundial; el censo de 1950 muestra por primera vez a Juárez con mayor importancia respecto de la Capital, era una ciudad próspera que vivía de la actividad fronteriza con el país más poderoso de ese tiempo. Parral se consolida como el centro minero y comercial más importante del sur del estado, después de estas cinco ciudades, se ubicaban con menor población Camargo, Santa Bárbara, Jiménez, Casas Grandes y Guerrero. Sus tasas de crecimiento eran menores, porque estaban cerca de una ciudad con mayor movimiento o por el predominio de actividades agrarias de sus alrededores. A inicios de la década de los 50 las principales ciudades del Estado estaban comunicadas por carreteras pavimentadas. El 5 de mayo de 1951 es inaugurada la carretera Panamericana que unía las fronteras norte y sur de México. La vía mas tardía fue la de Chihuahua-Casas Grandes. La red carretera existente construida hasta 1952 muestra la tendencia de los gobiernos de impulsar la economía de la llanura baja y así el crecimiento de poblados y ciudades por encima de la Sierra Tarahumara, de tal suerte que la falta de infraestructura carretera hasta ese período, propicia la marginación y la pobreza de los pobladores de esa región. Tranvía que comunicaba Juárez y El Paso Carretera Panamericana escenario de la famosa Carrera Panamericana de 1950-1954 225
  • 24. En noviembre de 1961 es inaugurado el Ferrocarril Chihuahua al Pacífico que tampoco modificó la situación de marginación en esa región serrana de la entidad. El reparto agrario provocó cambios radicales en el uso del suelo, las grandes empresas ganaderas, surgidas durante la época porfiriana, fueron sustituidas en algunas partes por familias campesinas dedicadas al cultivo del maíz y también a la ganadería en menor escala. Se incrementó considerablemente la población formándose nuevos municipios como Gomez Farias en 1951. Tipo de poblado No. de habitantes Tipo de casas Servicios Públicos Antes Ahora Ferrocarril CH-P Municipio de Gómez Farías Investiguen con sus abuelos, adultos mayores, en libros, en Internet, como eran los lugares que habitaban, cuanta gente vivía, como eran sus casas, que servicios públicos tenían y lo que ellos les quieran platicar. Contesten el cuadro. 226
  • 25. Desarrollo económico de Chihuahua. El desarrollo industrial en los sectores productivos y de servicio automotriz, forestal, ganadero, bancario, de la construcción y la industria maquiladora. Aportaciones a la economía del estado y del país. Inicio con lo que conozco... ¿Hay alguna industria en el lugar donde vives o en tu municipio? ______________ ¿Qué se produce en ella? _____________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué beneficios brinda al lugar donde vives o a tu municipio? ________________ __________________________________________________________________ La industria no había sido una actividad sustancial en la economía estatal a excepción por las plantas mineras. En la década de los cuarenta el Grupo Vallina desarrolló inversiones que dieron dinamismo a la entidad. Eloy Vallina es el hombre prototípico del desarrollismo o del milagro económico local. De origen español, llegó a Chihuahua en 1925 y fundó el Banco Mercantil. Bien casado con una hija de una familia de industriales (Lagüera), Vallina logró atraer a miembros de la élite local y formar con ellos el Banco Comercial Mexicano en 1934 (hoy Inverlat). Años después su banco figuraba entre los cinco más grandes del país. En torno a ese banco se asociaron por igual los Terrazas, los Almeida y otras familias de gran renombre desde tiempos porfirianos, el vacío de empresarios terracistas fue ocupado por nuevas personalidades relacionadas con los Eloy S. Vallina Contesta lo siguiente de acuerdo a lo que existe en el lugar donde vives y en tu municipio. 227
  • 26. principales capitalistas mexicanos y políticos que más adelante ocuparían puestos en la administración local y nacional. La economía fue próspera, se fundó la Beneficencia Pública; en la agricultura se impulsó el Sistema Nacional de Riego No. 5 aprovechándose el agua de los ríos Conchos y San Pedro, las cosechas mejoraron, generando mayores rendimientos y ganancias a partir de 1935. En el Valle de Juárez, el algodón fue considerado como el "oro blanco” por su alza constante. En la ganadería, se restableció la exportación de ganado a Estados Unidos y la minería, La exportación de ganado se reanudó en 1935 y se aumentó la compra de éste en un monto de 60,000 cabezas de ganado a 245,000. En la minería se reanudaron los trabajos en la zona de Cusihuiriáchi y hubo un descubrimiento de oro en Maguaríchi, lo que devolvió la actividad económica a esas comunidades serranas. En 1935 se realizó una huelga en la fundición de Avalos la ASARCO, 1,200 trabajadores pretendían mejoras salariales y un contrato colectivo de trabajo; el gobierno del General Quevedo se encargó de dar solución y después de dos meses la compañía aceptó las condiciones de los trabajadores y se reanudó la producción. Cultivo del algodón "oro blanco” Actividad minera Fundición de Avalos la ASARCO 228
  • 27. En esos años se consolidó la diferencia entre las grandes compañías mineras (la mayoría extranjeras) ubicadas en el corredor Parral-Chihuahua, y la pequeña minería y el gambusinaje en diversos centros mineros en la sierra, éste último sin apoyo financiero, ni tecnológico; aún así, ambos contribuían a convertir la minería en una de las actividades más importantes. Aunque 1935 no fue un año lluvioso, las cosechas mejoraron, hubo buenos rendimientos y ganancias en las zonas agrícolas del Valle de Juárez y Delicias. En la economía algodonera los mecanismos financieros y comerciales permitieron el enriquecimiento de unos cuantos agricultores. Delicias, creció desmesuradamente, se convirtió en la ciudad sede de esta nueva región, "absorbió" a las localidades de origen colonial o del siglo XIX ubicadas en los límites del distrito de riego, como Camargo, Saucillo, Meoqui y Rosales. Con la terminación de la presa de Las Vírgenes en 1949, el sistema de riego de Delicias se amplió hasta las hectáreas previstas desde 1928. Gambusinaje ¿Sabías qué? …El terreno escogido para instalar la ASARCO era una fracción de 475 hectáreas cubierta de huizaches y mezquites del rancho de Avalos donado por el Luis Terrazas, bajo influencia del gobernador Creel; motivo por el cual se le dio el nombre de fundición de Avalos. Producción de algodón Presa Las Vírgenes, 1949 229
  • 28. En el aspecto político las diferencias entre Quevedo y Talamantes fueron más notables durante las elecciones de 1940, pues mientras Quevedo apoyaba al ingeniero Fernando Foglio Miramontes, Gustavo L. Talamantes se inclinaba por la candidatura de Alfredo Chávez. Las elecciones coincidieron con la de Presidente de México, ambos candidatos apoyaron a Manuel Ávila Camacho, la amistad de Talamantes con el Presidente Cárdenas influyó en el triunfo de Alfredo Chávez quien en su gobierno se preocupó por conciliar a todas las clases sociales. En 1940 y quizá hasta 1960, Chihuahua entró en una fase de crecimiento, en el sector agropecuario, no solamente la producción de algodón aumentó de manera constante, sino los granos básicos como el maíz y el frijol se produjeron en todo el territorio, la ampliación de la frontera agrícola en las zonas temporaleras permitió aumentar la producción. Este crecimiento tuvo lugar en buena medida en el oeste de la entidad, donde las lluvias posibilitaban los cultivos sin riego, algo casi imposible en la zona más baja y cálida de Delicias, o en Ciudad Juárez, región ubicada sobre la parte oriental de la Sierra Madre. Durante el gobierno de Cárdenas la ganadería empresarial perdió todo apoyo político-jurídico, esta actividad que identificó al capitalista chihuahuense porfiriano. Los certificados de inafectabilidad agraria, emitidos por 25 años desde 1937, brindaron la confianza a los ganaderos para hacer crecer sus negocios, pero la Gómez Farías 1951 ¿Sabías qué?… El crecimiento de la frontera agrícola conformó un paisaje más agrario que urbano en la extensa región agraria del "noroeste", excepto en las grandes ciudades como Chihuahua y Juárez; surge Cuauhtémoc, gracias a su función comercial agraria así como a la presencia menonita. Fernando Foglio Miramontes Alfredo Chávez 230
  • 29. ganadería de 1947 a 1951, detuvo las exportaciones por los brotes de fiebre aftosa. Surgiendo así las primeras empacadoras de carne con la finalidad de aprovechar el ganado y seguir las exportaciones a Estados Unidos. Se incrementó la ganadería de gran escala, ocupando porciones en la región desértica y el norte del estado. Se desarrollaron variedades como la Hereford, a finales de 1970 se introdujeron las razas Brangus y Charolais, esta última a iniciativa del gobernador Oscar Flores Sánchez. ¿Qué importancia tiene la agricultura hoy en día?__________________________ __________________________________________________________________ ¿Y la ganadería?____________________________________________________ __________________________________________________________________ El grupo Vallina seguió consolidándose y como pilar en diferentes ámbitos de la economía chihuahuense. En noviembre de 1940, se inauguró la Compañía de Seguros El Sol S.A., primera en su tipo en Chihuahua y con la que se consolida la asociación de Vallina con José Touché, Esteban Almeida, Federico Terrazas, Arturo Wisbrun, Oscar Flores, Juan Salas Porras y Víctor Manuel Cruz. Eloy Vallina, Esteban Almeida, Arturo Wisbrun, Oscar Flores y Juan Salas Porras Ganado vacuno de las razas Hereford, Brangus y Charolais ¿Sabías qué?… En 1980 aproximadamente más del 40% del ganado vacuno era de raza mejorada y el mercado de esta ganadería, eran la población estadounidense y la del norte de México, por las comidas ya popularizadas como hamburguesas y hot dog. 231
  • 30. En septiembre de 1941, se anunció la formación de la Sociedad Cementos de Chihuahua, iniciando operaciones en 1943, abasteciendo al mercado nacional y la región sur de Estados Unidos, con la participación de capitales de Monterrey y Distrito Federal. También en 1941 se fundó la Papelera de Chihuahua y Avena de Chihuahua, hasta ese momento la industria no era una actividad sustancial de la economía estatal, pero a partir de 1947 con la apertura de Cementos de Chihuahua y Fierro Comercial S.A. en Ciudad Juárez se inicia el cambio industrial que incluye la celulosa y la actividad acerera. Salvo las plantas mineras impulsadas por el capital extranjero, prevalecía una industria local compuesta por plantas despepitadoras de algodón, fábricas textiles, harineras. En 1948 se unieron otras familias como Trouyet e Iturbide con capital y fundaron el Banco Capitalizador. Cementos de Chihuahua Observa las fotos de estas empresas antes y ahora y describan los cambios. Elaboren en equipos un collage de las empresas de esa época y que siguen en la actualidad. Carlos Trouyet Fábrica de Avena de Chihuahua 232
  • 31. En la actividad forestal, los empresarios locales avanzaron lentamente aprovechando que la depresión de 1929 disminuyó las inversiones extranjeras, dueñas de México como la Northwestern Railway con más de un millón de hectáreas de bosques en la sierra y sus instalaciones ubicadas en Madera. La empresa extranjera dueña del Ferrocarril del Noroeste vendió en 1946 al grupo Vallina este empresa que se convirtió en el Ferrocarril Chihuahua al Pacífico. En 1952 al concluir el periodo del presidente Miguel Alemán el gobierno federal compró al grupo Vallina el ferrocarril en 25 millones de pesos. En 1952, se fundó la empresa Bosques de Chihuahua, el grupo Vallina obtuvo concesiones y facilidades para explotar los bosques y abastecer de materia prima a las compañías madereras del mismo grupo; se convirtió en un monopolio, que dictaba la política a seguir para la explotación y comercialización de los recursos forestales de Chihuahua y Durango. Explotación de madera por la empresa de 1952 a 1971 Cementos de Chihuahua 233
  • 32. Estos mismos capitalistas construyeron la Planta de celulosa en Colonia Anáhuac, municipio de Cuauhtémoc, junto a la Laguna de Bustillos, contando con capital y tecnología de origen italiano y en 1955 se formó Plywood Ponderosa de México S.A., para producir triplay. El surgimiento de Bosques de Chihuahua mostraba el carácter de los aires predominantes de la época de los gobiernos federal y estatal: puertas abiertas y estímulos a la iniciativa privada. Los tarahumaras, que apenas habían comenzado a recibir ejidos para formalizar su posesión de siglos sobre estos bosques, quedaron sometidos a relaciones de explotación de increíble dureza. Como compensación en 1952 se inauguró el centro coordinador del Instituto Nacional Indigenista (INI), en Guachochi. Planta celulosa de Chihuahua en Anahuac Tarahumaras en la sierra Planta Cechisa (Celulosa de Chihuahua) en 1965 CopaMex en la actualidad 234
  • 33. A partir de entonces el INI, dirigido por el antropólogo Francisco R. Plancarte, desarrolló una amplia actividad en materia educativa, de salud, de infraestructura carretera y de apoyo en los trámites agrarios. En ello compartirían méritos con los jesuitas, quienes desde su retorno en 1900 habían insistido en trabajar entre los tarahumaras, tal y como lo habían hecho hasta el momento de su expulsión en 1767. Sin embargo, el deterioro tarahumara, indígena, no alcanzó a ser frenado. Para 1960, la expansión del grupo era bastante grande. El Banco Comercial Mexicano, se había convertido en uno de los principales del país, con sucursales en varios estados y varias oficinas en la capital del país. Nuevamente, como en la época de Terrazas, los chihuahuenses figuraban entre los principales capitalistas de México. Don Eloy, el mejor símbolo empresarial de esta época, fue asesinado en mayo de 1960.El auge de este grupo bancario, con sede en la capital del estado, era señal inequívoca de los grandes cambios que ocurrían en la sociedad local. Banco Comercial Mexicano en 1940. Antropólogo Francisco R. Plancarte Eloy Vallina ¿Sabías qué?... En 1965 el empresario Jaime Bermúdez inauguró el primer parque industrial en Cd. Juárez, fue la base de las primeras maquiladoras y con ello el primer parque industrial en México tomando como modelo el estadounidense. Ya en 1980 existían en Ciudad Juárez cuatro parques industriales. 235
  • 34. ¿Qué es una maquiladora?____________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué es un parque industrial?__________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué beneficios trae al lugar donde se establecen?________________________ _________________________________________________________________ ¿Hay maquiladoras en el lugar donde vives o en tu municipio?________________ __________________________________________________________________ ¿Cuáles o qué fabrican?______________________________________________ __________________________________________________________________ En 1960 el interés del gobierno por afianzar la economía de la frontera, a través del Programa Nacional Fronterizo con la integración de parques industriales, se ofrecían facilidades a industrias extranjeras para instalarse en ciudades del norte de México, como consecuencia de los acuerdos bilaterales con los Estados Unidos sobre el paso de trabajadores mexicanos a ese país en 1964. Además algunas empresas de Estados Unidos pretendían mejorar sus ganancias con la instalación de plantas en regiones de mayor mano de obra y bajo salario. Las innovaciones de los procesos del trabajo industrial en el mundo, requerían la distribución de los procesos productivos en distintos lugares del mundo. Los transportes y las comunicaciones cada vez más rápidos y eficientes permitían dividir la cadena productiva sin afectar la obtención de mejores rendimientos. Establecimiento de los primeros parques industriales en la entidad Transportes y comunicaciones 236
  • 35. El resultado de estos intereses fue el inicio de la instalación de plantas maquiladoras en el norte del país, sobre todo en Tijuana y Ciudad Juárez. En 1965 el empresario Jaime Bermúdez inauguró su parque industrial en Ciudad Juárez. El crecimiento fue notable: en 1970 había apenas 22 plantas; en 1974 las cifras subieron a 89 plantas, y para 1987 las plantas eran 252. Para este último año algunas compañías se habían instalado en varias poblaciones del estado, preferentemente en la capital con 47 plantas y en Delicias con seis. Por lo menos tres aspectos deben destacarse de este desarrollo industrial: primero, el crecimiento de las maquiladoras superó por mucho las tasas de las otras ramas industriales, por ejemplo la generación de empleos. Segundo, hubo gran transformación tecnológica de las primeras maquiladoras dedicadas a la distribución de cupones para promociones de mercadotecnia y fabricación de prendas de ropa, y las modernas plantas que incorporaron robots y métodos de ensamble automatizado. Y tercero, la incorporación del trabajo femenino a la industria, hecho que ha trastocado pautas y formas culturales en los hogares. Este movimiento económico afianzó el desarrollo de la industria maquiladora. Empresario Jaime Bermúdez Empleados de maquiladoras Transformación tecnológica: ensamble Trabajadoras en una maquila 237
  • 36. Con el desarrollo industrial se logró el crecimiento de las maquiladoras, la generación de empleos, el trabajo femenino a la industria. una gran transformación tecnológica (las modernas plantas que integraron computadoras, robots y métodos de ensamble automatizado de componentes), y el desarrollo de la mercadotecnia. Desigualdad y movimientos sociales en la entidad. Actividad económica Problemática Alternativa de solución Trabajadores chihuahuenses de la maquiladora Organícese en equipos en trabajo y destaquen las actividades económicas que se presentan en el lugar donde viven, como han influido en la economía de su localidad y sus problemáticas así como una solución. Concentren sus datos en el siguiente cuadro y den a conocer en el grupo lo que investigaron. 238
  • 37. Parques industriales y reservas territoriales en el estado (Centro de Inteligencia Económica y Social (CIES) de la Industria Chihuahuense) Ciudad Parques industriales Reservas industriales Juárez 17 ----- Chihuahua 7 2 Aldama ----- 1 Delicias 3 ----- Saucillo 1 1 Camargo 1 2 Parral 1 ----- Cuauhtémoc 1 ----- Nuevo Casas Grandes 2 ----- Observa la tabla que presenta los parques y reservas industriales que hay en el estado, localiza, colorea y escribe el nombre del municipio según corresponda. Parques y Reservas Industriales de Chihuahua 239
  • 38. Desigualdad y movimientos sociales en la entidad Migración de la población a Estados Unidos, crecimiento demográfico, demanda de servicios públicos y falta de agua. Inicio con lo que conozco… ¿Qué es la inmigración?______________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué es la emigración?_______________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué es el crecimiento demográfico?____________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué son los movimientos de población?_________________________________ __________________________________________________________________ La migración tiene un papel determinante en la distribución de la población, se da manera interestatal (en el interior del estado), nacional (a otros estados) e internacional (a otro país). Las razones por las cuales las personas y las familias cambian su lugar de residencia habitual son:  El desempleo como consecuencia de la entrada de empresas transnacionales que han terminado con muchos de los pequeños negocios familiares. El uso de tecnología en empresas que desplaz a la fuerza de trabajo en algunos sectores como el manufacturero. Migrantes que intentan cruzar la frontera Desempleo Comenten en el grupo los siguientes conceptos y escribe su definición en las líneas. 240
  • 39.  Salarios bajos y subempleo como vendedores ambulantes, cuidadores de coches, actividades artesanales, los empleos solo por temporadas.  La pobreza y marginación, considerando que el emigrar representa altos costos, por lo que las personas tienen que hacerse de recursos para el viaje y muchas veces se ven obligadas a vender el patrimonio familiar y a adquirir deudas enormes.  Para la reunificación familiar porque tienen familiares en el país de destino.  Se da la desintegración familiar cuando los menores buscan escapar de situaciones de violencia intrafamiliar o abuso y deciden dejar su hogar y su país de origen.  También por tradición ya que en algunas comunidades de México y América Central la migración data de décadas atrás, y se ha convertido en una forma de vida. Pobreza y marginación Subempleo Desintegración familiar Reunificación familiar Tradición Familiar 241
  • 40. Los jóvenes varones que alcanzan los 15 o 16 años de edad consideran que ha llegado el momento de seguir los pasos de los demás varones en su familia y de su comunidad.  La búsqueda de mejores oportunidades de vida por las condiciones socioeconómicas de sus países que no les permiten alcanzar un nivel de vida digna, y salen a buscarlo en otros lados.  La disponibilidad de empleos generada en las empresas de los lugares de destino valoran la mano de obra migrante porque es más barata y muchas veces no gozan de los mismos derechos laborales.  Los trabajadores migratorios son apreciados en ciertos sectores de la economía como en algunos cultivos, en ciertas industrias manufactureras, y en servicios como restaurantes y lugares de entretenimiento. Ocupan los empleos que los nacionales desdeñan por ser mal remunerados, con menos prestaciones y con condiciones laborales deficientes. Búsqueda de oportunidades ¿Sabías qué?… La escasez de oportunidades se demuestra con el hecho de que cada vez son más los profesionistas que emigran por no encontrar un empleo que les permita un nivel de vida adecuado a sus necesidades y aspiraciones. Disponibilidad de empleos Trabajadores agrícolas en Estados Unidos Migrantes en busca de empleos 242
  • 41. De acuerdo a datos del Consejo Nacional de Población, aproximadamente el 5% de los mexicanos ha emigrado a Estados Unidos lo que representa el 3.6% de la población total de Estados Unidos, y se constituye el grupo de migrantes más importante superando a los de origen de otros países de América Latina, asiáticos y europeos. En 1970 la mayoría de la población vivía en las ciudades, entre 1940 y 1970 se desarrollaron las actividades urbanas como los servicios y comercio. Al mismo tiempo, y al compás de los cambios demográficos nacionales, la población superó las tasas de crecimiento de los periodos anteriores. Chihuahua 1970 ¿Sabías qué?…Las principales ciudades de Chihuahua eran la capital, la fronteriza Ciudad Juárez, Parral, Delicias y Cuauhtémoc: tres de origen colonial y dos del siglo XX. Migración México – Estados Unidos ¿Sabías qué?… No existen datos con certeza sobre la ubicación o destino de los migrantes chihuahuenses en Estados Unidos, sin embargo de acuerdo a las matrículas consulares expedidas a chihuahuenses en Estados Unidos, los estados con más población en EUA son: Colorado, Texas, California, Arizona, Nuevo México e Illinois. 243
  • 42. Juárez siguió con el comercio, la industria maquiladora, los servicios y el turismo, seguía como la ciudad más próspera de la entidad porque vivía de la actividad fronteriza con Estados Unidos. Parral, seguía siendo el centro minero y comercial más importante del sur del estado. Su crecimiento fue menos notable que en otras ciudades, pero su comercio abasteció el área serrana de Guadalupe y Calvo, lo que le brindaba diversificación económica para salvarla de una crisis minera. . ¿Actualmente cuáles son las cinco ciudades más importantes de la entidad? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Parral 1970 ¿Sabías qué?...En 1970 estas cinco ciudades, reunían 93% de la población urbana y 51% de la población estatal. Ciudad Juárez en 1970 244
  • 43. Localiza tu municipio e investiga cómo ha sido el crecimiento demográfico en él y realiza un ensayo exponiendo sus causas y consecuencias. Ubica en el mapa las principales ciudades de Chihuahua en 1970, coloréalas de rojo, luego las de mediano crecimiento de color amarillo, compárenlas con las actuales. Ciudades de Chihuahua de mayor y mediano crecimiento en 1970 ¿Sabías qué?… A inicios de los años cincuenta estas ciudades estaban comunicadas la mayor parte por carreteras pavimentadas. En 1929 se inició la construcción de la carretera Chihuahua - Juárez. También más tarde Chihuahua, Cuauhtémoc y Chihuahua - Parral a través de Camargo. 245
  • 44. El avance económico, rebasó el crecimiento demográfico de 1970 ya que consolidó la concentración de la población en las ciudades. Para 1990 los municipios, de Chihuahua capital y Juárez, contaban con el 54% de los habitantes del estado, si se incluye Cuauhtémoc y Delicias, el porcentaje era casi el 63%, ya en el 2000, el 61% de los chihuahuenses vivía en la capital y en Juárez, convirtiéndose en el 69% con Cuauhtémoc y Delicias. En Chihuahua como en todas las sociedades siempre han existido problemáticas que afectan a toda la población derivadas del crecimiento poblacional, como son: seguridad pública, agua, educación, salud, fomento social, vivienda, marginación, desempleo, delincuencia. Con el crecimiento de la población la demanda de servicios públicos creció todavía más, ya que desde la etapa posrevolucionaria hasta los ochentas los servicios públicos no fueron suficientes para satisfacer las necesidades de la población. ¿Con qué servicios públicos cuenta tu comunidad?_________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué servicios públicos le hacen falta a tu comunidad?______________________ __________________________________________________________________ Crecimiento demográfico Servicios públicos Elabora un tríptico con aquellos servicios públicos que se siguen demandando desde la época posrevolucionaria hasta la actualidad y destaca acciones que permitan solucionar estas demandas públicas. Expónganlo ante el grupo y hagan un periódico mural en el salón. 246
  • 45. Otro problema grave que ha persistido en la Historia de Chihuahua es la escasez del agua, considerando que el agua en el norte de México, y específicamente en el estado de Chihuahua se emplea en el sector agrícola, ya que se usa alrededor del 80% del agua que se extrae de los ríos, lagos y mantos acuíferos. Aproximadamente 12% es utilizada para satisfacer las necesidades de uso doméstico en los centros urbanos de Chihuahua, lo cual lo ubica como el segundo consumidor de agua; asimismo, la escasez de este recurso se agudiza por la forma irregular de distribución espacial y temporal de la lluvia, La situación del agua en Chihuahua se ha incrementado principalmente por las prolongadas sequías, que genera la presencia de precipitaciones irregulares, así como diversas actividades humanas que ejercen presión sobre el recurso, como los procesos de urbanización que tienen que ver con la migración de personas del campo hacia las ciudades debido a la búsqueda de mejores condiciones de vida, y la reclasificación de zonas rurales en urbanas, generando un crecimiento poblacional importante, principalmente en ciudades como Chihuahua y Ciudad Juárez. Falta de lluvias Uso doméstico del agua Sequía 247
  • 46. La sequía más prolongada duró 17 años en Chihuahua de 1948 a 1964, volviéndose a presentar otro periodo de casi una década de 1975 a 1984; sus efectos tuvieron un fuerte impacto en las actividades socioeconómicas de la entidad, debido a las condiciones semiáridas que la caracterizan, la falta de agua repercute con mayor intensidad en la productividad agropecuaria, ganadera y forestal, así como en la disponibilidad de agua para el llenado de presas, el agua posteriormente es usada para diversos fines productivos. En Chihuahua han influido otros factores en la problemática del agua, como: el incremento de las áreas agrícolas, frutícolas, ganaderas e industriales, el aumento de la población y la reducción en la disponibilidad del agua de calidad requerida para el consumo humano. ¿Sabías qué?… La sequía es la disminución de precipitaciones o lluvias en una región por un periodo de tiempo, provocando escasez de agua para sus diferentes usos: agrícola, industrial, doméstico, etc. y para el ambiente: ríos, aguas subterráneas, humedad del suelo. Presa Abraham González “La Boquilla” Consecuencias de la sequía 248
  • 47. Expongan lo investigado y elaboren un ensayo en donde expliquen si aún subsisten estos problemas, de qué manera se puede contribuir a resolverlos o bien evitar que se siga incrementando esta problemática. Elaboren un cartel que ejemplifique la problemática del agua en la entidad. Elaboren un guión de entrevista para investigar qué problemas se han presentado con el abastecimiento del agua en tu comunidad después de la Revolución hasta 1980, si hubo sequías en tu región o municipio y sus consecuencias. Realicen una visita a la Comisión del agua, entrevisten a adultos mayores, consulten Internet, si es posible vayan a una biblioteca y la hemeroteca (si existe). Guión de Entrevista _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Sabías qué?… Un árbol pierde por evaporación 265 litros de agua por día, que una hectárea de maíz evapora por día más de 30 mil litros de agua, que durante una ducha de sólo cinco minutos se utilizan entre 95 y 190 litros de agua, que en promedio, las personas utilizan por día 190 litros de agua y que el cuerpo humano contiene en promedio unos 37 litros de agua, lo que equivale al 66% de la masa corporal de un adulto. 1. El cerebro humano es un 75% agua. 2. Los huesos humanos son un 25% agua. 3. La sangre humana es un 83% agua. 249
  • 48. El conflicto social de 1965 en Madera. Las Guerrillas Entre 1940 y 1960 los gobiernos locales que se desarrollaron fueron conservadores, no ocultaban su interés por asegurar los negocios de las nuevas élites urbanas. A mediados de los cincuenta se dio un movimiento popular como consecuencia del asesinato de un taxista en Chihuahua capital, que obligó al gobernador Óscar Soto Máynez a dejar el cargo, quien había sucedido a Foglio Miramontes en el gobierno. Enfrentó la chispa producida por simpatizantes de la candidatura presidencial del General Miguel Enríquez, ocurrida en Delicias en la madrugada del 15 de enero de 1954. Un antiguo colono del distrito de riego y presidente municipal entre 1944 y 1945, Emiliano J. Laing, era el líder de los rebeldes que atacaron el cuartel militar ubicado sobre la carretera panamericana. Murió víctima quizá de una traición pues los soldados parecían estar esperando el desorganizado ataque rebelde. A Soto Máynez también le correspondió fundar la Universidad Autónoma de Chihuahua, en 1954, en el viejo Instituto Científico y Literario. Las primeras escuelas fueron las de Medicina, Derecho e Ingeniería. Gobernador Óscar Soto Máynez Emiliano J. Laing Instituto Científico y Literario 250
  • 49. El médico Jesús Lozoya concluyó el periodo de Soto Máynez en 1956. El nuevo gobernador, el senador Teófilo Borunda, un antiguo enemigo de los Quevedo, se distinguió por su apoyo a la ganadería y a la fruticultura, en particular en el oeste y noroeste de la entidad. Una muestra del carácter de todos estos gobernadores tal vez sea la caída de las cifras del reparto agrario. La suspensión virtual del reparto de tierras y los apoyos decididos a la agricultura y la ganadería privadas alimentaron un malestar social que no estaba previsto en el proyecto de estos gobernantes. Durante los sesenta, surgió un movimiento social, campesinos invadieron ranchos ganaderos objetando el fin de las inafectabilidades decretadas por Cárdenas en 1937; también los menonitas fueron víctimas de amenazas agrarias por campesinos que creían que las concesiones que les otorgaron en los años veinte terminaban a mediados de la década. Maestros y estudiantes normalistas de Saucillo y Salaices y otros sectores de la burocracia local realizaron movilizaciones. Gobernador Teófilo Borunda Movilizaciones en los sesentas ¿Sabías qué?…En 1964 se dio en Delicias una crisis algodonera muy fuerte, el precio del ganado de exportación se vino a la baja. Líderes sociales, políticos y una nueva generación de maestros y estudiantes normalistas hallaron el momento adecuado para manifestar las inconformidades sociales acumuladas en años anteriores. 251
  • 50. En marzo de 1964 las protestas contra los caciques de la zona serrana llegaron a las armas con la muerte de Florentino Ibarra. Nacía la guerrilla. En septiembre de 1965 un grupo de maestros y jóvenes normalistas, dirigidos por el profesor Arturo Gámiz y el doctor Pablo Gómez asaltaron el cuartel militar de Madera, Chihuahua. Pasó lo que en 1954, los soldados resistieron y mataron a los rebeldes: Salomón Gaytán, Emilio Gámiz García, Antonio Escobedo Gaytán, Pablo Gómez Ramírez, Manuel Martínez Valdivia, Miguel Quiñones Pedroza y Arturo Gámiz García. El General Práxedis Giner Durán gobernador del estado y único militar con antecedentes villistas que logró la gubernatura del estado enfrentó las demandas de los alzados en Madera: la afectación de los latifundios y su reparto entre los campesinos carentes de tierra, Lázaro Cárdenas fue enviado por el presidente Díaz Ordaz al lugar de problema. Arturo Gámiz y Pablo Gómez Protestas de la población Práxedis Giner Durán en Cd. Madera, Chihuahua Asalto al Cuartel Madera el 23 de septiembre de 1965 252
  • 51. Las guerrillas continuaron, en agosto de 1967 asesinaron a otro cacique de la sierra, en julio de 1968 asaltaron y acabaron con un aserradero de la empresa Bosques de Chihuahua. Poco tiempo después los guerrilleros fueron capturados y fusilados en Sonora. Por medio de la violencia se afrontó la política favorable para la ganadería y la explotación forestal de los máximos capitalistas locales. El sucesor del gobernador Giner el Licenciado Óscar Flores Sánchez, luchó por acordar con los campesinos y los grandes ganaderos (como él mismo) para terminar "el problema agrario". En 1970 se firmaron algunos convenios que no incluían los extensos ranchos ganaderos, favorecidos por el método de calcular la pequeña propiedad en terrenos ganaderos y llegar a poseer 20 hectáreas por cabeza, logrando obtener legalmente hasta 5000 hectáreas sin incluir los arreglos familiares. Continuación de las guerrillas en Chihuahua Lic. Óscar Flores Sánchez ¿Sabías qué?… Aún con la reforma agraria los ricos terratenientes seguían acumulando grandes porciones de tierra ganadera. En contraste con la escasez de tierras temporaleras en los ejidos, que causaba una división del trabajo desfavorable para los pequeños productores, ya que tenían que criar el ganado en sus primeros meses de vida, cuando más peligro hay y más se dificulta el aumento de peso. 253
  • 52. El Departamento de Asuntos Agrarios del gobierno federal, preservó la gestión de Flores. Pero aún así siguieron las invasiones de tierra durante todo el gobierno de Luis Echeverría aunque con menor intensidad, además no sólo se invadían tierras ganaderas. A esto se agregaron los movimientos populares en las zonas periféricas de las ciudades como resultado del empobrecimiento rural y el crecimiento urbano acelerado. A mediados de 1968, al final del gobierno de Giner, se invadieron propiedades de familias adineradas como Laguette, Valenzuela y Pinnoncelly, situados al norte de la ciudad de Chihuahua encabezados por Rodolfo Ramos Beltrán y activistas del Partido Comunista, se asentaron en poco tiempo cientos de familias que acabaron por formar la colonia Francisco Villa. El proyecto político consistía en convertir la colonia en un centro de agitación revolucionaria y unirse a otros movimientos populares. El liderazgo de Ramos decayó en 1969 y en su lugar quedó, Rubén Aguilar Jiménez quien sigue hasta hoy; quizá por eso, en 1971 el presidente Luis Echeverría decidió convertir la propiedad de Bosques de Chihuahua en el ejido más grande del país: el Largo Maderal, los ejidatarios, tuvieron que abastecer de madera a la empresa privada que conservó las instalaciones industriales. Luis Echeverría Álvarez Invasiones de propiedades Rubén Aguilar Jiménez 254
  • 53. El grupo era dirigido por Diego Lucero, dirigente universitario y estudiantil desde 1966 que después de ser detenido, fue asesinado junto con Gilberto Flores Gaspar, Asunción Carrillo y Ramiro, la prensa local publicó la foto de Diego Lucero y su supuesto suicidio, dejando al descubierto las ejecuciones extrajudiciales ordenadas por el gobierno. Las disparos indiscriminados del ejército hacia el interior del banco contra los guerrilleros, hirieron a las cajeras y mataron a Avelina Gallegos estudiante de Derecho, José Luis Alonso Vargas y un teniente resultan heridos. Con la represión y el asesinato de los detenidos de manera ilegal por parte del gobierno se desató repudio, indignación y movilizaciones en la Universidad, sindicatos y colonias populares. El 28 de enero de 1973 terminó el movimiento con la integración del Comité de Defensa Popular (CDP), que fungió como centro coordinador de organizaciones diversas como: la colonia Francisco Villa, el Movimiento Sindical Ferrocarrilero, el Sindicato de la Universidad, el Sindicato de Aceros de Chihuahua, el Frente Auténtico del Trabajo, la sección 25 del Sindicato de Electricistas, el Movimiento Revolucionario del Magisterio y el Consejo Estudiantil de Lucha. El CDP mantuvo ese carácter hasta 1974, cuando quedó reducido al movimiento de la colonia Francisco Villa. ¿Sabías qué? … El 15 de enero de 1972 en la ciudad de Chihuahua, comandos armados, herederos radicales del asalto a Madera y fortalecidos después de la masacre estudiantil del 2 de octubre de 1968, asaltaron simultáneamente tres bancos, comunicando además la reivindicación del reinicio de las guerrillas. Diego Lucero Caídos del 15 de Enero de 1972 255
  • 54. Organícense en equipos y elaboren un guión de entrevista en el siguiente cuadro para llevarla a cabo con adultos mayores que vivieron en esa época y conocer otra versión de los sucesos que se dieron durante la crisis social de 1940 a 1972, visiten hemerotecas, bibliotecas y consulten Internet para complementar su investigación. Crisis social de 1940 a 1972 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Después de socializar las entrevistas y lo investigado, realicen un periódico mural con los sucesos durante esta crisis y saquen conclusiones finales en el grupo. 256
  • 55. La recuperación del Chamizal como parte del territorio invadido por Estados Unidos desde la guerra de 1847. Inicio con lo que conozco… ¿Recuerdas qué consecuencias trajo la guerra con Estados Unidos en 1847?____ ¿Cuáles?__________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Y para Chihuahua?_________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué conoces acerca del Chamizal en Ciudad Juárez?______________________ __________________________________________________________________ ¿Por qué consideras que ha sido tan importante la recuperación del Chamizal?___ __________________________________________________________________ Después de la invasión militar de Estados Unidos de 1846-48, el Río Bravo marcó uno de los varios límites que definieron la frontera entre ambos países. Los anormales deshielos de las Rocallosas y el temporal de lluvias ocasionaron que en 1864 el Río Bravo aumentara considerablemente su nivel. Al pasar unas semanas, las aguas regresaron a su nivel original, los pocos habitantes de Paso del Norte (Ciudad Juárez) se dieron cuenta que el río había cambiado su cauce más al sur, esto es, la frontera se 'había movido', dejando ¿Sabías qué?… El Chamizal es un territorio de aproximadamente 2.4 km² localizado en la frontera entre Estados Unidos y México, entre las ciudades de El Paso, Texas y Ciudad Juárez, Chihuahua. Cambios del cauce del río Bravo Contesten de manera grupal las preguntas. 257
  • 56. territorio de México en el de Estados Unidos por lo que 240 hectáreas del territorio de Chihuahua habían pasado al de Texas. Al enterarse las autoridades del Paso del Norte; dieron aviso al Gobierno del Estado en Chihuahua y éste al Gobierno de Maximiliano (1864-67) en México. El Embajador de México en Washington presentó un reclamo solicitando la corrección de la línea fronteriza, el Gobierno de Estados Unidos manifestó que el Río Bravo marcaba la línea divisoria pero, no mostró interés alguno para resolver el caso. Después del mandato de Maximiliano, los diferentes gobiernos mexicanos posteriores solicitaron al de Estados Unidos la corrección y reconocimiento al caso, sin respuesta durante más de 50 años. En 1909 por primera vez en la Historia los presidentes de México y Estados Unidos, Porfirio Díaz y William Taft se reunieron en Juárez; el Chamizal fue uno de los temas a tratar entre los mandatarios, pero nuevamente el gobierno de Estados Unidos se negó a devolver el Chamizal. En 1911 una comisión internacional dio un dictamen a favor de México, pero el gobierno estadounidense tardó aún 51 años en reconocerlo. Maximiliano de Hamsburgo William Taft y Porfirio Díaz. ¿Sabías qué?… El Chamizal se localiza por la entrada del puente internacional de Córdoba en la ciudad fronteriza de Juárez y que actualmente es un parque que permite practicar varias actividades de recreación en familia. 258
  • 57. En 1964 le informan al Presidente Adolfo López Mateos, que Estados Unidos admitía restituir 177 hectáreas de las 240 que se habían reclamado. México aceptó la propuesta del vecino país con la finalidad de no esperar otro siglo más iniciando así los trabajos de reencauzamiento del Río Bravo las obras se finalizaron en 1965. Finalmente el 28 de Octubre de 1967, en un acto solemne realizado por el Presidente Gustavo Díaz Ordaz inauguró las obras, recuperando esa pequeña porción del territorio nacional al estado de Chihuahua. ¿Qué creen que hubiera pasado si la situación hubiese sido la opuesta y que el cauce del Río Bravo se hubiese movido hacia el norte, dejando así territorio de Texas en el de Chihuahua?____________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Los presidentes Lyndon B. Johnson y Adolfo López Mateos develando el señalamiento con los nuevos límites fronterizos entre ambos países. Presidente Díaz Ordaz cortando el listón en la recuperación del Chamizal. Realicen un mapa histórico con lo estudiado coméntenlo en el grupo, reflexionen y contesten la siguiente pregunta. 259
  • 58. Aportaciones culturales Avances en tecnología, comunicaciones y transportes. Inicio con lo que conozco… ¿Qué son los avances tecnológicos?____________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué son las comunicaciones?_________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué son los transportes?_____________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué impacto han tenido los avances en tecnología, comunicaciones y transportes en la sociedad?____________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué avances en tecnología, comunicaciones y transportes se dieron hasta los ochentas?_________________________________________________________ __________________________________________________________________ En los setentas se dio el cambio del modelo de desarrollo industrial en Estados Unidos y las empresas buscaron optimizar rendimientos de capital, estableciendo plantas en zonas de bajos salarios y abundante mano de obra, lográndose la transformación de los procesos de trabajo y la organización de las empresas en el ámbito mundial. ¿Sabías qué?… Desde 1929 comenzaron los trabajos para construir la carretera entre Chihuahua y Ciudad Juárez, no por coincidencia, eran las dos principales ciudades de la entidad. Más tarde, se abrieron fuentes de trabajo entre Chihuahua y Cuauhtémoc y entre Chihuahua y Parral a través de Camargo. Modelo industrial de Estados Unidos adoptado en México 260
  • 59. Además los avances tecnológicos de las comunicaciones y de transporte facilitaron la división de las cadenas productivas sin afectar los rendimientos y la eficiencia técnica. Los servicios de transporte y comunicación han sido elementos básicos para el desarrollo estatal ya que promueven la integración de las diversas regiones de la entidad y han permitido la consolidación de mercados y la comunicación entre las personas. Durante los años de 1936 a 1940 se pavimentaron las primeras carreteras de Chihuahua a Ávalos y de Chihuahua a Ciudad Juárez. En 1936 este año se creó la Junta de Aguas y Saneamiento en todos los municipios del estado de Chihuahua. El 9 de septiembre de 1939 se establece la primera línea de camiones foráneos, bajo la razón social de Cooperativa Chihuahuense de Autotransporte, enlazando a Ciudad Juárez con Chihuahua, también se establece la primera línea de servicio aéreo, los aviones con un cupo para seis pasajeros cubrían la ruta México-San Luis Potosí-Torreón-Parral- Chihuahua-Ciudad Juárez. Comunicaciones y transportes ¿Sabías qué?… Durante este periodo en 1933 fue establecido en Juárez el servicio de transporte urbano de la ciudad, los autobuses tenían una capacidad para doce pasajeros a un precio de 10 centavos. Ciudad Juárez en 1940 Cooperativa Chihuahuense de Autotransporte en 1939 261
  • 60. A mediados de 1951 se inauguró la carretera panamericana que unió la frontera norte con la frontera sur. Destacando primero por ser el centro de primer orden de Chihuahua capital y el punto de confluencia, de todas estas carreteras; y segundo, por ser la pavimentación del camino abierto por Oñate a fines del siglo XVI en su expedición hacia Nuevo México. A finales de 1972 inició el programa de construcción de carreteras en la sierra de Chihuahua “Gran Visión” con fuertes aportaciones económicas de los particulares en los tramos Parral-Guadalupe y Calvo, Parral- Balleza-Guachochi, Guachochi-Creel, Creel- Panalachi- Carichi-Cuauhtémoc, y La Junta- Guerrero-Tomochi-Yépachi-Sonora. De acuerdo al censo de 1980 el total de la población de Chihuahua fue 2'005,477; 992,132 eran hombres y 1'013,345 mujeres. La población en los principales municipios de la entidad. Compárenlos con la de la actualidad. Municipio Hombres Mujeres Total Camargo 22,445 22,178 44,623 Cuauhtémoc 42,707 42,882 85,589 Chihuahua 198,078 208,752 406,830 Delicias 40,868 41,347 82,215 Guerrero 20,887 19,993 40,880 Hidalgo del Parral 38,500 40,494 78,994 Juárez 273,187 294,178 567,365 Nuevo Casas Grandes 18,154 18,717 36,871 Ojinaga 13,188 13,233 26,421 Saucillo 15,788 15,307 31,095 Ruta de Oñate Sistema carretero “Gran Visión” 262
  • 61. La educación y el arte. Inicio con lo que conozco… ¿Cómo crees que era la educación en este periodo?________________________ __________________________________________________________________ Pregunten a los adultos mayores cómo fue la educación que recibieron y explícalo: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ La etapa de 1921 a 1940 que trajo como resultado un gran impulso a la educación, a este periodo se conoce como La escuela Rural Mexicana por el apoyo al medio rural, surgiendo escuelas, las misiones culturales, los centros culturales, las casas del pueblo y la educación socialista. Observen la siguiente fotografía, analicen y comenten las posibles respuestas a las siguientes preguntas. ¿Sabías qué?… En 1932, Chihuahua tenía 288 escuelas primarias y una matrícula de alrededor de 27 mil alumnos. Existían 45 escuelas rurales dependientes del Gobierno Federal, ubicadas la mayoría en los Municipios de Batopilas, Carichic y Urique. Escuelas rurales en la sierra tarahumara 263
  • 62. De 1940 a 1958 surgió la llamada la unidad nacional incluye la unificación de los planes de estudio de la educación primaria y normal, perdiéndose la distinción entre lo rural y lo urbano, una nueva Ley Orgánica de la Educación Pública de 1941, la modificación del Art. 3º. Constitucional y el crecimiento de la educación pública sobre todo en las zonas urbanas. A finales de 1947 se inició la planeación del Instituto Tecnológico de Chihuahua. En septiembre de 1948, pusieron la primera piedra de lo que serían sus instalaciones. El 20 septiembre de 1949 inicia el Tecnológico sus actividades docentes en el 3er. Piso del Palacio de Gobierno porque que su edificio estaba en construcción. A finales de 1954, siendo gobernador el Lic. Oscar Soto Máynez, se creó la Universidad de Chihuahua iniciando clases en 1955 con espacios improvisados en el Palacio de Justicia y Educación, el Instituto Científico y Literario, el Salón 25 de marzo de Palacio de Gobierno y el Hospital Central. La universidad se instaló en sus edificios propios a principios de 1958. A finales de 1968 se le otorga plena autonomía. Unificación de planes de estudio en educación primaria y normal Manuel Gual Vidal, secretario de Educación Pública y el Gobernador Ingeniero Fernando Foglio Miramontes Edificio que ocupaba el Instituto Científico y Literario hoy rectoría de la UACH 264
  • 63. De 1959 a 1982, ante la demanda creciente de educación básica y el abandono de la educación rural, el gobierno federal toma nuevas medidas para ampliar la cobertura educativa, surge el Plan de Once años, con la intención de lograr una planificación integral de la educación. La Reforma educativa de 1972, pretende lograr la cobertura universal de la educación. En 1967 en el gobierrno de Praxedes Giner Durán se crearon las plazas de maestros alfabetizadores con destino a comunidades menores de 100 habitantes. En febrero de 1973, los estudiantes de la Universidad Autónoma de Chihuahua declararon la huelga, para conseguir una representación igual a la de los maestros en el Consejo de esa casa de estudios. El rector, Oscar Ornelas, se instaló fuera de la Ciudad Universitaria, y el movimiento se prolongó hasta abril de 1974, tiempo durante el cual hubo continuas manifestaciones y represiones. Desapareció entonces la Preparatoria y se creó el Colegio de Bachilleres, primero de su tipo en el país. ¿Sabías qué? … Al inicio del sexenio del presidente López Mateos en 1959 se crea la Comisión Nacional del Libros de Texto Gratuitos con el objetivo de que cada estudiante asistiera a la escuela con un libro de texto bajo el brazo. Plan de once años Maestros alfabetizadores 265
  • 64. El crecimiento cultural y del arte en este periodo, surge “El Heraldo de Chihuahua” periódico que con el tiempo se convirtió en el principal medio de información. Al principio contaba con pocas páginas donde se escribían noticias breves sobre los principales acontecimientos del país y de nuestro estado. Los anuncios comerciales de mueblerías, boticas, cines, sastrerías y salones de baile ocuparon un espacio destacado en el periódico. También se reseñaba la vida social de la ciudad como bodas, bautizos, cumpleaños y reuniones de amigos. La elección anual del Casino de Chihuahua tuvo siempre mención especial; se daban a conocer los nombres de las principales familias asistentes, la elegancia de sus vestidos, el tipo de comida que se servía y el brindis en honor de la nueva soberana. ¿Crees que hoy el Heraldo es diferente al de la época estudiada?_____________ ¿En qué?__________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Cuántos crees que costaría?__________________________________________ ¿Qué papel crees que desempeñaba este medio de comunicación masiva dentro del arte y de la cultura en Chihuahua?___________________________________ __________________________________________________________________ En ediciones de 1927 las fotografías no eran comúnes Anuncios publicitarios de la época Si es posible visiten una hemeroteca, consulten en bibliotecas o en Internet y elaboren por equipo un periódico de la época en el que abarque noticias y publicidad del momento. 266
  • 65. El Heraldo se fundó en 1927 por don Alberto Ruiz Sandoval por la necesidad de la publicación de noticias locales, había en la capital otros que se vendían, la mayor parte de su información era nacional. El Heraldo que circulaba de miércoles a lunes, y el martes era el día de descanso para todo el personal. El costo de cada ejemplar era de cinco centavos. La capital del estado fue la primera ciudad de México que empezó a transmitir programas radiofónicos en 1921 durante el gobierno de Ignacio Enríquez. La primera estación de radio en Chihuahua se inauguró a finales de 1923 bajo las siglas XICE, pronto se convirtió en uno de los principales medios de difusión cultural. En septiembre de 1935 se inauguró la primera estación de radio en la frontera llamada XEF “La voz latinoamericana”. El baloncesto llegó a Chihuahua a inicios del siglo XX. Fue en la Guay, ubicada en el tercer piso del desaparecido Teatro de los Héroes,donde surgieron los pioneros del basquetbol. A partir de los años treinta fue uno de los deportes más populares. En 1935 se inauguró el antiguo gimnasio Quevedo en Chihuahua, escenario de grandes encuentros. El equipo Dorados de Chihuahua, con los mejores jugadores, logró durante seis años consecutivos (1939-1944) el campeonato nacional, rama varonil. ¿Sabías qué?… En 1933 “El águila y el nopal” es la primera película hablada, cantada y bailada que se produjo en México y que se trajo a nuestra entidad. Don Alberto Ruiz Sandoval Primera estación de radio en Chihuahua Los Dorados de Chihuahua 267
  • 66. A partir de 1936 se dio un gran impulso a la cultura popular con la publicación de obras históricas y literarias de hombres tan famosos como Jesús Urueta, el poeta Jesús Valenzuela, los historiadores José María Ponce de León y Victoriano Salado Álvarez, el escultor Ignacio Asúnsolo y muchos otros más. Durante el gobierno de Fernando Foglio Miramontes en 1947 se edificaron en el norte de la capital las ciudades Deportiva e Infantil primeras en su género en la República, lo que más tarde sería un pequeño bosque en medio de nuestra ciudad y además donde estaría la Universidad de Chihuahua y el Tecnológico. ¿Cuál fue el impacto social y cutural de la construcción de la ciudad deportiva?_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ La radio, los periódicos, las revistas y la televisión son medios masivos de comunicación utilizados por las personas; los programas de televisión modificaron, principalmente el tiempo libre de la población. Jesús Urueta, Jesús Valenzuela, José Ma. Ponce de León, Victoriano Salado Álvarez, Ignacio Asúnsolo Noticia de la Cd. Deportiva Comenta con tu maestro y compañeros qué impacto social y cultural trajo la construcción de la Ciudad Deportiva a la sociedad Chihuahuense y contesta las siguientes preguntas. Medios masivos de comunicación 268
  • 67. A fines de los años cincuenta los hábitos de muchas familias chihuahuenses cambiaron las formas de convivencia tradicionales. Las series deportivas, telenovelas, noticieros y caricaturas transmitidas en blanco y negro, se convirtieron en el nuevo entretenimiento. En las ciudades comenzaron a observarse antenas de televisión en algunas azoteas. A través de la televisión la sociedad chihuahuense pudo conocer los sucesos ocurridos en el país y en el mundo. Los bailes en esta época era una de las diversiones preferidas se amenizaban con orquestas integradas comúnmente por diez músicos, el director y un vocalista. Los principales instrumentos eran el saxofón, trompeta, trombón, clarinete, flauta, batería y platillos. Las orquestas recorrían las regiones del estado para tocar en salones donde se festejaban bodas, cumpleaños, además de fechas importantes. Los bailes se dividían en tandas, entre cada una había recesos que la gente aprovechaba para platicar, descansar y tomar alguna bebida. La televisión como entretenimiento familiar Bailes de la época ¿Sabías qué?… La música que se interpretaba era la de moda: boleros, danzones, mambos, rancheras y cha- cha-chá. Afuera de los salones se instalaban puestos de comida donde la gente al terminar el baile consumía menudo, tamales, gorditas, café y sodas. 269
  • 68. Las primeras funciones de cine en la entidad fueron en 1898, en el Teatro Betancourt (cine colonial) de la capital. En los años veinte se establecieron los cines Estrella, Azteca y Nueva Alcázar; en éste último se exhibió en 1929, la primer película sonora. En Parral y Ciudad Juárez se construyeron los cines Alcázar cuyo boleto de entrada costaba 50 centavos en balcón y $1.50 en luneta. Algunas de estas salas también se utilizaban en funciones de teatro. Hacia los años cuarenta y cincuenta Pedro Infante, María Félix, Dolores del Río y Pedro Armendáriz fueron los artistas preferidos. Entre los cómicos Germán Valdez Tin-Tán que saltó a la fama desde Ciudad Juárez actuó en inolvidables películas como: El rey del barrio, Hay muertos que no hacen ruido, en ésta última representa a uno de los personajes fronterizos de la época: el pachuco. Cine Azteca, actualmente el Banco Scotiabank Cartelera cinematográfica de la época Junto con tu maestro y compañeros elaboren en su cuaderno un guión de análisis de película, con la finalidad de contrastar cómo eran en esos tiempos y cómo son ahora, luego a comer unas deliciosas palomitas. Disfrutemos de una película de la época:”El rey del barrio” o “Hay muertos que no hacen ruido” u otra que eligan en el salón. 270
  • 69. El Teatro de los Héroes se quemó el 17 de julio de 1955, era símbolo del esplendor pasado y su desaparición dejó una gran tristeza y un enorme vacío que otros espacios trataron de llenar, pero que no fue cubierto por un recinto idóneo hasta 25 años después en 1974 cuando se inauguró el nuevo Teatro de los Héroes. El gobernador Manuel Bernardo Aguirre, asignó al Departamento de Comunicaciones y Obras Públicas la construcción de instalaciones para las oficinas de Gobierno en los terrenos que había ocupado el antiguo Teatro. Fue así que se construyó el edificio Héroes de la Reforma. Pero al mismo tiempo en que se cancelaba la posibilidad de reedificar el Teatro en su lugar original, Manuel Bernardo decidió construir, en el norte de la ciudad, un nuevo y moderno Teatro, que dispusiera de amplios espacios para estacionamiento. ¿Cuál es el uso que se le da actualmente al Teatro de los Héroes y al edificio de Héroes de la Reforma?_______________________________________________ __________________________________________________________________ Teatro de los Héroes en pleno esplendor antes de quemarse y Teatro de los Héroes en la actualidad Edificio Héroes de la Reforma remodelado 271
  • 70. En el periodo del gobernador Manuel Bernardo Aguirre (1974-1980), se construyó el estadio olímpico de Ciudad Juárez; se destinó la finca Los Laureles al Centro de Información del Estado; se inauguraron los teatros de los Héroes, de Cámara y al Aire Libre, se adquirió la biblioteca del historiador Franciso R. Almada. El 4 de octubre de 1980 asumió el gobierno Oscar Ornelas. En los primeros años de su mandato, se abrió el Centro Cultural de Chihuahua en la antigua residencia de Luis Terrazas, se instaló el Museo histórico de la Revolución en la Quinta Luz, que fue del general Francisco Villa (17 de noviembre de 1982), y se restauró el Museo regional ubicado en la Quinta Gameros. Estadio olímpico de Ciudad Juárez Museo de la Revolución en la Quinta Luz Comenten lo estudiado en el bloque y realicen un periódico mural en la escuela con la intención de mostrar los sucesos y los cambios que se dieron durante este periodo. Compartan experiencias de lo estudiado con sus compañeros de segundo y tercer grado repartiendo dípticos con el antes y el ahora de Chihuahua, para luego sacar una conclusión final en las siguientes líneas. Conclusión Final _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 272
  • 71. Autoevaluación del bloque Instrucciones: marca con una ✓tu desempeño en la casilla que consideres lograste en el estudio del bloque. Nivel de logro Avanzado Medio Básico Insuficiente Reconozco las transformaciones socioeconómicas y políticas que se dieron en la entidad después de la Revolución. Explico las consecuencias de la industria manufacturera y su influencia, tanto en la vida social de esta etapa como en el presente. Reconozco las causas de la desigualdad, el descontento político de la población y la participación social. Identifico las características de la cultura, el arte y la educación, y su influencia en la sociedad. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Lo que aprendí me sirve para… 273