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Atividade 1 – Novas Tecnologias na Educação
Para a realização desta atividade, você deverá ler e refletir sobre os dois textos
apresentados a seguir:
“[...] a escola deve integrar as tecnologias de informação e comunicação porque elas
já estão presentes e influentes em todas as esferas da vida social, cabendo à escola,
especialmente à escola pública, atuar no sentido de compensar as terríveis
desigualdades sociais e regionais que o acesso desigual a estas máquinas está
gerando.”
Fonte: BELLONI, M. L. O que é mídia-educação. 2. ed. Coleção Polêmicas do nosso
tempo. Campinas: Autores Associados, 2001.
“As potencialidades que um instrumento como o podcast permite em contexto de sala
de aula são inúmeras, se para tanto o professor estiver motivado e disposto a enfrentar
os novos desafios que esta tecnologia possibilita. Desde o planejamento do
equipamento a utilizar, até a escolha do editor áudio, passando pela reflexão sobre as
finalidades e objetivos a atingir, são alguns passos que têm de ser realizados antes
de entrar nesta aventura de utilizar o podcast em contexto educativo.”
Fonte:
https://brapci.inf.br/index.php/res/download/86337#:~:text=As%20potencialidades%2
0que%20um%20instrumento,desafios%20que%20esta%20tecnologia%20possibilita.
Acesso em: 22 fev. 2023.
O podcast pode ser um poderoso instrumento pedagógico se aplicado corretamente e
conforme os objetivos didáticos que se planeja atingir. Além de ser uma ferramenta
em potencial, também auxilia na inclusão digital, tanto de alunos quanto de
professores.
Diante deste contexto, sua tarefa nesta atividade é:
Com base no exposto e nos estudos da disciplina, construa um texto dissertativo entre
20 e 30 linhas, respondendo as seguintes questões:
1) Qual a importância de incluirmos digitalmente professores e alunos? Como
isso poderia ser feito?
2) De que forma você poderia utilizar o podcast no ensino? Cite um exemplo de
atividade ou projeto em que o podcast poderia ser aplicado.
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