Tecnologias e livro didatico

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Tecnologias e livro didatico

  1. 1. O Livro Didático e as Tecnologias Professora Isabel Aguiar http://www.profisabelaguiar.blogspot.com.br/
  2. 2. Nosso objetivo:Analisar como o livro didático vem sendo usado por professores e alunos.O livro não é a ÚNICA fonte de ajuda ao professor , isso pode prejudicar o aprendizado do aluno.
  3. 3. O LIVRO DIDÁTICO“Através do uso contínuo e onipresentedo livro didático, este material poderáser visto como única fonte de ajuda aoprofessor ou, ainda, apresentar-se comosubstituto do docente, podendocomprometer a aprendizagem doaluno.”
  4. 4. Como trabalhamos com o livro didático nas aulas de HistóriaASSUNTO: Primeira Guerra MundialTurma: 9º anoTrabalhando o capítulo:1- Carregando ( Introdução)2- Conceito- expressão-chave ( Imperialismo)3- Compartilhamento: ( resgatar assuntos estudados e relacionados com o assunto estudado no momento)4- Tratamento da Informação ( Questões)5- Leitura Orientada ( Busca de leitura em outras fontes)
  5. 5. TEMOS QUE FUGIR DO ENSINO TRADICIONAL
  6. 6. Ferramentas auxiliares noaprendizado junto ao livro didático.
  7. 7. CONCLUSÃODiante dos pressupostos mencionados , observou-se que o livro didático pode mostrar-se como um instrumento eficiente, mas que revoga ao professor o seu papel de mediador insubstituível dentro do processo de ensino- aprendizagem. A sua ineficiência fica por conta do mau aproveitamento que o professor faz deste material, pois a prática pedagógica será realmente libertadora quando extrapolar os limites da comunicação, do discurso pedagógico oficial e privilegiar a busca da informação, predispondo professores e alunos a uma luta constante contra a alienação. SENNA (2001)

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