Preparação para a Prova Final IX

288 visualizações

Publicada em

preparação

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
288
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
125
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Preparação para a Prova Final IX

  1. 1. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL IX Matemática 6º ano
  2. 2. 1. Com as notas de Matemática da turma C do sexto ano, construiu-se o seguinte diagrama de caule e folhas (as notas estão em percentagem). 1.1 Classifica os dados quanto à sua natureza. Justifica a tua resposta. Resposta: ___________________________________________ 1.2 Indica os extremos e a amplitude deste conjunto de dados. Resposta: _______________________________________________________ 1.3 Qual é a moda? Justifica a tua resposta. Resposta: ______________________________________________________ 2. A planta de um apartamento foi realizada à escala de 1:90.! As medidas do quarto, na planta, são 5 centímetros de comprimento por 3 centímetros de largura. Quais são as medidas reais do quarto? 4,5 metros de comprimento e 2,7 metros de largura. 5,6 metros de comprimento e 3,3 metros de largura. 2,7 metros de comprimento e 4,5 metros de largura. 3,3 metros de comprimento e 5,6 metros de largura. 3.Na figura, está representado um sólido. 3.1. Quantos vértices tem o sólido? Resposta: ______________________________ 3.2. Quantas arestas tem o sólido? Resposta: _______________________________ COTAÇÕES!
  3. 3. 3.3 Qual das figuras seguintes pode corresponder à planificação do sólido? Figura A Figura B Figura C Figura D 4. Para fazer uns biscoitos, utilizam-se 250g de açúcar, 200g de farinha e 4 ovos. Calcula a quantidade de açúcar e de farinha que é preciso, no caso de se utilizarem 6 ovos. ! Resposta:!__________________________________________________________! 5. Traduz para linguagem matemática e calcula o valor de cada expressão: 5.1 – A soma do produto de dois terços por um sexto com cinco nonos. 5.2 – A diferença entre o quadrado de cinco meios com o quociente de três meios e quatro terços. COTAÇÕES!
  4. 4. 6.O triângulo ABC têm as seguintes medidas: - o comprimento do lado AB = 4 cm; - a amplitude do ângulos adjacentes ao lado AB é de 100° e 50°. 6.1. Desenha o triângulo a lápis. Utiliza o material de desenho. 6.2. Como classificas o triângulo quanto ao comprimento dos lados? equilátero escaleno isósceles 6.3. Como classificas o triângulo quanto aos ângulos? acutângulo 7. Numa caixa cilíndrica guardaram-se três esferas geometricamente iguais. A caixa foi embrulhada e utilizou-se uma fita para decoração, como se mostra na figura ao lado. ! O diâmetro da base do cilindro é 4 cm. ! A altura da caixa é 12 cm. ! O volume de uma esfera é 33,1 cm³. Considera 3,1π = . 7.1. Calcula o volume da caixa que não é ocupada pelas três esferas. Mostra como chegaste à tua resposta. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! obtusângulo retângulo COTAÇÕES!
  5. 5. 8.O professor de História e Geografia de Portugal saiu da escola com os seus alunos para uma visita de estudo. O trajeto efetuado está representado abaixo, numa escala de 1: 50 000. 8.1 – Determina, em Km , a distância percorrida durante o trajeto (escola – museu – igreja – escola). R: __________________________________________ 9 – Observa a imagem e indica: a amplitude dos ângulos: 9.1 - A amplitude do ângulo !"# 9.2 - A amplitude do ângulo !"# 9.3 - A amplitude do ângulo !"# 10- Quais das seguintes retas são eixos de simetria em cada figura: R: ________________________________________________________________ 11 - Uma empresa vende tintas em embalagens cilíndricas. A área da base do cilindro é 90 cm2 e a sua altura é 20 cm. 11.1 Determina o volume da embalagem cilíndrica Resposta: ______________________________________ 11.2 A empresa pretende construir uma nova embalagem em forma de paralelepípedo. A nova embalagem deverá ter a mesma capacidade da cilíndrica. Sugere uma hipótese de dimensões para a nova embalagem: - Comprimento: - Largura: - Altura: ! COTAÇÕES!

×