1. Ano Letivo 2013 / 2014
EB1/JI Anta 2

2. Escola E.B.1 Bouça
Escola E.B.1 Calvário
Escola E.B.1/J.I. Espinho n.º 2
Escola E.B.1/J.I. Lomba
Escola E.B.1/J.I. Marinha
Escola E.B.1/JI Monte
Escola E.B.1/J.I. Quinta Seara
Escola E.B. 2/3 Domingos Capela
Escola Dr. Manuel Gomes de Almeida
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3. ESCOLA 1.º CICLO
JARDIM DE INFÂNCIA
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4. Jardim de Infância
 Educadora Georgina Dias
 Educadora Manuela Gomes
 Educadora Maria Pinto
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5. 1º Ciclo
1º Ano
Professora Irene Salvador
2º Ano
Professora Lurdes Roxo
3º Ano
Professora Ana Paula Rodrigues
4º Ano
Professora Sandra Ribeiro
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6. Número de alunos / Ano
Número de turmas / Ano
 3 Turmas do Jardim de Infância
 1 Turma do 1.º Ano
 1 Turma do 2.º Ano
 1 Turma do 3.º Ano
 1Turma do 4.º Ano
Total de alunos: 56+22+18+23+24 = 143
Total do corpo Docente: 7
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7. D. Ângela Vendas
D. Eugénia Gomes
D. Anabela Peres
D. Alexandra Neto
D. Ana Gomes
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8. Corpo Não Docente
Assistentes da CAF
D. Carla Amorim
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9. EB1/JI Anta 2

10. Calendário Escolar
1.º Período: 13 set. a 23 dez.
2.º Período: 6 jan. a 4 abr.
3.º Período: 22 abr. a 4 jul.
Interrupções Letivas
1.ª (Natal): 26 dez. a 3 jan.
2.ª (Carnaval): 3 a 5 mar.
3.ª (Páscoa): 14 a 21 abr.
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11. Calendário Escolar
1.º Período: 13/16 set. a 17 dez.
2.º Período: 6 jan. a 4 abr.
3.º Período: 22 abr. a 13 jun.
Interrupções Letivas
1.ª (Natal): 18 dez. a 3 jan.
2.ª (Carnaval): 3 a 5 mar.
3.ª (Páscoa): 7 a 21 abr.
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12. Dias Previstos
1.º Período: 67 dias
2.º Período: 62 dias
3.º Período: 36 dias
Total: 165 dias
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13. Atendimento aos encarregados de educação: em
horário a definir pela professora;
Seguro Escolar: acionado pela própria escola,
abrangendo o horário e as atividades escolares;
Refeitório
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14. Horário do Jardim de Infância
9.00h – 12.30h
14.00h – 16.00h
Horário do 1.º Ciclo
Manhã: 9.00h – 12.30h
Recreio: 10.30h – 11.00h
Tarde: 14.00h – 16.00h
AEC 16.30h – 17.30h
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15. Abertura e fecho portões
1.º Ciclo
Abertura:





8.50h
12.30h
13.50h
16.00h
17.30h
/
/
/
/
/
/
Fecho:
9.10h
12.40h
14.10h
16.10h
17.40h
Abertura e fecho portões
J.I.
Abertura:




8.50h
12.30h
13.50h
16.00h
/
Fecho:
/
/
/
/
9.10h
12.40h
14.10h
16.10h
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16. Plano de Ação 2013/2014
 A. Qualidade do ensino:
 A.1. melhorar os resultados de aprendizagem.
 A.2. reduzir a taxa de abandono escolar.
 A.3. promover práticas de autoavaliação.
 A.4. desenvolver a articulação entre ciclos.
 B. Promoção de valores:
 B.1. promover a educação para a cidadania.
 B.2. fomentar o respeito pelos outros, a solidariedade e a tolerância.
 B.3. desenvolver uma cultura de responsabilidade, rigor e exigência.
 B.4. reduzir as situações de conflitualidade interna.
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17. Plano de Ação 2013 /2014
 C. Organização do Agrupamento:
 C.1. fomentar a articulação entre escolas e a transição entre ciclos.
 C.2. aperfeiçoar mecanismos de comunicação e informação no
agrupamento.
 C.3. desenvolver a interação das escolas do agrupamento com o
exterior.
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18. Telefones
 Telemóvel: 937638628
 Telefone: 227312569
Endereço Eletrónico da Escola
 escolaquintadaseara@gmail.com
Endereço eletrónico do Agrupamento
 direccao.executiva@esmga.net
Página do Agrupamento
 www.aesmga.net (consulta do regulamento interno)
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19.  1 – Não usar bonés e chapéus dentro do refeitório;
 2 – Entrar ordeiramente/sem empurrar os colegas;
 3 – Lavar as mãos;
 4 – Sentar-se corretamente à mesa;
 5 – Respeitar os funcionários e os colegas;
 6 – Servir-se da refeição completa;
 7 – Não desperdiçar os alimentos/não deitar a comida para o chão;
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20.  8 – Manter o espaço limpo;
 9 – Falar sempre baixo;
 10 – Comer sossegado;
 11 – Arrumar a cadeira;
 12 – Sair ordeiramente.
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21. Existe no refeitório um caderno de
ocorrências, onde são registados os atos de
comportamento
inadequado
que
serão,
posteriormente, comunicados ao professor titular
de turma que informará o respetivo encarregado
de educação; caso seja um aluno reincidente,
obedecerá a uma medida corretiva e preventiva
realizando uma determinada tarefa no refeitório.
Se houver uma terceira ocorrência, o aluno poderá
ficar sujeito a uma medida mais grave, a
estabelecer pelo conselho de docentes da escola,
podendo mesmo ser suspenso de frequentar o
refeitório.
Estas regras encontram-se afixadas no
refeitório e serão do conhecimento dos
encarregados de educação.
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22.  1 – Após a inscrição é obrigatória a frequência nas AEC;
 2 – Entrar e sair da sala de aula ordeiramente;
 3 – Sentar-se corretamente na sala de aula e permanecer em silêncio;
 4 – Respeitar os professores, os funcionários e os colegas;
 5 – Trazer sempre o material necessário e pedido pelo respetivo
professor;
 6 – Cuidar do seu material e mantê-lo organizado e asseado;
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23.  7 – Se o professor chamar à atenção, deve ouvir e responder também
com respeito;
 8 – Falar somente com autorização e na sua vez;
 9 – Ser asseado (manter as mãos limpas);
 10 – Realizar na íntegra as atividades propostas.
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24. Serão registados os atos de comportamento inadequado e,
posteriormente, comunicados ao professor titular de turma que
informará o respetivo encarregado de educação; caso seja um aluno
reincidente, obedecerá a uma medida corretiva e preventiva
realizando uma determinada tarefa de ordem pedagógica na escola. Se
houver uma terceira ocorrência, o aluno poderá ficar sujeito a uma
medida mais grave, a estabelecer pelo conselho de docentes da escola,
podendo mesmo ser excluído das AEC.
Estas regras serão do conhecimento dos encarregados de
educação.
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25. Lei nº 51/2012, de 5 de setembro - Estatuto do Aluno
DEVER DE ASSIDUIDADE
A falta é a ausência do aluno a uma aula ou a outra
atividade de frequência obrigatória, ou facultativa caso
tenha havido lugar a inscrição, a falta de pontualidade ou a comparência sem
material didático ou equipamento necessários, nos termos estabelecidos no
presente Estatuto.
Excesso grave de faltas (Artº 18)
Tipo de Falta
Justificada
(em 3 dias
úteis)
10 faltas injustificadas
seguidas ou interpoladas
Injustificada ou não
aceite
(comunicada pelo
professor em 3 dias
úteis)
É convocado o Enc. De Educação
Alerta para consequências
Procura de soluções
Aplicação de medidas corretivas
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