Gestão estratégica de serviços informacionais na Web 2.0
1. Gestão estratégica de serviços informacionaisGestão estratégica de serviços informacionais
na Web 2.0
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2. INTERNET (Rede física)INTERNET (Rede física)
“A Internet é o primeiro meio de comunicação de massa da história que
permite que nos comuniquemos com pessoas e organizações, de muitos
para muitos , em qualquer lugar a qualquer tempo.” - Manuel Castells
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3. WorldWorld WideWide WebWeb -- WEBWEB
1990 - Tim Berners-Lee criou a interface gráfica, o
hiperlink, os protocolos de comunicação, o servidor
web e o Comitê www.w3c.org
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4. Mudanças tecnológicas e mudanças comportamentais
As tecnologias que conectavam informação passam a conectar
pessoas
O e-mail perde “status” para outras ferramentas de comunicação
DA WEB 1.0 PARA A WEB 2.0 (2004)DA WEB 1.0 PARA A WEB 2.0 (2004)
A colaboração e a interatividade passam a empreender um ritmo
cada vez mais veloz
A Web passa a se impor como uma plataforma e ambiente
dispensável para a vida das pessoas
Palavra-chave: COLABORAÇÃO
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6. Características da WEB 2.0Características da WEB 2.0
Hipermidiática
Atemporal
Interoperável
Desterritorializada
Compartilhável Rastreável
Móvel
Líquida Interativa
Customizável
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7. Alguns elementos da Web 2.0Alguns elementos da Web 2.0
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8. Bibliotecas 2.0Bibliotecas 2.0
Bibliotecas 2.0 surgiram no contexto das bibliotecas públicas, na
América do Norte, posteriormente foi adotado pelo universo
acadêmico.
Em 2005, Michael Casey usou pela primeira vez o termo Library 2.0 (Biblioteca
2.0), no Blog LibraryCrunch ( atualmente http://www.michaelecasey.com )
Casey1) para se referir ao uso dessas ferramentas nos serviços e produtos daCasey1) para se referir ao uso dessas ferramentas nos serviços e produtos da
biblioteca
Mudança de paradigma!
Do paradigma patrimonial e custodial para o paradigma informacional
Da Biblioteca Clássica para a Digital
Do usuário presencial para o usuário virtual/internauta
9. Principais características de Biblioteca 2.0Principais características de Biblioteca 2.0
Bibliotecas 2.0 surgiram no contexto das bibliotecas públicas, na
América do Norte seguido pelo universo acadêmico.
1. Acesso remoto a todos os recursos da biblioteca
2. Estado-da-arte da Interface Web (Usabilidade)
3. Conteúdo enriquecido e dinâmico (curadoria de informação)
4. Navegação multifacetada (taxonomias)
5. Campo único de busca com um link para pesquisa avançada5. Campo único de busca com um link para pesquisa avançada
6. Ranking de relevância (interatividade)
7. Tópicos atraentes e curiosidades relacionadas com o perfil de usuário)
8. Contribuição do usuário (ranking/comentários/tags)
9. RSS feeds
10. Integração com redes sociais
YANG, Sharon Q.; HOFMANN, Melissa A. The Next Generation Library Catalog: A Comparative
Study of the OPACs of Koha, Evergreen, and Voyager. Information Technology and Libraries, p.
141-150, Sep. 2010.
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10. FacebookFacebook
Rede social criada em 2004 por Mark Zuckerberg, estudante da
Universidade de Harvard .
Facebook é uma rede social que conecta pessoas, instituições e
interesses em comum
É um ponto de encontro, de divergências e principalmente de idéias,É um ponto de encontro, de divergências e principalmente de idéias,
iniciativas e informação
Agiliza a circulação da informação e socializa o conhecimento.
Instrumento poderoso para uma biblioteca divulgar suas ações e
promover sua imagem.
Assista ao filme “Rede Social” – conta a trajetória do Facebook
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15. FacebookFacebook
Outras aplicações em Unidades de InformaçãoOutras aplicações em Unidades de Informação
http://www.facebook.com/#!/bibliotecafmusp?sk=wall – Biblioteca FMUSP
http://www.facebook.com/biblioteconomia#!/pages/Biblioteca-da-
ECA/167104346658242 - Biblioteca ECA USP
http://www.facebook.com/search.php?q=biblioteca&init=quick&tas=0.137626559392027
56#!/pages/Sistema-de-Bibliotecas-PUC-Rio/159640554083747?sk=wall - Biblioteca PUC
RioRio
Algumas vantagens Algumas desvantagensAlgumas vantagens Algumas desvantagens
Fortalece e integra a comunidadeFortalece e integra a comunidade ExcessoExcesso de mensagensde mensagens
Dinamiza a comunicação Impossibilidade de buscaDinamiza a comunicação Impossibilidade de busca
PromovePromove a imagem da biblioteca Poluição visuala imagem da biblioteca Poluição visual
EstabeleceEstabelece ações de mão duplaações de mão dupla Excesso de exposiçãoExcesso de exposição
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16. O termo weblog ou blog foi cunhado em 1997, por Jorn
Barger
É um diário virtual
Sua estrutura é linear e cronológica
Permite menos interatividade que o Facebook, mas exige
maior competência para redação na Web e é um espaço
mais adequado para informar (mural virtual)
BLOGBLOG
mais adequado para informar (mural virtual)
Exige uma periodicidade e constância na publicação de
posts e necessita conquistar leitores para justificar o
investimento de tempo
Poderoso canal para alavancar a imagem institucional
desde que o conteúdo seja seletivo e atinja seu usuário
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20. www.bsf.org.br - Bibliotecários sem Fronteiras
II Fórum Baiano de Arquivos e Bibliotecas Públicas do Estado da Bahia
Acesso à informação e as novas tecnologias: desafios para o século XXI
22. TwitterTwitter
É uma rede social denominada microblog.
Permite enviar e receber atualizações pessoais de
outros contatos em textos de até 140 caracteres,
conhecidos como "tweets“.
As atualizações são exibidas no perfil de um usuárioAs atualizações são exibidas no perfil de um usuário
em tempo real e também enviadas a outros usuários
seguidores que tenham assinado para recebê-las.
Criado em 2006 por Jack Dorsey, o Twitter hoje conta
com + de 100 milhões de usuários
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23. Seguir e ser seguido, com mensagens curtas,
diretas e interessantes. Este é o mote do Twitter;
O Twitter ficou tão popular que transformou-se em
TwitterTwitter
verbo;
Vamos twittar?
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24. Passo a passoPasso a passo
Acesse http://twitter.com/
Clique em Join today (usufrua hoje)
Preencha o formulário: Nome completo, Username (talvez já tenha
um igual ao seu e o sistema poderá pedir que tente outro), senha e
e-mail. Você irá receber um e-mail para confirmar se o e-mail
fornecido é válido, se está ativo;
A próxima tela será uma opção de diversos assuntos para você
escolher e automaticamente você receberá os tweets de quemescolher e automaticamente você receberá os tweets de quem
escreve sobre esse assunto. Você pode pular essa tela e ir para o
passo seguinte clicando em next step (próximo passo).
Na próxima tela, você pode procurar um amigo que tenha Gmail,
por exemplo, ou já esteja na rede. Mas você pode também seguir
em frente e fazer isso depois.
No passo seguinte, você pode procurar qualquer um. Nós fizemos
uma pesquisa pelo nome do escritor Peter Morville e descobrimos
que ele está no Twitter!
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29. FolksonomiaFolksonomia
TagsTags // TaggingTagging / “/ “TaguearTaguear”/ Etiquetar conteúdos publicados na web”/ Etiquetar conteúdos publicados na web
É necessário estar logado para atribuir um assunto ao registro
É a possibilidade de atribuir palavras-chave a um registro
A indexação na linguagem do/pelo usuário
O primeiro site a utilizar foi o www.delicious.com (favoritos na web)
Colaboração/compartilhamento do/com leitor
Interação real/efetiva/on-line com usuário
Personalização na Web 2.0
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30. Ann Arbor Digital Library – www.aadl.org
www.aadl.org
II Fórum Baiano de Arquivos e Bibliotecas Públicas do Estado da Bahia
Acesso à informação e as novas tecnologias: desafios para o século XXI
31. Ann Arbor Digital Library - http://www.aadl.org –
Biblioteca Pública americana
21 de março de 201Campo para inserir tag
32. São formatos de distribuição de informação pela Internet utilizando
arquivo texto xml.
RSS “Feeds” (RDF Site Summary ou Really Simple Syndication). Na prática,
feeds são usados para que um usuário de internet possa acompanhar os
Agregador de NotíciasAgregador de Notícias –– ReaderReader
feeds são usados para que um usuário de internet possa acompanhar os
novos artigos e demais conteúdo de um site ou blog sem precisar visitar o
site.
Sempre que um novo conteúdo for publicado em determinado site, o
usuário do feed poderá ler a mensagem em seu agregador.
O símbolo indica que a página está disponível para ser “lida” pelo leitor.
Ver exemplo na página da UOL: http://rss.uol.com.br/
ENSP - http://www.ensp.fiocruz.br/biblioteca/home/rss.cfm
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40. Não sobrecarrega sua caixa postal
Ficam todas as mensagens recebidas em um único ambiente
Permite o gerenciamento inteligente de informações
Vantagens de um agregador de notíciaVantagens de um agregador de notícia
Permite o gerenciamento inteligente de informações
recebidas
Permite “taguear” (indexar) seus conteúdos
Permite organizar seus conteúdos por pastas e recuperá-los
facilmente.
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43. Notícias de jornais por SMSNotícias de jornais por SMS
http://moglobo.globo.com/sms/
Periódicos e demais serviços de bibliotecas,
passam a ser disponibilizados em
formatos legíveis por dispositivos móveis
44. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
O uso de ferramentas da web 2.0 deve partir de uma análise
crítica das políticas e práticas da biblioteca, integradas com o
planejamento estratégico e envolvendo toda a comunidade
para se chegar a um diagnóstico realista das possibilidades.
Um novo paradigma sempre provoca medo e insegurança.
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45. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Algumas PremissasAlgumas Premissas
Não há planejamento sem estratégia
Não há estratégia sem pensamento complexoNão há estratégia sem pensamento complexo
Nada é simples
Nossas ações têm causa e consequência
O caos é “primo” da ordem
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46. Do Pensamento linear para o Pensamento SistêmicoDo Pensamento linear para o Pensamento Sistêmico
Inicio na 2ª metade do séc XX, nos anos 50.
Uma visão de mundo complexa
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
A verdade absoluta não existe, o observador interfere no
fenômeno observado
O conhecimento é construído na relação social
Substituição do verbo Ser pelo verbo Estar
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47. A 5ª. DisciplinaA 5ª. Disciplina –– PeterPeter SengeSenge ((LearningLearning organizationorganization))
1. Domínio Pessoal – busca pelo auto-conhecimento
2. Modelos Mentais – rompimento de paradigmas
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
2. Modelos Mentais – rompimento de paradigmas
3. Visão compartilhada – promover a troca de experiência
4. Aprendizado em equipe – desenvolver competências e
inteligência coletiva
5. Pensamento Sistêmico – visão ampliada e complexa
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48. Estratégia é a definição de como recursos serão alocados para se atingir
determinado objetivo. É a arte de alcançar resultados.
O início é sempre um Diagnóstico!
O que (What)
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
O que (What)
Como (How)
Quando (When)
Onde (Where)
Por que (Why)
Planejar é “ter a capacidade de ver as árvores além da floresta”.
Nunca se valorizou tanto a capacidade de enxergar mudanças de curto prazo.
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49. O que NÃO É Planejamento EstratégicoO que NÃO É Planejamento Estratégico
Peter Drucker (1977), em seu livro Introdução à Administração define o que
NÃO É planejamento estratégico:
Planejamento estratégico não é uma caixa de mágicas nem um
amontoado de técnicas – quantificar não é planejar;
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Não é previsão – ele se faz necessário por não se ter a capacidade de
prever;
Não opera com decisões futuras. Ele opera com o que há de futuro nas
decisões presentes;
Ele não é uma tentativa de eliminar o risco. É fundamental que os riscos
assumidos sejam os riscos certos.
Busque erros novos e não insista em erros velhos.
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50. Visão (sonho)
Missão (razão de ser)
Objetivos (o que)
Análise de cenários: Pontos Fortes/Fracos; Ameaças/Oportunidades
Fatores Críticos de Sucesso
Metas (quantitativas, mensuráveis)
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Metas (quantitativas, mensuráveis)
Formulação de ações (como)
Equipe envolvida (quem)
Orçamento
Cronograma (quando)
Implantação/Acompanhamento
Resultados esperados (avaliação)
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51. Visão - É basicamente o sonho de uma organização. Onde a organização
pretende estar no futuro. É um objetivo audacioso e deve servir como um guia
para a definição dos objetivos e a realização da missão.
Biblioteca Pública do Espírito Santo - Consolidar-se como um centro de excelência e
como referência estadual no que diz respeito à sua organização, ao acesso à informação
e à disseminação do conhecimento, apoiando a pesquisa e contribuindo para o
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
e à disseminação do conhecimento, apoiando a pesquisa e contribuindo para o
desenvolvimento intelectual, humano, sócio-econômico e cultural da sociedade.
http://www.secult.es.gov.br/?id=/espacos_culturais/hotsites/biblioteca_publica/instituicao
/conceito/
Biblioteca 2.0 – Incorporar e disseminar a cultura digital na visão, missão e objetivos das
Bibliotecas Públicas, criando novos serviços e inserindo a comunidade em um ambiente
compartilhado contribuindo para desenvolver a inteligência societal.
O que será Informação societal?
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52. Missão - Representa a razão de existência de uma organização. Para isso a
missão deve abranger o propósito básico da organização e a transmitir seus
valores a funcionários, clientes, fornecedores e a sociedade. Qual o nosso
negocio? Quem é o nosso cliente? Que serviços nosso cliente busca?
Manifesto Unesco (1994 !) - 1. criar e fortalecer hábitos de leitura nas crianças
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Manifesto Unesco (1994 !) - 1. criar e fortalecer hábitos de leitura nas crianças
desde a mais tenra idade; 2. apoiar tanto a educação individual e
autodidata como a educação formal em todos os níveis; 3. proporcionar
oportunidades para o desenvolvimento criativo pessoal;4. estimular a
imaginação e criatividade da criança e dos jovens;.......12. apoiar e
participar de atividades e programas de alfabetização para todos os grupos
de idade e implantar tais atividades se necessário.
http://www.bpp.pr.gov.br/arquivos/File/manifestodaunesco.pdf
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53. Objetivos (O que) - Da missão decorrem os objetivos que
focalizam alvos específicos, ligados ao que deve ser feito
são resultados desejados, que orientam o intelecto e a
ação; necessitam ser mensurados!
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
ação; necessitam ser mensurados!
Biblioteca 2.0 – Inserir em suas funções educacional, cultural,
recreacional e informacional, serviços compatíveis com os desafios e
mudanças tecnológicas vivenciadas e já incorporadas no dia-a-dia
dos cidadãos.
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54. Análise de cenáriosAnálise de cenários
Análise de Cenários = Análise de Ambientes
A análise de cenários é desenvolvida sempre em relação ao objetivo que se
pretende alcançar. Conhecida como Análise SWOT - Strengths,
Weaknesses/Limitations, Opportunities, and Threats.
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Pontos Fortes Pontos Fracos
ambiente interno
ambiente externo
Ameaças Oportunidades
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55. Vantagens da análise SWOTVantagens da análise SWOT
Estabelecer metas de melhoria dos itens que tenham sido considerados
prioritários e de baixo desempenho
Estabelecer metas relacionadas à forma de atuação no que diz respeito ao
aproveitamento de oportunidades
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
aproveitamento de oportunidades
Estabelecer quais as ações que serão importantes para evitar os efeitos de
eventuais ameaças
Essas as metas serão a base do planejamento anual de atividades da
organização
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56. Alvos de curto, médio e longo prazo a serem atingidos em relação ao
objetivo proposto
Fatores Críticos de Sucesso
Metas
Formulação de ações - detalhamento exaustivo
Equipe envolvida – avaliar competências e ajustar antes de iniciar o
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2.0
Equipe envolvida – avaliar competências e ajustar antes de iniciar o
projeto
Orçamento – cotar e cuidado com o “custo invisível”
Cronograma – representar projeto no tempo
Resultados esperados - Indicadores quali/quanti
Implantação/Acompanhamento/Avaliação
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57. DesafiosDesafios
Os nativos digitais estão na Web 2.0
A imensa maioria parte do Google para encontrar informação.
Portanto ser encontrado pelo Google passa a ser estratégico e fator
crítico de sucesso.
Comecemos a trabalhar para :
Criar uma identidade digital / Falar sobre o que fazemos / Compartilhar
Criar e dinamizar nossa comunidade / Criar nossa rede socialCriar e dinamizar nossa comunidade / Criar nossa rede social
Que competências buscar?Que competências buscar?
Competências em gestão da informaçãoCompetências em gestão da informação
Competências emCompetências em TIC’sTIC’s
CompetênciasCompetências informacionaisinformacionais
CompetênciasCompetências interpessoaisinterpessoais
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58. Fontes de informação recomendadasFontes de informação recomendadas
http://bibliotecno.com.br/?cat=204 - Blog de Biblio + Tecnologia
http://vivabibliotecaviva.blogspot.com.br/ - Blog 2.0 português
www.nepo.com.br - Blog do Carlos NepomucenoBlog do Carlos Nepomuceno
http://fabianocaruso.com/docs/caruso.pdf
http://www.slideshare.net/FilipeLeal/transformar-as-bibliotecas-pblicas-portuguesas Gestao estrategica 2.0
http://www.pvld.org/catalog/search/keyword/game?search_format=all ex biblioteca pública
http://www.muskiz-liburutegia.org/delicious.html - Biblioteca com RSS
http://www.deakialli.com/2007/09/13/biblioteca-publica-20-por-alejandro-carrion/ (Blog com diversos
temas 2.0)
http://extralibris.org/revista/ontologias-sao-superestimadas-categorias-links-e-etiquetas/ acessado em: 2 abr.
2011 Clay Chirky
http://www.youtube.com/watch?v=aqV_plKexFk&feature=player_embedded
http://febab.org.br/congressos/index.php/cbbd/xxiv/paper/view/128/310 - XXIV Congresso Brasileiro de
Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Sistemas de Informação, Multiculturalidade e
Inclusão Social . Maceió, Alagoas, 07 a 10 de Agosto de 2011
MANESS, J. M. Library 2.0 theory: web 2.0 and its implications for libraries. Webology. v.
3, n. 2, 2006. Disponível em: <http://www.webology.ir/2006/v3n2/a25.html>. Acesso em: 13
dez. 2008.