2.  Lo que la persona, hombre y mujer conscientes de su existencia
y realidad, siempre va a defender, es todo aquello que significa
ser libres y poder hacer con nuestra existencia lo que a bien
tuviéramos y lo que dicte nuestra conciencia, obviamente
basados siempre en el respeto a los demás, a nosotros mismos y
a las normas que nos rigen.
 El ser humano, ha luchado desde siglos, por sentirse dueño de
sus acciones y de su destino; la religión, la filosofía, la ciencia, la
sociología, constantemente ha ayudado a que la persona
entienda lo que significa, lo que es, y lo que representa.

3.  Pero, ¿se siente libre quien por sentido común está
consciente de lo que es? Sabio y científico, ignorante y
analfabeto, el ser humano vive la necesidad de ejercer y
disfrutar su LIBERTAD.
 Consagrar los llamados DERECHOS HUMANOS, fue el
resultado de una propuesta mundial que defienda a la
persona de los abusos y excesos, que intente detener
esa lucha del hombre contra el hombre, y que al
fin, después de miles de años de existencia sobre este
planeta, aquel ser racional pueda vivir en paz, lo cual
seguirá siendo un objetivo permanente.

4.  Y todo sucedió un 10 de diciembre de 1948, cuando la asamblea
general de las Naciones Unidas, aprueba y proclama la
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
 Por lo tanto, amparados en aquel documento que contiene 30
artículos, en todos los países del mundo se propone
acoger, respetar, observar y cumplir con la declaratoria; al
mismo tiempo que las legislaciones de las naciones trabajarán
para sancionar a quienes violen dichos principios.
Revisemos lo que es un derecho humano:

5. *El Diccionario de Política, de Valleta Ediciones, cita lo siguiente:
 Los derechos humanos son facultades que tiene el ser humano
para hacer legítimamente todo lo que conduce a la realización
personal con el bien común. Las características fundamentales
son:
 -UNIVERSALES, porque son inherentes a cada uno y a todos los
seres humanos
 -INALIENABLES, porque nadie puede privar de ellos a ninguna
persona
 -INVIOLABLES, ya que ninguna persona o institución puede
violentar o atropellar tales derechos, estableciéndose la
garantía de su restablecimiento y la sanción a los infractores
 -INDIVISIBLES, pues constituyen una unidad

6.  Para la UNESCO los Derechos Humanos son: “una
protección de manera institucionalizada de los derechos
de la persona contra los excesos de poder cometidos por
los órganos del Estado y promuven paralelamente el
establecimiento de condiciones humanas de vida, así
como el desarrollo multidimensional de la personalidad”.
 Enrique Pérez Luño dice: “los derechos humanos son un
conjunto de facultades e instituciones que, en cada
momento histórico, concretan las exigencias de la
dignidad, la libertad e igualdad, las cuales deben ser
reconocidas positivamente por los ordenamientos
jurídicos a nivel nacional e internacional”.

7. Citemos ahora el Artículo 19, de la Declaración Universal de los
Derechos Humanos, el cual cita lo siguiente:
 “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de
expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa
de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y
opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por
cualquier medio de expresión”.
 Esta es una propuesta, herramienta legal aplicable a las normas
de cada país, un objetivo común, una garantía; es parte de una
declaratoria, un conjunto de palabras, es una herramienta; “es
un derecho humano” y para nosotros los periodistas, ES UN
PRINCIPIO BÁSICO PARA EL EJERCICIO DE NUESTRO
TRABAJOY PROFESIÓN.

8.  Este artículo, # 19, claramente defiende a la persona y su
actitud de OPINAR, que significa “Formar o tener opinión;
discurrir sobre las razones, probabilidades o conjeturas
referentes a la verdad o certeza de algo”; y EXPRESIÓN que
implica: “Declarar algo y darlo a entender”, aquello que en un
enunciado lingüístico manifiesta los sentimientos del hablante
sobre lo que siente o piensa”.
 Este derecho está relacionado, fusionado, es paralelo, a lo que
significa la LIBERTAD y en esa constante, del día a día, por ser
libres, buscamos poder opinar, expresarnos, decir algo a los
demás y recibir de los demás todo lo que ellos quieran
manifestar.

9.  Como periodistas, el deber es de alta responsabilidad: está el
investigar y difundir a través de los medios de comunicación
masivos todo aquello que acontece en nuestra sociedad y en
otras, y hacerlo de manera transparente, con la verdad como eje
fundamental y sin que este derecho humano, esta LIBERTAD DE
OPINIÓN Y DE EXPRESIÓN, SE TRANSFORME EN
LIBERTINAJE.
 Sagrada la tarea del comunicador social, del periodista
profesional, pues siempre habrá alguien, un estado, un grupo de
poder, un conjunto de intereses, a quienes no les convendrá que
el Art. 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
sea aplicado, considerado, respetado o, que se denuncie a quien
o quienes lo están conculcando.

10.  Importante la tarea del periodista el momento se sentir con
pasión, entrega y dedicación, que su trabajo tiene sentido, que
tiene una razón de ser y que tenemos una sociedad atenta a lo
que hacemos y dejamos de hacer.
 Tarea a veces algo difícil, por las circunstancias que en muchas
ocasiones el periodismo debe enfrentar, como esta corriente
que suscita polémicas en varios países de América y otros del
mundo, en donde se atenta contra la prensa libre.
 Pero no nos quedemos únicamente en que Libertad de
Opinión, Libertad de Expresión y Libertad de
Información, incluyan y signifiquen un derecho humano. Nó, es
también un deber. Y lo dijo el escritor Robert Stevenson: “El
primer deber de un hombre es hablar, ésta es su principal razón de
vivir”.

11.  ¿Quién de ustedes podría entonces vivir sin tener libertad para
expresarse, libertad para opinar, libertad para informar, libertad
para vivir……? NADIE, ABSOLUTAMENTE NADIE.
 Finalmente, vivamos a plenitud este DERECHO
HUMANO, LIBERTAD DE EXPRESIÓN,” y aprendamos a vivir y a
sobrevivir, frente a momentos en los cuales el poder político
desconoce, pisotea y viola este DERECHO HUMANO.
 Y en calidad de periodistas, en calidad de estudiantes de
comunicación social, sintamos esa pasión y dedicación que
nuestra hermosa carrera demanda en nosotros y en el
compromiso con nuestra conciencia y con los demás.