SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
T
iren de memoria.
Imaginen una ciudad
donde el mercado in-
mobiliario marcaba
precio récord en Dato
(a 800.000 pesetas el
metro cuadrado, unos 4.800 euros
de hoy), el tranvía no cruzaba sus
calles y las excavadoras comenza-
ban a entrar en los terrenos del vie-
jo aeropuerto General Mola para le-
vantar el barrio de Salburua. En la
televisión se estrenaba ‘Gran Her-
mano’, la sensación catódica del mo-
mento, y a miles de kilómetros
George W. Bush ganaba sus prime-
ras elecciones. Corría el año 2000
cuando Anais, David, Kada, Miriam
y Naiara nacieron. Ahora, recién al-
canzada la mayoría de edad o a pun-
to de soplar las velas de los ansia-
dos 18, empiezan a escribir el ma-
ñana bajo la etiqueta de generación
Z, llamados así por venir detrás de
las bautizadas X e Y. Herederos de
los ‘millennials’, y criados en ple-
na recesión, en un mundo convul-
sionado por el terrorismo islámico
y con cierta sensación apocalíptica
por el cambio climático, son bas-
tante más realistas que sus herma-
nos mayores, y reciclan buena par-
te de lo que consumen. Aunque su
característica determinante es la
digitalización de sus vidas, retrata-
das a cada instante a golpe de clic.
Cada biografía es diferente pero
a todos les gusta ‘instagramearla’.
La red social preferida para relatar
en forma de fotografías (previo fil-
tro) qué se hace, dónde se encuen-
tra uno o a quién tiene a su lado es
la favorita de esta generación –arran-
ca con los nacidos en 1994 y suma
2.000 millones de integrantes en el
planeta–, según elObservatorioVas-
co de la Juventud. Seis de cada diez
chavales de 15 a 19 años la utilizan
a diario, y nueve de cada diez teclean
desde WhatsApp todos los días. Fa-
cebook o Twitter son ya cosa de sus
padres. «Subo fotos, igual una al mes,
pero no me gusta ir contando mi
vida. Instagram funciona para algu-
nos como la nicotina», asegura Da-
vid Pozo, mayor de edad desde me-
diados de enero y toda una excep-
ción en el universo Instragram.
La conexión permanente a la red
es el hilo que cose los testimonios
de este grupo de edad en el primer
mundo. «Lo relevante no es que
sean jóvenes, porque siempre los
hay, sino que es una generación que
se ha educado y socializado de una
manera radicalmente diferente a
las anteriores, con internet com-
pletamente desarrollado», descri-
be el coautor del libro ‘Generación
Z’ y director de Deusto Business
School, Iñaki Ortega. Y ese escena-
rio en el que han crecido marca en
buena medida su forma de vida. Por
ejemplo, su escaso interés por la pe-
queña pantalla. «No veo la televi-
sión», resume Anais Laorden, una
estudiante de segundo de Bachille-
rato que encuentra los contenidos
audiovisuales «que quiero» en la
plataforma Youtube.
La generación que teclea el futuro
Nativos digitales, con la inmediatez por bandera y más preparados que
nunca. Así es el ‘selfie’ de quienes llegaron al mundo en el año 2000
C
David ofrece apoyo escolar a otros chavales de su colegio, Marianistas, mientras avanza la cuenta atrás para presentarse a la nueva Selectividad. :: FOTOGRAFÍAS: BLANCA CASTILLO
MARÍA
REGO
 mrego@elcorreo.com
_
Domingo 25.03.18
EL CORREO2 CIUDADANOS
Ese modo de nutrir el ocio que
profesan los ‘postmillennials’ se ex-
plica por la costumbre de la inme-
diatez, una de las cuatro íes –junto
a internet, irreverencia e incerti-
dumbre– de «la fórmula secreta»
que aporta Ortega para entender a
estos chavales que, de no cambiar
la tendencia, se independizarán
cumplidos los treinta. «La tecnolo-
gía hace que todo se consiga mucho
más rápido que antes, mira lo que
puede pasar en un minuto en inter-
net, y eso lo quieren aplicar en su
día a día», aclara el experto. Ya sea
«en las relaciones personales» o
cuando esperan que el profesor les
corrija el examen en 24 horas. Sin
embargo, los hijos del 2000 no se
diferencian tanto a la hora de diver-
tirse respecto a sus antecesores. Es-
cuchar música (82%) y estar en la
calle (57%) aparecen como las prin-
cipales actividades a las que dedi-
can su tiempo libre, aunque leen
más –obligaciones escolares apar-
te– que quienes superan los veinte
años.
Lo mejor y lo peor
Los estudios absorben la rutina de
estos jóvenes que, en la mayoría de
los casos, se enfrentarán a la nue-
va Selectividad –la prueba se estre-
nó en 2017– en menos de un trimes-
tre. El futuro que se abrirá enton-
ces en función de su elección aca-
démica y, más allá, cuando busquen
hueco en el mercado laboral, tras
añadir estancias en el extranjero y
posgrados a sus currículos, les preo-
cupa. Mucho. Han crecido entre ta-
sas de paro galopantes. «Seguramen-
te, la generación Z sea la primera
que no aspire a tener el mismo tra-
bajo para toda la vida», reflexiona
Ortega en su libro, donde advierte
de la «incertidumbre» –otra de sus
íes– a la que está abocada. «Tiene lo
mejor y lo peor. La gente más pre-
parada y una velocidad tremenda
para un mundo que todavía no es
100% digital, que va más lento».
La treintena continúa socialmen-
te marcada en el imaginario de es-
tos chicos como el momento vital
en el que uno encuentra la estabi-
lidad a todos los niveles. El argeli-
no Dhiyaaeddine Kada Taleb, resi-
dente en Vitoria desde hace medio
año, se ve entonces «con hijos».
Como él, las gemelas Miriam y Naia-
ra Hernández «suponen» que esta-
rán trabajando. Eso sí, avisan estas
jugadoras del Araski: «Nosotras sólo
pensamos hasta mañana».
La filosofía del aquí –o a un pu-
ñado de kilómetros a golpe de clic–
y ahora se repite entre quienes vi-
nieron al mundo en el año 2000.
Nacieron en la capital alavesa u op-
taron por residir aquí pero, con op-
ciones como el coche compartido
o los vuelos ‘low cost’ que a gene-
raciones anteriores les llegaron con
más edad, no ponen límites geo-
gráficos a su futuro. «De primeras
me apetece probar suerte fuera aun-
que pensando en cuando sea
más mayor me gustaría vol-
2.923
nacidos en 2000 residen hoy en
Álava. La edad de emancipación
en Euskadi es de 30 años y el suel-
do medio antes de alcanzar la
treintena ronda los 996 euros (867
euros en el caso de las mujeres).
David Pozo
Próximo destino: Madrid
«Ahora puedo votar,
me parece un poder
de la leche»
La carta del banco que le recor-
daba que iba a cumplir 18 años
fue para David Pozo un golpe de
realidad sobre «las responsabili-
dades» que conlleva ser mayor
de edad. «Ahora puedo votar, me
parece un poder de la leche»,
añade. Con dos meses largos de
experiencia en ese nuevo estado
se encuentra «a punto» de sacar
el carné de conducir y piensa en
las maletas que se llevará a Ma-
drid para cursar Ingeniería Aero-
náutica a partir de otoño. «Aún
veo lejos el trabajo. Quiero hacer
la carrera, un máster y no descar-
to irme una temporada fuera», se
plantea este alumno de Maria-
nistas, donde ofrece apoyo esco-
lar a otros chavales.
En ese futuro que esboza este
jugador del club Gaztedi de
rugby que no vio la televisión
«hasta que tenía cinco o seis
años», se imagina independizado
«cuando vaya terminando de es-
tudiar, con las prácticas». «¿Es
mejor alquilar o hipotecarse?»,
pregunta. La situación actual,
mientras llega ese mañana, la
observa con cierto pesimismo:
«El mundo está mal. Somos sú-
per individualistas y hay que to-
mar conciencia de grupo para
avanzar». Si se trata de buscar di-
ferencias con las generaciones
anteriores, cree que la suya «tie-
ne un máster en redes sociales»
y, como ocurre en todas, se sien-
te «etiquetado» por los demás.
Miriam y Naiara Hernández
Gemelas y ‘adictas’ al basket
«¿Cómo nos vemos
con 30? Pensamos
sólo hasta mañana»
«Usamos WhatsApp e Instagram,
pero sólo seguimos a gente que
conocemos». Las gemelas Her-
nández, militantes por partida
doble del Araski, como jugadoras
del Junior y entrenadoras de ini-
ciación, cumplen el perfil de su
generación en lo que a aplicacio-
nes más utilizadas se refiere y
comparten también con otros jó-
venes su preocupación «por el
trabajo, porque es lo más cerca-
no en el tiempo». «¿Cómo nos
vemos con 30 años? Pues traba-
jando aunque ahora sólo pensa-
mos hasta mañana», comentan a
un par de semanas de soplar las
velas de los 18.
Naiara cursa hoy un grado me-
dio de Administración con la in-
tención de seguir con uno supe-
rior o realizar la prueba de acce-
so para Educación Infantil,
mientras que Miriam estudia Ba-
chillerato con la vista puesta en
la carrera de Ciencias de la Acti-
vidad Física y del Deporte o las
oposiciones para la Policía Local.
No fuman, escuchan a Manuel
Carrasco o Malú y reguetón mo-
vidas «por el ritmo, no por la le-
tra». Pagar 500 euros por un piso
de alquiler les parece «suficien-
te» y las cantidades que cobran
los deportistas de élite en algu-
nas disciplinas, «una barbari-
dad». Las cenas con las amigas
concentran sus gastos. «Si tuvié-
ramos que marchar al extranjero
no nos importaría».
92%
de los chavales de 15 a 19 años está
estudiando. El 69% se sitúa en una
clase social media y el 86% se mues-
tra satisfecho con su situación per-
sonal. La educación y el trabajo son
sus principales preocupaciones.
97%
usa a diario las redes sociales, so-
bre todo, WhatsApp e Instagram,
y el 45% accede todos o casi to-
dos los días a Youtube. El 69% ha
ido, al menos, una vez al cine en
los últimos tres meses.
OBSERVATORIO VASCO DE LA JUVENTUD
43%
se considera no creyente o ateo.
La gran mayoría se muestra a fa-
vor del matrimonio homosexual
(92%), el aborto (84%) y la euta-
nasia (75%). El 49% ha manteni-
do relaciones sexuales.
68%
no ha fumado nunca pero el 47%
legalizaría el cannabis. En el últi-
mo mes se ha emborrachado el
35%. El 89% dice mantener una
alimentación equilibrada y el
11% se mueve en bicicleta.
Iñaki Ortega Profesor
En un mundo digital
«Lorelevantenoesque
seanjóvenes,sinoquese
haneducadodeunaforma
diferentealosanteriores»
Acostumbrados al ‘aquí y ahora’
«Latecnologíahaceque
todoseconsigamucho
másrápidoyesoquieren
aplicarloensudíaadía»
LAS FRASES
Las hermanas Hernández son unas apasionadas del baloncesto y militan en el Araski, como jugadoras y también como entrenadoras.
>
_
Domingo 25.03.18
EL CORREO CIUDADANOS 3C

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a selfie a la generación z

Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)
Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)
Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)Deusto Business School
 
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)Deusto Business School
 
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digital
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digitalResumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digital
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digitalDeusto Business School
 
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning Katheryne Molina Medina
 
Gen Y
Gen YGen Y
Gen Y- -
 
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)Deusto Business School
 
La generación 'peter pan' está hipotecada
La generación 'peter pan' está hipotecadaLa generación 'peter pan' está hipotecada
La generación 'peter pan' está hipotecadaLa innovation Kitchen
 
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01Raúl Olmedo Burgos
 
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...Deusto Business School
 
La buena salud económica de los mayores
La buena salud económica de los mayoresLa buena salud económica de los mayores
La buena salud económica de los mayoresDeusto Business School
 
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de..."Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...Fopea
 

Semelhante a selfie a la generación z (20)

Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)
Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)
Millennials, a la conquista del mundo mia (i ortega) 130416 (25.000€) (2)
 
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)
El incorformismo de la generación z el diario vasco 24 abril (3363€)
 
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digital
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digitalResumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digital
Resumen ejecutivo generacionz_290316_aaff_digital
 
Tai community manager
Tai community manager Tai community manager
Tai community manager
 
Tai community manager ppt
Tai community manager pptTai community manager ppt
Tai community manager ppt
 
Generaciones, diario de pontevedra
Generaciones, diario de pontevedraGeneraciones, diario de pontevedra
Generaciones, diario de pontevedra
 
Que es lo que buscan los jóvenes
Que es lo que buscan los jóvenesQue es lo que buscan los jóvenes
Que es lo que buscan los jóvenes
 
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning
Educación: ¿para qué? , experiencias de e-learning
 
Gen Y
Gen YGen Y
Gen Y
 
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)
El dilema de la generación z abc (opi i ortega) 16 abril (16196€)
 
La generación 'peter pan' está hipotecada
La generación 'peter pan' está hipotecadaLa generación 'peter pan' está hipotecada
La generación 'peter pan' está hipotecada
 
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01
Joveneschilenosysurelacionconlosmassmedia 120724125928-phpapp01
 
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...
La generación z sustituye la autoridad de los padres por la de google la opin...
 
Para entender a la “Generación Z”
Para entender a la “Generación Z”Para entender a la “Generación Z”
Para entender a la “Generación Z”
 
La buena salud económica de los mayores
La buena salud económica de los mayoresLa buena salud económica de los mayores
La buena salud económica de los mayores
 
La generación AS: abuelos skype
La generación AS: abuelos skypeLa generación AS: abuelos skype
La generación AS: abuelos skype
 
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de..."Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...
"Una cartografía de la audiencia que viene. Retrato cultural y qué esperan de...
 
Ocio. ayer y hoy
Ocio. ayer y hoyOcio. ayer y hoy
Ocio. ayer y hoy
 
Ocio. ayer y hoy
Ocio. ayer y hoyOcio. ayer y hoy
Ocio. ayer y hoy
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 

Mais de Deusto Business School (20)

La economía plateada
La economía plateadaLa economía plateada
La economía plateada
 
torturas PRENSA IBERICA.pdf
torturas PRENSA IBERICA.pdftorturas PRENSA IBERICA.pdf
torturas PRENSA IBERICA.pdf
 
edadismo el pais.pdf
edadismo el pais.pdfedadismo el pais.pdf
edadismo el pais.pdf
 
Trabajo decente
Trabajo decenteTrabajo decente
Trabajo decente
 
La Revolución del Reskilling
La Revolución del ReskillingLa Revolución del Reskilling
La Revolución del Reskilling
 
La longevidad como oportunidad
La longevidad como oportunidadLa longevidad como oportunidad
La longevidad como oportunidad
 
Cv supercorto enero 22 web
Cv supercorto enero 22 webCv supercorto enero 22 web
Cv supercorto enero 22 web
 
Cv corto enero 22 web
Cv corto enero 22 webCv corto enero 22 web
Cv corto enero 22 web
 
Cv largo ene22
Cv largo ene22Cv largo ene22
Cv largo ene22
 
Cv visual thinking enero 22
Cv visual thinking enero 22Cv visual thinking enero 22
Cv visual thinking enero 22
 
CVlargoOct21
CVlargoOct21CVlargoOct21
CVlargoOct21
 
Turismo silver canarias
Turismo silver canariasTurismo silver canarias
Turismo silver canarias
 
la buena tecnologia
la buena tecnologiala buena tecnologia
la buena tecnologia
 
Cv supercortojunio21
Cv supercortojunio21Cv supercortojunio21
Cv supercortojunio21
 
Cv largo abril21
Cv largo abril21Cv largo abril21
Cv largo abril21
 
Cv corto abril21
Cv corto abril21Cv corto abril21
Cv corto abril21
 
Financiar la longevidad
Financiar la longevidadFinanciar la longevidad
Financiar la longevidad
 
Empresas mutantes
Empresas mutantesEmpresas mutantes
Empresas mutantes
 
Silver Economy
Silver EconomySilver Economy
Silver Economy
 
CURRICULUM VITAE IÑAKI ORTEGA
CURRICULUM VITAE IÑAKI ORTEGACURRICULUM VITAE IÑAKI ORTEGA
CURRICULUM VITAE IÑAKI ORTEGA
 

Último

ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 

Último (20)

ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 

selfie a la generación z

  • 1. T iren de memoria. Imaginen una ciudad donde el mercado in- mobiliario marcaba precio récord en Dato (a 800.000 pesetas el metro cuadrado, unos 4.800 euros de hoy), el tranvía no cruzaba sus calles y las excavadoras comenza- ban a entrar en los terrenos del vie- jo aeropuerto General Mola para le- vantar el barrio de Salburua. En la televisión se estrenaba ‘Gran Her- mano’, la sensación catódica del mo- mento, y a miles de kilómetros George W. Bush ganaba sus prime- ras elecciones. Corría el año 2000 cuando Anais, David, Kada, Miriam y Naiara nacieron. Ahora, recién al- canzada la mayoría de edad o a pun- to de soplar las velas de los ansia- dos 18, empiezan a escribir el ma- ñana bajo la etiqueta de generación Z, llamados así por venir detrás de las bautizadas X e Y. Herederos de los ‘millennials’, y criados en ple- na recesión, en un mundo convul- sionado por el terrorismo islámico y con cierta sensación apocalíptica por el cambio climático, son bas- tante más realistas que sus herma- nos mayores, y reciclan buena par- te de lo que consumen. Aunque su característica determinante es la digitalización de sus vidas, retrata- das a cada instante a golpe de clic. Cada biografía es diferente pero a todos les gusta ‘instagramearla’. La red social preferida para relatar en forma de fotografías (previo fil- tro) qué se hace, dónde se encuen- tra uno o a quién tiene a su lado es la favorita de esta generación –arran- ca con los nacidos en 1994 y suma 2.000 millones de integrantes en el planeta–, según elObservatorioVas- co de la Juventud. Seis de cada diez chavales de 15 a 19 años la utilizan a diario, y nueve de cada diez teclean desde WhatsApp todos los días. Fa- cebook o Twitter son ya cosa de sus padres. «Subo fotos, igual una al mes, pero no me gusta ir contando mi vida. Instagram funciona para algu- nos como la nicotina», asegura Da- vid Pozo, mayor de edad desde me- diados de enero y toda una excep- ción en el universo Instragram. La conexión permanente a la red es el hilo que cose los testimonios de este grupo de edad en el primer mundo. «Lo relevante no es que sean jóvenes, porque siempre los hay, sino que es una generación que se ha educado y socializado de una manera radicalmente diferente a las anteriores, con internet com- pletamente desarrollado», descri- be el coautor del libro ‘Generación Z’ y director de Deusto Business School, Iñaki Ortega. Y ese escena- rio en el que han crecido marca en buena medida su forma de vida. Por ejemplo, su escaso interés por la pe- queña pantalla. «No veo la televi- sión», resume Anais Laorden, una estudiante de segundo de Bachille- rato que encuentra los contenidos audiovisuales «que quiero» en la plataforma Youtube. La generación que teclea el futuro Nativos digitales, con la inmediatez por bandera y más preparados que nunca. Así es el ‘selfie’ de quienes llegaron al mundo en el año 2000 C David ofrece apoyo escolar a otros chavales de su colegio, Marianistas, mientras avanza la cuenta atrás para presentarse a la nueva Selectividad. :: FOTOGRAFÍAS: BLANCA CASTILLO MARÍA REGO  mrego@elcorreo.com _ Domingo 25.03.18 EL CORREO2 CIUDADANOS
  • 2. Ese modo de nutrir el ocio que profesan los ‘postmillennials’ se ex- plica por la costumbre de la inme- diatez, una de las cuatro íes –junto a internet, irreverencia e incerti- dumbre– de «la fórmula secreta» que aporta Ortega para entender a estos chavales que, de no cambiar la tendencia, se independizarán cumplidos los treinta. «La tecnolo- gía hace que todo se consiga mucho más rápido que antes, mira lo que puede pasar en un minuto en inter- net, y eso lo quieren aplicar en su día a día», aclara el experto. Ya sea «en las relaciones personales» o cuando esperan que el profesor les corrija el examen en 24 horas. Sin embargo, los hijos del 2000 no se diferencian tanto a la hora de diver- tirse respecto a sus antecesores. Es- cuchar música (82%) y estar en la calle (57%) aparecen como las prin- cipales actividades a las que dedi- can su tiempo libre, aunque leen más –obligaciones escolares apar- te– que quienes superan los veinte años. Lo mejor y lo peor Los estudios absorben la rutina de estos jóvenes que, en la mayoría de los casos, se enfrentarán a la nue- va Selectividad –la prueba se estre- nó en 2017– en menos de un trimes- tre. El futuro que se abrirá enton- ces en función de su elección aca- démica y, más allá, cuando busquen hueco en el mercado laboral, tras añadir estancias en el extranjero y posgrados a sus currículos, les preo- cupa. Mucho. Han crecido entre ta- sas de paro galopantes. «Seguramen- te, la generación Z sea la primera que no aspire a tener el mismo tra- bajo para toda la vida», reflexiona Ortega en su libro, donde advierte de la «incertidumbre» –otra de sus íes– a la que está abocada. «Tiene lo mejor y lo peor. La gente más pre- parada y una velocidad tremenda para un mundo que todavía no es 100% digital, que va más lento». La treintena continúa socialmen- te marcada en el imaginario de es- tos chicos como el momento vital en el que uno encuentra la estabi- lidad a todos los niveles. El argeli- no Dhiyaaeddine Kada Taleb, resi- dente en Vitoria desde hace medio año, se ve entonces «con hijos». Como él, las gemelas Miriam y Naia- ra Hernández «suponen» que esta- rán trabajando. Eso sí, avisan estas jugadoras del Araski: «Nosotras sólo pensamos hasta mañana». La filosofía del aquí –o a un pu- ñado de kilómetros a golpe de clic– y ahora se repite entre quienes vi- nieron al mundo en el año 2000. Nacieron en la capital alavesa u op- taron por residir aquí pero, con op- ciones como el coche compartido o los vuelos ‘low cost’ que a gene- raciones anteriores les llegaron con más edad, no ponen límites geo- gráficos a su futuro. «De primeras me apetece probar suerte fuera aun- que pensando en cuando sea más mayor me gustaría vol- 2.923 nacidos en 2000 residen hoy en Álava. La edad de emancipación en Euskadi es de 30 años y el suel- do medio antes de alcanzar la treintena ronda los 996 euros (867 euros en el caso de las mujeres). David Pozo Próximo destino: Madrid «Ahora puedo votar, me parece un poder de la leche» La carta del banco que le recor- daba que iba a cumplir 18 años fue para David Pozo un golpe de realidad sobre «las responsabili- dades» que conlleva ser mayor de edad. «Ahora puedo votar, me parece un poder de la leche», añade. Con dos meses largos de experiencia en ese nuevo estado se encuentra «a punto» de sacar el carné de conducir y piensa en las maletas que se llevará a Ma- drid para cursar Ingeniería Aero- náutica a partir de otoño. «Aún veo lejos el trabajo. Quiero hacer la carrera, un máster y no descar- to irme una temporada fuera», se plantea este alumno de Maria- nistas, donde ofrece apoyo esco- lar a otros chavales. En ese futuro que esboza este jugador del club Gaztedi de rugby que no vio la televisión «hasta que tenía cinco o seis años», se imagina independizado «cuando vaya terminando de es- tudiar, con las prácticas». «¿Es mejor alquilar o hipotecarse?», pregunta. La situación actual, mientras llega ese mañana, la observa con cierto pesimismo: «El mundo está mal. Somos sú- per individualistas y hay que to- mar conciencia de grupo para avanzar». Si se trata de buscar di- ferencias con las generaciones anteriores, cree que la suya «tie- ne un máster en redes sociales» y, como ocurre en todas, se sien- te «etiquetado» por los demás. Miriam y Naiara Hernández Gemelas y ‘adictas’ al basket «¿Cómo nos vemos con 30? Pensamos sólo hasta mañana» «Usamos WhatsApp e Instagram, pero sólo seguimos a gente que conocemos». Las gemelas Her- nández, militantes por partida doble del Araski, como jugadoras del Junior y entrenadoras de ini- ciación, cumplen el perfil de su generación en lo que a aplicacio- nes más utilizadas se refiere y comparten también con otros jó- venes su preocupación «por el trabajo, porque es lo más cerca- no en el tiempo». «¿Cómo nos vemos con 30 años? Pues traba- jando aunque ahora sólo pensa- mos hasta mañana», comentan a un par de semanas de soplar las velas de los 18. Naiara cursa hoy un grado me- dio de Administración con la in- tención de seguir con uno supe- rior o realizar la prueba de acce- so para Educación Infantil, mientras que Miriam estudia Ba- chillerato con la vista puesta en la carrera de Ciencias de la Acti- vidad Física y del Deporte o las oposiciones para la Policía Local. No fuman, escuchan a Manuel Carrasco o Malú y reguetón mo- vidas «por el ritmo, no por la le- tra». Pagar 500 euros por un piso de alquiler les parece «suficien- te» y las cantidades que cobran los deportistas de élite en algu- nas disciplinas, «una barbari- dad». Las cenas con las amigas concentran sus gastos. «Si tuvié- ramos que marchar al extranjero no nos importaría». 92% de los chavales de 15 a 19 años está estudiando. El 69% se sitúa en una clase social media y el 86% se mues- tra satisfecho con su situación per- sonal. La educación y el trabajo son sus principales preocupaciones. 97% usa a diario las redes sociales, so- bre todo, WhatsApp e Instagram, y el 45% accede todos o casi to- dos los días a Youtube. El 69% ha ido, al menos, una vez al cine en los últimos tres meses. OBSERVATORIO VASCO DE LA JUVENTUD 43% se considera no creyente o ateo. La gran mayoría se muestra a fa- vor del matrimonio homosexual (92%), el aborto (84%) y la euta- nasia (75%). El 49% ha manteni- do relaciones sexuales. 68% no ha fumado nunca pero el 47% legalizaría el cannabis. En el últi- mo mes se ha emborrachado el 35%. El 89% dice mantener una alimentación equilibrada y el 11% se mueve en bicicleta. Iñaki Ortega Profesor En un mundo digital «Lorelevantenoesque seanjóvenes,sinoquese haneducadodeunaforma diferentealosanteriores» Acostumbrados al ‘aquí y ahora’ «Latecnologíahaceque todoseconsigamucho másrápidoyesoquieren aplicarloensudíaadía» LAS FRASES Las hermanas Hernández son unas apasionadas del baloncesto y militan en el Araski, como jugadoras y también como entrenadoras. > _ Domingo 25.03.18 EL CORREO CIUDADANOS 3C