Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Actividad 3 - CONSTRUCCIÓN DE UN PLE
1. ACTIVIDAD No.3
CONSTRUCCIÓN DE UN PLE
1. Escoja una temática acorde al campo en el cual usted se desempeña o
sea afín.
2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha
temática.
3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan
como referencia al tema, que le sean de utilidad para enseñarlo o para
proponerle a sus estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la
variedad de la naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10
videos, o 10 páginas web, sea recursivo y busque gran variedad de
elementos.
4. Escriba los recursos encontrados y la forma cómo van conectados unos
con otros, para llegar al objetivo de la clase.
5. Luego, comparta dicha información en el wiki dispuesto para tal fin,
localizado en el espacio de la actividad.
· Haga clic en crear página wiki
· Asígnele un nombre a su PLE
· Copie y pegue su información en el espacio “contenido”
· Finalice haciendo clic en Enviar
CONSTRUCCIÓN DEL PLE (Personal Learning Environment – Entorno de
aprendizaje)
TEMA: La globalización en los mercados.
Organización del PLE
El ambiente personal de aprendizaje, es una etapa que muestra un alto
grado en el uso y apropiación de las TIC.
El objetivo del esquema PLE, es hacer conexiones e identificar los
diferentes sistemas de aprendizaje y flujos de información en red. Ya se
trate de la lectura de artículos académicos, respondiendo a mensajes sobre
el panel de discusión, la publicación de las fotos recientes de la clase, o
2. publicar en YouTube, la realización de búsquedas en línea y almacenar los
resultados.
Para realizar el PLE (Personal Learning Environment – Entorno de
aprendizaje), se utilizarán las siguientes aplicaciones:
El Blogger para publicar la bitácora de información general.
http://sistema-de-la-globalizacion.blogspot.com/
Se crea una publicación por Slideshare, con el fin de publicar las diferentes
presentaciones realizadas por cada uno de los estudiantes y de esta manera
poder interactuar la información recopilada para ayudar a enriquecer los
conocimientos de una manera práctica y dinámica.
El siguiente es un link relacionado acerca del tema a tratar, como lo es la
globalización en los mercados:
4. Se utilizará la herramienta de twitter uniéndose a través de la red con
asociaciones y tutores, entidades del estado nacionales que trabajen con el
tema, para el manejo de inquietudes y sugerencias.
https://twitter.com/degerencia
Para el caso de Facebook se realizará un grupo de interés, el cual podrá
aportar al tema, con videos, archivos, link o comentarios que ayuden al
proceso de aprendizaje, al igual podrá generar dudas, donde los
participantes podrán dar sus aportes al tema.
https://www.facebook.com/UnamSinPrejuicios/posts/696002007081153
Se utilizará Dropbox, el cual es una herramienta que permite sincronizar
archivos pesados a través de un directorio virtual o disco duro virtual en la
red; y permite almacenar información de forma segura y oportuna, para
este caso se cargaran archivos con referencia a procedimientos
establecidos y normas que se deben seguir en esta actividad para lo cual
5. podremos subir videos, libros, apuntes, fotos, y otra clases de archivos que
hacen referencia al tema.
https://www.dropbox.com/business/business-free-
trial?_camp=sem_google_b_dropbox_latam-
spanish&_net=g&gclid=CjkKEQjw5LWcBRCeh8uUlqqluN4BEiQAfr64cBfWQ
gIKVdIPpQ9LHo2Z-
kKDoM8ZzNaUqaHxuZ69MhHw_wcB&_ad=36553769502%7C1t1&_kw=dro
pbox%7Cp&_tk=sem_goog_b
Se aplicará la herramienta YouTube, fundamental para subir vídeos que
correspondan al tema, al igual se consultarán vídeos que ayuden
a comprender los diferentes temas.
6. http://www.youtube.com/watch?v=3DyRRHg4bKc
De igual manera los buscadores son una excelente herramienta a la hora de
buscar información con respecto al tema que tratamos, bien sea para
consultar dudas o simplemente orientarnos en la realización de estrategias
y mecanismos.
https://docs.google.com/document/d/1KU9qAuR-
iVy8_Xqs0ChpZmzbDSEeAZf34QRptBQnhcA/edit