1. UM LEVANTAMENTO DO INSTITUTO LOCOMOTIVA
PARA A CENTRAL ÚNICA DAS FAVELAS
JUNHO DE 2020
EDUCAÇÃO, CULTURA
PERIFERIA E
RACISMO
uma parceria

2. EDUCAÇÃO

4. ENSINO PÚBLICO
EM MILHÕES
62% 66% 64%
48%
38% 34% 36%
52%
Pré-Escola Fundamental Médio Superior
Negros Não Negros
ENSINO PRIVADO
EM MILHÕES
43% 42% 38%
46%
57% 58% 62%
54%
Pré-Escola Fundamental Médio Superior
Negros Não Negros
NEGROS SÃO 6 EM CADA 10 ALUNOS DO ENSINO BÁSICO
PÚBLICO. NÃO NEGROS SÃO 6 EM CADA 10 ALUNOS DO
ENSINO BÁSICO PRIVADO
Fonte: Instituto Locomotiva a partir da PNAD

5. dos estudantes
Apesar de
avanços na
última década,
não negros
ainda são
maioria no
ensino superior
com
ENSINO PÚBLICO
EM MILHÕES
15
5
1,3
7,9
2,8
1,4
Fundamental Médio Superior
Negros Não Negros
NEGROS SÃO MAIORIA NO ENSINO PÚBLICO
(MENOS NO SUPERIOR) E NÃO NEGROS SÃO
MAIORIA NO ENSINO PRIVADO.
ENSINO PRIVADO
EM MILHÕES
2
0,4
3,4
2,8
0,7
4,1
Fundamental Médio Superior
Negros Não Negros

6. N O E N S I N O M É D I O, PA R A C A D A 1 0
A L U N O S N E G R O S N A S E S C O L A S
P Ú B L I C A S E X I S T E M 6 A L U N O S
B R A N C O S
N O E N S I N O M É D I O P R I VA D O , PA R A
C A D A 1 0 A L U N O S N E G R O S , E X I S T E M
1 7 A L U N O S B R A N C O S
NOS COLÉGI OS D E ELI T E ,
FREQ UENTAD O S PELO S FI LH O S
D O S 1 0 % M AI S RI CO S D O
BRASI L, PARA CADA 1 0
ALUNO S NEGRO S T EM O S 2 4
ALUNO S BRANCO S

7. OS ALUNOS
NEGROS ESTÃO
MAIS EXPOSTOS
À VIOLÊNCIA,
DO QUE OS
ALUNOS
BRANCOS
% GRAU DE VIOLÊNCIA QUE O
ALUNO ATRIBUI A...

8. E você sofreu algum desses tipos de violência na sua escola / escola do seu filho? (RM)
O(a) sr(a) já sofreu algum desses tipos de violência na escola estadual em que trabalha? (RM)
Base: 602 alunos, 702 professores
37% dos estudantes
negros
58% dos professores
negros
...Já sofreram
pessoalmente
algum tipo de
violência em suas
escolas

9. 82% dos estudantes
negros
95% dos professores
negros
...Souberam de
casos de
violência em suas
escolas estaduais
no último ano
E você sofreu algum desses tipos de violência na sua escola / escola do seu filho? (RM)
O(a) sr(a) já sofreu algum desses tipos de violência na escola estadual em que trabalha? (RM)
Base: 602 alunos, 702 professores

10. OS ESTUDANTES
PERIFÉRICOS E DE
ESCOLAS PÚBLICAS
FORAM MAIS
AFETADOS QUE OS
ESTUDANTES DE
ESCOLAS PRIVADAS
PELAS
CONSEQUÊNCIAS
DA PANDEMIA
A ESTATATÍSTICA DO
ÓBVIO:
A suspensão das aulas presenciais, a
partir da metade de maio, em decorrência
da pandemia do coronavírus afetou 47,9
milhões de alunos, somente na
Educação Básica (Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Ensino Médio)

11. 89% DOS PROFESSORES DAS REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NÃO
POSSUÍAM EXPERIÊNCIA ANTERIOR COM ENSINO REMOTO
11
89Sim
Não
% E X P E R I Ê N C I A A N T E R I O R E M
E N S I N O R E M OTO
Fonte: Trabalho Docente em tempos de Pandemia – GESTRADO UFMG e CNTE

12. 59% DOS ESTUDANTES
DE ENSINO MÉDIO EM
ESCOLAS PÚBLICAS...
DIZEM QUE A COVID
IMPACTOU MUITO NO
APROVEITAMENTO DO
CONTEÚDO ESCOLAR
C O N T R A 41% DOS
ESTUDANTES DE
ESCOLAS PRIVADAS
Fonte: Pesquisa Educação na Pandeia Instituto Locomotiva & Documento do Estudante

13. 30% DOS
ESTUDANTES DE
ESCOLAS PÚBLICAS
AFIRMAM QUE
PRECISARAM CUIDAR
DE ALGUM PARENTE
IDOSO NA PANDEMIA
(contra 21% na
rede privada)

14. 55% DOS
ESTUDANTES DE ENSINO
MÉDIO EM ESCOLAS
PÚBLICAS...
DIZEM QUE A COVID
IMPACTOU MUITO A
QUALIDADE DAS AULAS
C O N T R A 39% DOS
ESTUDANTES DE
ESCOLAS PRIVADAS

15. CRIANÇAS MAIS POBRES TÊM MUITO MENOS ACESSO A DESKTOPS,
NOTEBOOKS E TABLETS, RECURSOS IMPORTANTES PARA O EAD
% U S O D E C O M P U TA D O R * PA R A
A C E S S A R À I N T E R N E T P O R C R I A N Ç A S
E N T R E C R I A N Ç A S E A D O L E S C E N T E S D E 9 A 1 7 A N O S
Q U E A C E S S A M A I N T E R N E T P O R C L A S S E
75
39
21
Classe AB Classe C Classe DE
*notebook, desktop ou tablet Fonte: Locomotiva a partir de TIC Kids Online 2019

16. CRIANÇAS DAS CLASSES CDE DEPENDEM MUITO MAIS
EXCLUSIVAMENTE DO CELULAR PARA ACESSAR A INTERNET
% U S O D E C O M P U TA D O R * E / O U
C E LU L A R PA R A A C E S S A R À I N T E R N E T
E N T R E C R I A N Ç A S E A D O L E S C E N T E S D E 9 A 1 7 A N O S
Q U E A C E S S A M À I N T E R N E T P O R C L A S S E
1 2 1
73
59
25
20
37
74
Classe DE Classe C Classe AB
Só computador Só celular Ambos
*notebook, desktop ou tablet Fonte: TIC Kids Online 2019

17. 26%
dos estudantes negros do
ensino médio não estão
assistindo aulas nem à
distância durante a pandemia
de coronavírus/covid-19
Entre os estudantes ENTRE BRANCOS
este % cai para 8%
Desses estudantes negros, 29% não têm
computador para assistir aulas online

18. A centralidade quase exclusiva do celular como
meio de acesso à internet entre crianças e
adolescentes das classes populares tem impactos
na sua situação de exclusão.
▪ Modelos de smartphone nem sempre possuem
capacidade de memória e processamento,
limitando muitas vezes o uso às redes sociais;
▪ Bons pacotes de dados móveis nem sempre são
acessíveis financeiramente;
▪ O sinal de internet com qualidade nem sempre
chega aos territórios de baixa renda.

19. 75%
dos pais e mães
moradores de
favelas sentem...
MUITO MEDO da possibilidade
de os filhos perderem o ano
escolar/ repetirem de ano
COMO CONSEQUÊNCIA...

20. 9 6
39
32
16
14
28
30
8
19
NEGRO NÃO NEGRO
Ensino superior completo ou acima
Ensino médio completo
Enisno fundamental completo
Ensino fundamental incompleto
Sem escolaridade
% E S C O L A R I D A D E
PERCENTUAL DE BRASILEIROS NEGROS COM
ENSINO SUPERIOR É METADE DOS BRANCOS
Fonte: Instituto Locomotiva a partir da PNAD – IBGE

21. 3 9 11
20
39
51
10
16
18
34
31
19
32
6 1
AB C DE
Ensino superior completo ou acima
Ensino médio completo
Enisno fundamental completo
Ensino fundamental incompleto
Sem escolaridade
% E S C O L A R I D A D E
MAIS POBRES TÊM MUITO MENOS ACESSO
AO ENSINO SUPERIOR QUE OS MAIS RICOS
Fonte: Instituto Locomotiva a partir da PNAD – IBGE | 2019
MAIS POBRES TÊM MUITO MENOS ACESSO
AO ENSINO SUPERIOR QUE OS MAIS RICOS

22. CULTURA

23. 17%
8% 8%
20%
25%
15%
19%
48%
Foi a um show Foi ao museu / exposição Foi ao teatro Foi ao cinema
Classes CDE Classes AB
das classes CDE
MAIS POBRES FRQEUNTAM MENOS ESPAÇOS DE CULTURA
E LAZER COMO CINEMAS, TEATROS E SHOWS
% QUE FREQUENTA MENSALMENTE
POR CLASSES
Fonte: Instituto Locomotiva
dos entrevistados
de classes AB
dizem frequentar
mensalmente ao
menos um, contra

24. dos entrevistados
negros
NEGROS TAMBÉM FREQUENTAM MENOS EQUIPAMENTOS
CULTURAIS COMO CINEMAS, TEATROS, EXPOSIÇÕES E SHOWS
17%
8% 9%
30%
21%
11%
13%
35%
Foi a um show Foi ao museu / exposição Foi ao teatro Foi ao cinema
Negros Não Negros
Fonte: Instituto Locomotiva
% QUE FOI NESSES ESPETÁCULOS NO ULTIMO MÊS
POR RAÇA
dos entrevistados
não negros dizem
frequentar
mensalmente ao
menos um, contra

25. 0,6% 0,6%
0,8%
1,0%
1,2%
1,4%
1,8%
Até 1.908 Mais de 1.909 a
2.862
Mais de 2.863 a
5.724
Mais de 5.725 a
9.540
Mais de 9.541 a
14.310
Mais de 14.311 a
23.850
Mais de 23.851
BRASILEIROS
MAIS RICOS
PODEM DEDICAR
% DE GASTO COM DIVERSÃO E CULTURA (LIVROS / RECREAÇÃO E ESPORTE /
OUTRAS DESPESAS COM CULTURA) NO ORÇAMENTO POR FAIXA DE RENDA
PROPORCIONALMENTE FAMÍLIAS MAIS RICAS PODEM
DEDICAR UMA PARCELA MAIOR DE SEU ORÇAMENTO PARA
GASTOS COM DIVERSÃO E CULTURA
Fonte: Instituto Locomotiva através da POF
MAIS
PARTICIPAÇÃO
EM SEU
ORÇAMENTO
PARA CULTURA
DO QUE OS MAIS
POBRES

26. MESMO SENDO 3/4 DA POPULAÇÃO, CLASSES CDE RESPONDEM
POR APENAS 43% DAS DESPESAS COM RECREAÇÃO E CULTURA
7,7
29,7
49,9
Classes DE
Classe C
Classes AB
Título do Eixo
TítulodoEixo
% SHARE DE GASTOS COM RECREAÇÃO E CULTURA
(Por classe econômica)
57
34
9
Classe AB
Classe C
Classe DE
GASTOS COM RECREAÇÃO E CULTURA
(Por classe econômica – em bi de reais)
R E C R E A Ç Ã O
E C U LT U R A
M O V I M E N TA
R$ 87,3
bilhões
P O R A N O
RECREAÇÃO E CULTURA:Refere-se aos gastos com brinquedos e jogos recreativos, aparelhos de celular e acessórios, fitas cassete e videocassete, CD-ROM, DVD, disquetes, mensalidades e taxas de clubes e academias, cinema,
teatro, futebol e outras diversões, artigos de caça, pesca e camping, artigos esportivos, jornais e revistas não técnicas.

27. 87,48 150,24 341,28
838,68
1.347,60
2.415,12
5.687,28
Até 1.908 Mais de 1.909 a
2.862
Mais de 2.863 a
5.724
Mais de 5.725 a
9.540
Mais de 9.541 a
14.310
Mais de 14.311 a
23.850
Mais de 23.851
EM VALORES, DESPESAS DAS FAMÍLIAS MAIS RICAS COM
DIVERSÃO E CULTURA SÃO DEZENAS DE VEZES MAIORES QUE
AS DAS FAMÍLIAS MAIS POBRES
Fonte: Instituto Locomotiva através da POF
GASTOS COM DIVERSÃO E CULTURA (LIVROS / RECREAÇÃO E ESPORTE / OUTRAS DESPESAS COM
CULTURA) POR FAIXA DE RENDA - ANUAL EM REAIS (R$)

28. Renda média do
trabalho principal
(entre quem tem ensino superior)
Homem Não Negro
com ensino superior
R$ 7.286
Homem Negro
com ensino superior
R$ 4.990
Mulher Não Negra
com ensino superior
R$ 4.566
Mulher Negra
com ensino superior
R$ 3.067
Fonte: Instituto Locomotiva a partir da PNAD 2019 – IBGE
32% maior
33% maior
AINDA QUE CONSIGAM CHEGAR AO ENSINO
SUPERIOR, NEGROS GANHAM MENOS

29. UM LEVANTAMENTO DO INSTITUTO LOCOMOTIVA
PARA A CENTRAL ÚNICA DAS FAVELAS
JUNHO DE 2020
EDUCAÇÃO, CULTURA
PERIFERIA E
RACISMO
uma parceria