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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SAN JOSÉ
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SOCIALIZACIÓN GOBIERNO ESCOLAR
2015
El Gobierno Escolar es el conjunto de organismos que orientan, dirigen y
administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos,
administrativos, financieros, culturales y sociales.
MARCO LEGAL
El Gobierno Escolar se fundamenta en principios normativos tales como:
Constitución política de Colombia
Ley General de Educación
Decreto 1860
Ley de la juventud
Ley 1098 (Infancia y Adolescencia)
Resolución 1338 Agosto de 2002
Ley 107 de 1994
JUSTIFICACIÓN
El gobierno escolar propone un cambio importante en la vida del plantel
educativo y para cada uno de los componentes de la comunidad educativa. De
tal forma que nos lleva asumir responsabilidades tales como:
La organización de la institución educativa
La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y respeto de los
derechos humanos y la democracia.
La definición de un proyecto pedagógico consistente en dejar de lado lo
tradicional.
De tal manera que el Gobierno Escolar nos permite desarrollar verdaderas
prácticas democráticas.
OBJETIVOS GENERALES
 Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro
y fuera de la institución educativa que garantice la formación de
ciudadanos competentes.
 Orientar los procesos democráticos de elección de los representantes a
los diferentes estamentos del Gobierno Escolar.
INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar está integrado por:
• El Rector: Es el representante del establecimiento educativo y cumple
con unas funciones establecidas en el articulo 25 del decreto 1860 de
1994.
• El Consejo Directivo: Es la instancia directiva de orientación académica
y administrativa en la cual participan todos los integrantes de la
comunidad educativa, el cual debe ser elegido en los primeros sesenta
días calendario de iniciación de clases.
• El Consejo Académico: Es la instancia superior que participa en la
orientación pedagógica del colegio o escuela.
ADEMAS APORTAN A LA DEMOCRACIA ESCOLAR
• El consejo de Estudiantes: Garantiza la participación de los
estudiantes y está integrado por un estudiante de cada grado.
• Asociación de Padres de Familia
• Personero Estudiantil: Estudiante del último grado de la
institución. Escogido de forma democrática por los estudiantes de
la institución. Debe ser el promotor, vocero y defensor de los
deberes y derechos de los estudiantes Debe cumplir con los
lineamientos establecidos en el perfil del personero de la
institución.
• Consejo de Padres. Conjunto de Padres pertenecientes a la
Comunidad del Colegio que organizados, participan apoyando a
la Institución en sus Planes de mejoramiento. Aportan
representantes al Consejo Directivo.
 PARA REFLEXIONAR:
“La democracia tiene que ocuparse de crear los ciudadanos en cuya
voluntad política apoya su legitimidad, es decir, tiene que enseñar a cada
ciudadano lo imprescindible para llegar a serlo de hecho”
Fernando Savater (El valor de educar)

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Socialización gobierno escolar

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SAN JOSÉ www.sanjosedistrital.com SOCIALIZACIÓN GOBIERNO ESCOLAR 2015 El Gobierno Escolar es el conjunto de organismos que orientan, dirigen y administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales. MARCO LEGAL El Gobierno Escolar se fundamenta en principios normativos tales como: Constitución política de Colombia Ley General de Educación Decreto 1860 Ley de la juventud Ley 1098 (Infancia y Adolescencia) Resolución 1338 Agosto de 2002 Ley 107 de 1994 JUSTIFICACIÓN El gobierno escolar propone un cambio importante en la vida del plantel educativo y para cada uno de los componentes de la comunidad educativa. De tal forma que nos lleva asumir responsabilidades tales como: La organización de la institución educativa La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y respeto de los derechos humanos y la democracia. La definición de un proyecto pedagógico consistente en dejar de lado lo tradicional. De tal manera que el Gobierno Escolar nos permite desarrollar verdaderas prácticas democráticas.
  • 2. OBJETIVOS GENERALES  Propiciar mecanismos de participación y prácticas democráticas dentro y fuera de la institución educativa que garantice la formación de ciudadanos competentes.  Orientar los procesos democráticos de elección de los representantes a los diferentes estamentos del Gobierno Escolar. INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR El gobierno escolar está integrado por: • El Rector: Es el representante del establecimiento educativo y cumple con unas funciones establecidas en el articulo 25 del decreto 1860 de 1994. • El Consejo Directivo: Es la instancia directiva de orientación académica y administrativa en la cual participan todos los integrantes de la comunidad educativa, el cual debe ser elegido en los primeros sesenta días calendario de iniciación de clases. • El Consejo Académico: Es la instancia superior que participa en la orientación pedagógica del colegio o escuela. ADEMAS APORTAN A LA DEMOCRACIA ESCOLAR • El consejo de Estudiantes: Garantiza la participación de los estudiantes y está integrado por un estudiante de cada grado. • Asociación de Padres de Familia • Personero Estudiantil: Estudiante del último grado de la institución. Escogido de forma democrática por los estudiantes de la institución. Debe ser el promotor, vocero y defensor de los deberes y derechos de los estudiantes Debe cumplir con los
  • 3. lineamientos establecidos en el perfil del personero de la institución. • Consejo de Padres. Conjunto de Padres pertenecientes a la Comunidad del Colegio que organizados, participan apoyando a la Institución en sus Planes de mejoramiento. Aportan representantes al Consejo Directivo.  PARA REFLEXIONAR: “La democracia tiene que ocuparse de crear los ciudadanos en cuya voluntad política apoya su legitimidad, es decir, tiene que enseñar a cada ciudadano lo imprescindible para llegar a serlo de hecho” Fernando Savater (El valor de educar)