SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
DISEÑOS MIXTOS
DR. HERBERT COSIO DUEÑAS
Diseños mixtos específicos
1. Diseño exploratorio secuencial (DEXPLOS)
2. Diseño explicativo secuencial (DEXPLIS)
3. Diseño transformativo secuencial (DITRAS)*
4. Diseño de triangulación concurrente (DITRIAC)
5. Diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante (DIAC)
6. Diseño anidado concurrente de varios niveles (DIACNIV)
7. Diseño Transformativo concurrente (DISTRAC)
8. Diseño de integración mutiple (DIM)
1. Diseño exploratorio secuencial
(DEXPLOS)
El diseño implica una fase inicial de recolección y análisis de datos cualitativos seguida de otra
donde se recaban y analizan datos cuantitativos.
Es útil para quien busca explorar un fenómeno, pero que también desea expandir los resultados.
2. Diseño explicativo secuencial
(DEXPLIS)
El diseño se caracteriza por una primera etapa en la cual se recaban y
analizan datos cuantitativos, seguida de otra donde se recogen y evalúan
datos cualitativos. La mezcla mixta ocurre cuando los resultados
cuantitativos iniciales informan a la recolección de los datos cualitativos.
Cabe señalar que la segunda fase se construye sobre los resultados de la
primera. Finalmente, los descubrimientos de ambas etapas se integran en
la interpretación y elaboración del reporte del estudio.
3. Diseño transfromativo secuencial
(DITRAS)
incluye dos etapas de recolección de los datos.
Los resultados de las etapas cuantitativa y cualitativa son integrados durante la interpretación
Lo que los diferencia de los diseños secuenciales previos es que una perspectiva teórica amplia
(teorización) guía el estudio (por ejemplo, feminismo, acción participativa, el enfoque de las
múltiples inteligencias, la teoría de la adaptación social, el modelo de los valores en
competencia, etcétera).
4. Diseño de triangulación concurrente
(DITRIAC)
se utiliza cuando el investigador pretende confirmar o corroborar
resultados y efectuar validación cruzada entre datos cuantitativos y
cualitativos, así como aprovechar las ventajas de cada método y
minimizar sus debilidades.
4. Diseño de triangulación concurrente
(DITRIAC)
se incluyen los resultados estadísticos de cada variable y/o hipótesis
cuantitativa, seguidos por categorías y segmentos (citas) cualitativos,
así como teoría fundamentada que confirme o no los
descubrimientos cuantitativos
5. Diseño anidado o incrustado concurrente
de modelo dominante (DIAC)
El diseño anidado concurrente colecta simultáneamente datos cuantitativos y
cualitativos.
Un método predominante guía el proyecto (pudiendo ser éste cuantitativo o
cualitativo). El método que posee menor prioridad es anidado o insertado
dentro del que se considera central. Tal incrustación puede significar que el
método secundario responda a diferentes preguntas de investigación respecto al
método primario.
6. Diseño anidado concurrente de varios
niveles (DIACNIV)
En esta modalidad se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en
diferentes niveles, pero los análisis pueden variar en cada uno de
éstos. O bien, en un nivel se recolectan y analizan datos
cuantitativos, en otro, datos cualitativos y así sucesivamente.
7. Diseño transformativo concurrente
(DISTRAC)
Este diseño conjunta varios elementos de los modelos previos: se
recolectan datos cuantitativos y cualitativos en un mismo momento
(concurrente) y puede darse o no mayor peso a uno u otro método,
pero al igual que el diseño transformativo secuencial, la recolección y
el análisis son guiados por una teoría, visión, ideología o perspectiva,
incluso un diseño cuantitativo o cualitativo (por ejemplo, un
experimento o un ejercicio participativo).
8. Diseño de integración mútiple (DIM)
implica la mezcla más completa entre los métodos cuantitativo y cualitativo,
EJEMPLO:
UN ESTUDIO PIONERO SOBRE EL SIDA.
Muestreo diseños mixto
se ha clasificado en dos tipos principales:
“Selección de la muestra” y 13: “Muestreo cualitativo”
Muestreo diseños mixto
a) Probabilístico, CUAN (implica seleccionar al azar casos o unidades
de una población que sean estadísticamente representativos de ésta
y cuya probabilidad de ser elegidos para formar parte de la muestra
se pueda determinar).
b) No probabilístico o propositivo, CUAL (guiado por uno o varios
fines más que por técnicas estadísticas que buscan
representatividad).
Muestreo diseños mixto
Los métodos mixtos utilizan estrategias de muestreo que combinan
muestras probabilísticas y muestras propositivas (CUAN y CUAL).
Normalmente la muestra pretende lograr un balance entre la
“saturación de categorías” y la “representatividad”. La estrategia
depende de varios factores, entre los que destaca el diseño
específico seleccionado.
Muestreo diseños mixto
Se han identificado cuatro estrategias de muestreo mixto esenciales:
1. Muestreo básico para métodos mixtos.
2. Muestreo secuencial para métodos mixtos (diseños secuenciales).
3. Muestreo concurrente para métodos mixtos (diseños en paralelo).
4. Muestreo por multiniveles para métodos mixtos (diseños anidados).
Muestreo diseños mixto
Ejemplo:
Una de las estrategias de muestreo básico para métodos mixtos lo constituye la
muestra estratificada guiada por propósito(s), que implica segmentar la
población de interés en estratos (que constituye una acción probabilística) y
luego seleccionar en cada subgrupo un número relativamente pequeño de casos
para estudiarlos intensivamente (usando un muestreo guiado por un propósito)
Recolección de los datos
El investigador debe decidir los tipos específi cos de datos cuantitativos y cualitativos que
habrán de ser recolectados, esto se prefi gura y plasma en la propuesta.
En el caso de los datos CUAL no puede precisarse de antemano cuántos casos y datos se
recabarán.
Ii.1 diseños mixtos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
Andrea Acevedo Lipes
 
Instrumentos de investigacion cualitativa
Instrumentos de investigacion cualitativaInstrumentos de investigacion cualitativa
Instrumentos de investigacion cualitativa
Jenifer Mora
 
Métodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación CualitativaMétodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación Cualitativa
Roxana Gill
 
Metodología de la investigación etnográfica
Metodología de la investigación etnográficaMetodología de la investigación etnográfica
Metodología de la investigación etnográfica
dairag9
 

La actualidad más candente (20)

Recoleccion de Datos en la Investigación Cualitativa
Recoleccion de Datos en la Investigación CualitativaRecoleccion de Datos en la Investigación Cualitativa
Recoleccion de Datos en la Investigación Cualitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
 
Ii. investigaciones mixtas
Ii. investigaciones  mixtasIi. investigaciones  mixtas
Ii. investigaciones mixtas
 
Proceso y fases de la investigación cualitativa
Proceso y fases de la investigación cualitativaProceso y fases de la investigación cualitativa
Proceso y fases de la investigación cualitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
 
Enfoque mixto
Enfoque mixtoEnfoque mixto
Enfoque mixto
 
Analisis de datos cuantitativos
Analisis de  datos cuantitativosAnalisis de  datos cuantitativos
Analisis de datos cuantitativos
 
Instrumentos de investigacion cualitativa
Instrumentos de investigacion cualitativaInstrumentos de investigacion cualitativa
Instrumentos de investigacion cualitativa
 
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA CUANTITATIVA
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA CUANTITATIVAEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA CUANTITATIVA
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA CUANTITATIVA
 
Recolección de Datos en Investigación Cuantitativa
Recolección de Datos en Investigación CuantitativaRecolección de Datos en Investigación Cuantitativa
Recolección de Datos en Investigación Cuantitativa
 
Mapa conceptual, enfoques de la investigación
Mapa conceptual, enfoques de la investigaciónMapa conceptual, enfoques de la investigación
Mapa conceptual, enfoques de la investigación
 
Sampieri metodos mixtos
Sampieri metodos mixtosSampieri metodos mixtos
Sampieri metodos mixtos
 
Muestreo Investigación Cualitativa
Muestreo Investigación Cualitativa Muestreo Investigación Cualitativa
Muestreo Investigación Cualitativa
 
Métodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación CualitativaMétodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación Cualitativa
 
Marco teórico y Diseño Metodológico
Marco teórico y Diseño MetodológicoMarco teórico y Diseño Metodológico
Marco teórico y Diseño Metodológico
 
Triangulación y análisis de datos
Triangulación y análisis de datosTriangulación y análisis de datos
Triangulación y análisis de datos
 
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas e Instrumentos de Recolección de DatosTécnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
 
Metodología de la investigación etnográfica
Metodología de la investigación etnográficaMetodología de la investigación etnográfica
Metodología de la investigación etnográfica
 

Similar a Ii.1 diseños mixtos

DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigaciónDISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
ZaraGaLo
 
_Mundo de los Datos (1).pdf
_Mundo de los Datos  (1).pdf_Mundo de los Datos  (1).pdf
_Mundo de los Datos (1).pdf
KamZee1
 
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptxCopia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
reinavegalopez1
 

Similar a Ii.1 diseños mixtos (20)

Investigación mixta
Investigación mixtaInvestigación mixta
Investigación mixta
 
Métodos de investigación mixta
Métodos de investigación mixtaMétodos de investigación mixta
Métodos de investigación mixta
 
4ta Clase TCI Ficha 2
4ta Clase TCI Ficha 24ta Clase TCI Ficha 2
4ta Clase TCI Ficha 2
 
Diseños
DiseñosDiseños
Diseños
 
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte iiTaller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
Taller de iniciación a la investigación clínica. parte ii
 
Técnicas cuantitativas y cualitativas de la planeación
Técnicas cuantitativas y cualitativas de la planeaciónTécnicas cuantitativas y cualitativas de la planeación
Técnicas cuantitativas y cualitativas de la planeación
 
capitulo v materiales y métodos
capitulo v materiales y métodoscapitulo v materiales y métodos
capitulo v materiales y métodos
 
toma de decisiones
toma de decisionestoma de decisiones
toma de decisiones
 
Los procesos (enfoques) mixtos o multimodales
Los procesos (enfoques) mixtos o multimodalesLos procesos (enfoques) mixtos o multimodales
Los procesos (enfoques) mixtos o multimodales
 
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptxPROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
PROSP_DE_LA_EDUC_NORMA_CHI_CHE..pptx
 
DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigaciónDISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
DISEÑOS cuantitativo, cualitativo y mixto de la investigación
 
Tecnicas ingr vid
Tecnicas ingr vidTecnicas ingr vid
Tecnicas ingr vid
 
Análisis multivariante
Análisis multivarianteAnálisis multivariante
Análisis multivariante
 
DISEÑO PARALELO
DISEÑO PARALELO DISEÑO PARALELO
DISEÑO PARALELO
 
10. Análisis de datos cuantitativos.pptx
10. Análisis de datos cuantitativos.pptx10. Análisis de datos cuantitativos.pptx
10. Análisis de datos cuantitativos.pptx
 
Diseño metodológico
 Diseño metodológico Diseño metodológico
Diseño metodológico
 
_Mundo de los Datos (1).pdf
_Mundo de los Datos  (1).pdf_Mundo de los Datos  (1).pdf
_Mundo de los Datos (1).pdf
 
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptxCopia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
Copia de Equipo #1 - Diseños del muestreo- 8D..pptx
 
Técnicas de minería de datos
Técnicas de minería de datosTécnicas de minería de datos
Técnicas de minería de datos
 
Analisis de los datos
Analisis de los datosAnalisis de los datos
Analisis de los datos
 

Más de Herbert Cosio Dueñas

Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION  Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
Herbert Cosio Dueñas
 

Más de Herbert Cosio Dueñas (20)

I.5. diseño de investigacion cualitativa
I.5. diseño de investigacion cualitativaI.5. diseño de investigacion cualitativa
I.5. diseño de investigacion cualitativa
 
I.4. recoleccion y analisis de datos cualitativos
I.4. recoleccion y analisis de datos cualitativosI.4. recoleccion y analisis de datos cualitativos
I.4. recoleccion y analisis de datos cualitativos
 
I.3. muestreo investigacion cualitativa
I.3. muestreo investigacion cualitativaI.3. muestreo investigacion cualitativa
I.3. muestreo investigacion cualitativa
 
I. enfoques de investigacion
I. enfoques de investigacionI. enfoques de investigacion
I. enfoques de investigacion
 
5. prepracion de cavidades clase i y ii para amalgama
5. prepracion de cavidades clase i y ii para amalgama5. prepracion de cavidades clase i y ii para amalgama
5. prepracion de cavidades clase i y ii para amalgama
 
9. restauraciones esteticas sector anterior
9. restauraciones esteticas sector anterior9. restauraciones esteticas sector anterior
9. restauraciones esteticas sector anterior
 
8. restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta
8. restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta8. restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta
8. restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta
 
3. anatomia interna practica
3.  anatomia interna practica3.  anatomia interna practica
3. anatomia interna practica
 
analisis de datos cuantitativos segunda parte (spss).ppt1x
analisis de datos cuantitativos segunda parte (spss).ppt1xanalisis de datos cuantitativos segunda parte (spss).ppt1x
analisis de datos cuantitativos segunda parte (spss).ppt1x
 
Analisis de datos cuantitativos
Analisis de datos cuantitativos Analisis de datos cuantitativos
Analisis de datos cuantitativos
 
métodos estadísticos en investigación
métodos estadísticos en investigaciónmétodos estadísticos en investigación
métodos estadísticos en investigación
 
principales medidas en estadística descriptiva
principales medidas en estadística descriptiva principales medidas en estadística descriptiva
principales medidas en estadística descriptiva
 
8. recoleccion de datos cuantitativos
8.  recoleccion de datos cuantitativos8.  recoleccion de datos cuantitativos
8. recoleccion de datos cuantitativos
 
7. población y muestra
7. población y muestra 7. población y muestra
7. población y muestra
 
5. formulacion de hipotesis
5. formulacion de hipotesis5. formulacion de hipotesis
5. formulacion de hipotesis
 
4. alcances de la investigacion
4. alcances de la investigacion4. alcances de la investigacion
4. alcances de la investigacion
 
2. planteamiento del problema
2. planteamiento del problema2. planteamiento del problema
2. planteamiento del problema
 
1. idea de investigacion sampier
1. idea de investigacion sampier1. idea de investigacion sampier
1. idea de investigacion sampier
 
3. revision de la literatura y construccion del marco teorico
3. revision de la literatura y construccion del marco teorico3. revision de la literatura y construccion del marco teorico
3. revision de la literatura y construccion del marco teorico
 
Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION  Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
Diseño de estudios. mETODOLOGIA DE LA iNVESTIGACION
 

Último

Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
frank0071
 
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidianaDerivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
pabv24
 
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdfAlthusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
frank0071
 
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdfFrankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
frank0071
 
El Genoma Humano, Características, Definición, ETC
El Genoma Humano, Características, Definición, ETCEl Genoma Humano, Características, Definición, ETC
El Genoma Humano, Características, Definición, ETC
J0S3G4LV1S
 
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
frank0071
 

Último (20)

Origen y evolución del hombre, teorías..
Origen y evolución del hombre, teorías..Origen y evolución del hombre, teorías..
Origen y evolución del hombre, teorías..
 
LOS PRIMEROS PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES (1).pdf
LOS PRIMEROS PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES (1).pdfLOS PRIMEROS PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES (1).pdf
LOS PRIMEROS PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES (1).pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
 
Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
Flores Galindo, A. - La ciudad sumergida. Aristocracia y plebe en Lima, 1760-...
 
FICHA MATEMÁTICA comparamos numeros.pdf
FICHA MATEMÁTICA  comparamos numeros.pdfFICHA MATEMÁTICA  comparamos numeros.pdf
FICHA MATEMÁTICA comparamos numeros.pdf
 
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidianaDerivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
Derivadas- sus aplicaciones en la vida cotidiana
 
Evolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.pptEvolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.ppt
 
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdfAlthusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
 
REINO FUNGI: CONCEPTO, CARACTERISTICAS, ETC
REINO FUNGI: CONCEPTO, CARACTERISTICAS, ETCREINO FUNGI: CONCEPTO, CARACTERISTICAS, ETC
REINO FUNGI: CONCEPTO, CARACTERISTICAS, ETC
 
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdfFrankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
 
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdfHormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
 
El Genoma Humano, Características, Definición, ETC
El Genoma Humano, Características, Definición, ETCEl Genoma Humano, Características, Definición, ETC
El Genoma Humano, Características, Definición, ETC
 
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
 
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibrasPelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
 
hipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinologíahipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinología
 
Antequera, L. - Historia desconocida del descubrimiento de América [2021].pdf
Antequera, L. - Historia desconocida del descubrimiento de América [2021].pdfAntequera, L. - Historia desconocida del descubrimiento de América [2021].pdf
Antequera, L. - Historia desconocida del descubrimiento de América [2021].pdf
 
Musculos Paraproteticos, protesis, musculos
Musculos Paraproteticos, protesis, musculosMusculos Paraproteticos, protesis, musculos
Musculos Paraproteticos, protesis, musculos
 
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendasModa colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
 
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
 
Homo Ergaster. Evolución y datos del hominido
Homo Ergaster. Evolución y datos del hominidoHomo Ergaster. Evolución y datos del hominido
Homo Ergaster. Evolución y datos del hominido
 

Ii.1 diseños mixtos

  • 2. Diseños mixtos específicos 1. Diseño exploratorio secuencial (DEXPLOS) 2. Diseño explicativo secuencial (DEXPLIS) 3. Diseño transformativo secuencial (DITRAS)* 4. Diseño de triangulación concurrente (DITRIAC) 5. Diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante (DIAC) 6. Diseño anidado concurrente de varios niveles (DIACNIV) 7. Diseño Transformativo concurrente (DISTRAC) 8. Diseño de integración mutiple (DIM)
  • 3. 1. Diseño exploratorio secuencial (DEXPLOS) El diseño implica una fase inicial de recolección y análisis de datos cualitativos seguida de otra donde se recaban y analizan datos cuantitativos. Es útil para quien busca explorar un fenómeno, pero que también desea expandir los resultados.
  • 4.
  • 5. 2. Diseño explicativo secuencial (DEXPLIS) El diseño se caracteriza por una primera etapa en la cual se recaban y analizan datos cuantitativos, seguida de otra donde se recogen y evalúan datos cualitativos. La mezcla mixta ocurre cuando los resultados cuantitativos iniciales informan a la recolección de los datos cualitativos. Cabe señalar que la segunda fase se construye sobre los resultados de la primera. Finalmente, los descubrimientos de ambas etapas se integran en la interpretación y elaboración del reporte del estudio.
  • 6.
  • 7. 3. Diseño transfromativo secuencial (DITRAS) incluye dos etapas de recolección de los datos. Los resultados de las etapas cuantitativa y cualitativa son integrados durante la interpretación Lo que los diferencia de los diseños secuenciales previos es que una perspectiva teórica amplia (teorización) guía el estudio (por ejemplo, feminismo, acción participativa, el enfoque de las múltiples inteligencias, la teoría de la adaptación social, el modelo de los valores en competencia, etcétera).
  • 8. 4. Diseño de triangulación concurrente (DITRIAC) se utiliza cuando el investigador pretende confirmar o corroborar resultados y efectuar validación cruzada entre datos cuantitativos y cualitativos, así como aprovechar las ventajas de cada método y minimizar sus debilidades.
  • 9. 4. Diseño de triangulación concurrente (DITRIAC) se incluyen los resultados estadísticos de cada variable y/o hipótesis cuantitativa, seguidos por categorías y segmentos (citas) cualitativos, así como teoría fundamentada que confirme o no los descubrimientos cuantitativos
  • 10.
  • 11.
  • 12. 5. Diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante (DIAC) El diseño anidado concurrente colecta simultáneamente datos cuantitativos y cualitativos. Un método predominante guía el proyecto (pudiendo ser éste cuantitativo o cualitativo). El método que posee menor prioridad es anidado o insertado dentro del que se considera central. Tal incrustación puede significar que el método secundario responda a diferentes preguntas de investigación respecto al método primario.
  • 13.
  • 14. 6. Diseño anidado concurrente de varios niveles (DIACNIV) En esta modalidad se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en diferentes niveles, pero los análisis pueden variar en cada uno de éstos. O bien, en un nivel se recolectan y analizan datos cuantitativos, en otro, datos cualitativos y así sucesivamente.
  • 15.
  • 16.
  • 17. 7. Diseño transformativo concurrente (DISTRAC) Este diseño conjunta varios elementos de los modelos previos: se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en un mismo momento (concurrente) y puede darse o no mayor peso a uno u otro método, pero al igual que el diseño transformativo secuencial, la recolección y el análisis son guiados por una teoría, visión, ideología o perspectiva, incluso un diseño cuantitativo o cualitativo (por ejemplo, un experimento o un ejercicio participativo).
  • 18.
  • 19. 8. Diseño de integración mútiple (DIM) implica la mezcla más completa entre los métodos cuantitativo y cualitativo, EJEMPLO: UN ESTUDIO PIONERO SOBRE EL SIDA.
  • 20. Muestreo diseños mixto se ha clasificado en dos tipos principales: “Selección de la muestra” y 13: “Muestreo cualitativo”
  • 21. Muestreo diseños mixto a) Probabilístico, CUAN (implica seleccionar al azar casos o unidades de una población que sean estadísticamente representativos de ésta y cuya probabilidad de ser elegidos para formar parte de la muestra se pueda determinar). b) No probabilístico o propositivo, CUAL (guiado por uno o varios fines más que por técnicas estadísticas que buscan representatividad).
  • 22. Muestreo diseños mixto Los métodos mixtos utilizan estrategias de muestreo que combinan muestras probabilísticas y muestras propositivas (CUAN y CUAL). Normalmente la muestra pretende lograr un balance entre la “saturación de categorías” y la “representatividad”. La estrategia depende de varios factores, entre los que destaca el diseño específico seleccionado.
  • 23. Muestreo diseños mixto Se han identificado cuatro estrategias de muestreo mixto esenciales: 1. Muestreo básico para métodos mixtos. 2. Muestreo secuencial para métodos mixtos (diseños secuenciales). 3. Muestreo concurrente para métodos mixtos (diseños en paralelo). 4. Muestreo por multiniveles para métodos mixtos (diseños anidados).
  • 24. Muestreo diseños mixto Ejemplo: Una de las estrategias de muestreo básico para métodos mixtos lo constituye la muestra estratificada guiada por propósito(s), que implica segmentar la población de interés en estratos (que constituye una acción probabilística) y luego seleccionar en cada subgrupo un número relativamente pequeño de casos para estudiarlos intensivamente (usando un muestreo guiado por un propósito)
  • 25. Recolección de los datos El investigador debe decidir los tipos específi cos de datos cuantitativos y cualitativos que habrán de ser recolectados, esto se prefi gura y plasma en la propuesta. En el caso de los datos CUAL no puede precisarse de antemano cuántos casos y datos se recabarán.