SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ 
Bình Dương, ngày 25 tháng 03 năm 2014 
BẢN TỰ NHẬN XÉT QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC 
Tôi tên là: NGUYỄN ĐỀ 
Sinh ngày: 28/06/1983 
Quê quán: Vinh Mỹ, Phú Lộc, Thừa Thiên Huế. 
Đơn vị công tác: Trung tâm NNTH & BDNV Bình Dương. 
Chức vụ: Giáo viên 
Tôi xin tự nhận xét quá trình công tác trong năm học 2013-2014 như sau: 
1. Về việc chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp 
luật của Nhà nước 
Bản thân luôn kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng, Nhà nước. Lập trường 
tư tưởng vững vàng, kiên định. Luôn luôn tích cực trong công tác vận động gia đình và 
mọi người xung quanh thực hiện theo đường lối chủ trương của Đảng, pháp luật Nhà 
nước và các phong trào của các tổ chức, đoàn thể phát động. 
Bản thân tôi luôn không ngừng học tập để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên 
môn cũng như lí luận chính trị. 
Tham gia đầy đủ các buổi học tập, sinh hoạt chính trị mà trung tâm tổ chức. 
2. Về phẩm chức đạo đức, lối sống 
Phẩm chất đạo đức trong sáng, luôn có lối sống lành mạnh. 
Bản thân tôi luôn sống giản dị, hoà nhã với đồng nghiệp. Tích cực ngăn ngừa, đấu 
tranh các biểu hiện tiêu cực trong xã hội. 
Tôi luôn luôn giúp đỡ đồng nghiệp và mọi người xung quanh. 
3.Về năng lực, trình độ và kết quả làm việc, học tập trong thời gian thử việc 
Là giáo viên, tôi luôn tham gia tích cực và có hiệu quả những công việc được 
phân công. 
* Về công tác chuyên môn:
- Tôi luôn đặt việc giảng dạy lên hàng đầu, luôn học hỏi đồng nghiệp và tự học, 
tôi luôn thực hiện đầy đủ, chấp hành tốt các nội quy của trung tâm, của ngành, không 
bỏ giờ, bỏ lớp, soạn giáo án trước khi đến lớp, hồ sơ sổ sách đầy đủ. 
- Luôn có ý thức, trách nhiệm cao trong công việc và nhiệm vụ được giao. 
- Luôn có ý thức học hỏi đồng nghiệp và nâng cao trình độ chuyên môn. 
* Về công tác khác: 
- Luôn hoàn thành tốt công tác được giao, tham gia đầy đủ và nhiệt tình với các 
phong trào của trung tâm và đoàn thể. 
- Tích cực tham gia các cuộc thi do trung tâm phát động và giúp đỡ đồng nghiệp 
trong khả năng chuyên môn của các cuộc thi đó. 
4. Về ý thức tổ chức chấp hành kỷ luật, nội quy, quy chế của đơn vị 
Luôn thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế của trung tâm, của tổ giáo viên cũng như 
các nội quy, quy định của ngành đề ra. 
Nhưng bên cạnh đó còn một số hạn chế như tinh thần phê và tự phê chưa cao. 
Trên đây là những việc làm được, cũng như những tồn tại. Bản thân tôi luôn luôn 
học hỏi để không ngừng nâng cao trình độ, khắc phục những hạn chế để góp phần vào 
sự phát triển của nền giáo dục Bình Dương. 
5. Tự xếp loại: Tốt. 
Người viết nhận xét 
Nguyễn Đề

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...
Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...
Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trường
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trườngMẫu bìa báo cáo thực tập các trường
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trườngDương Hà
 
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂN
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂNKỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂN
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂNSoM
 
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu học
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu họcSử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu học
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu họcBình Hoàng
 
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội chuxuantinh
 
Bài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcBài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcHarry Cliff
 
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdfBài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdfSangBiVn2
 
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tếGia Hue Dinh
 
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van Tuan
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van TuanDe cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van Tuan
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van TuanBinhThang
 
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcTư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcAnh Dũng Phan
 
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt Nam
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt NamTiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt Nam
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt NamDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Tư tưởng hồ chí minh
Tư tưởng hồ chí minhTư tưởng hồ chí minh
Tư tưởng hồ chí minhhangngoc14
 
Một số công cụ đánh giá năng lực
Một số công cụ đánh giá năng lựcMột số công cụ đánh giá năng lực
Một số công cụ đánh giá năng lựcDiu Diu
 
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011nguyenvanhoatay
 
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giảiĐề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải希夢 坂井
 

Mais procurados (20)

Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...
Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...
Luận án: Ứng phó với hành vi bạo lực học đường của học sinh - Gửi miễn phí qu...
 
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trường
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trườngMẫu bìa báo cáo thực tập các trường
Mẫu bìa báo cáo thực tập các trường
 
Đề tài: Biện pháp khắc phục tình trạng bỏ học của sinh viên ĐH, HOT
Đề tài: Biện pháp khắc phục tình trạng bỏ học của sinh viên ĐH, HOTĐề tài: Biện pháp khắc phục tình trạng bỏ học của sinh viên ĐH, HOT
Đề tài: Biện pháp khắc phục tình trạng bỏ học của sinh viên ĐH, HOT
 
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂN
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂNKỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂN
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIỮA THẦY THUỐC VÀ BỆNH NHÂN
 
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...
Danh gia tuan thu dieu tri cua benh nhan tang huyet ap dieu tri ngoai tru tai...
 
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAYLuận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
 
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu học
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu họcSử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu học
Sử dụng phương pháp trực quan khi dạy học tiểu học
 
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội
Vai trò của Khoa học Công nghệ trong sự phát triển xã hội
 
Bài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcBài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộc
 
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdfBài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
 
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
 
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van Tuan
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van TuanDe cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van Tuan
De cuong Nghien cuu - GS Nguyen Van Tuan
 
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcTư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
 
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt Nam
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt NamTiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt Nam
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Và Con Đường Đi Lên Chủ Nghĩa Xã Hội Ở Việt Nam
 
Tư tưởng hồ chí minh
Tư tưởng hồ chí minhTư tưởng hồ chí minh
Tư tưởng hồ chí minh
 
Đề Tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý Học đường của Học Sinh, 9đ, HAY
Đề Tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý Học đường của Học Sinh, 9đ, HAYĐề Tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý Học đường của Học Sinh, 9đ, HAY
Đề Tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý Học đường của Học Sinh, 9đ, HAY
 
Một số công cụ đánh giá năng lực
Một số công cụ đánh giá năng lựcMột số công cụ đánh giá năng lực
Một số công cụ đánh giá năng lực
 
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
 
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giảiĐề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải
Đề thi trắc nghiệm Xác suất thống kê có lời giải
 
Ảnh hưởng của Nho giáo đến đời sống tinh thần của người Việt Nam
Ảnh hưởng của Nho giáo đến đời sống tinh thần của người Việt NamẢnh hưởng của Nho giáo đến đời sống tinh thần của người Việt Nam
Ảnh hưởng của Nho giáo đến đời sống tinh thần của người Việt Nam
 

Destaque

6 qd phan cong huong dan tap su thu viec
6   qd phan cong huong dan tap su thu viec6   qd phan cong huong dan tap su thu viec
6 qd phan cong huong dan tap su thu viecHọc Huỳnh Bá
 
Các mẫu cuối năm 2014
Các mẫu cuối năm 2014Các mẫu cuối năm 2014
Các mẫu cuối năm 2014c3nghia
 
Bao cao tong ket nam 2013
Bao cao tong ket nam 2013Bao cao tong ket nam 2013
Bao cao tong ket nam 2013Linh Linpine
 
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3Bao Cao Thu Viec Thu End19.3
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3guest725d07
 
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)Heo_Con049
 
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)Thịnh Thịnh
 
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoa
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoaGiao an mi thuat 4 co hinh minh hoa
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoatieuhocvn .info
 

Destaque (8)

6 qd phan cong huong dan tap su thu viec
6   qd phan cong huong dan tap su thu viec6   qd phan cong huong dan tap su thu viec
6 qd phan cong huong dan tap su thu viec
 
Các mẫu cuối năm 2014
Các mẫu cuối năm 2014Các mẫu cuối năm 2014
Các mẫu cuối năm 2014
 
Bao cao tong ket nam 2013
Bao cao tong ket nam 2013Bao cao tong ket nam 2013
Bao cao tong ket nam 2013
 
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3Bao Cao Thu Viec Thu End19.3
Bao Cao Thu Viec Thu End19.3
 
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)
Tiet 3 mot so ham thong dung (chuoi)
 
Bao cao thu viec
Bao cao thu viecBao cao thu viec
Bao cao thu viec
 
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)
Bản tự đánh giá và phản hồi của học sinh(tự định hướng)
 
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoa
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoaGiao an mi thuat 4 co hinh minh hoa
Giao an mi thuat 4 co hinh minh hoa
 

Semelhante a Ban tu nhan xet het tap su

Bc thanh tich 60 nam
Bc thanh tich 60 namBc thanh tich 60 nam
Bc thanh tich 60 namĐàm Phát
 
Thanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenThanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenhuyen133
 
Thanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenThanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenhuyen133
 
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docx
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docxBản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docx
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docxHongAnhPhm23
 
Báo cáo có hs giỏi
Báo cáo có hs giỏiBáo cáo có hs giỏi
Báo cáo có hs giỏihongminh123
 
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen nataliej4
 
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...nataliej4
 
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...Dịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khai
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khaiThay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khai
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khaitran minh tho
 
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptx
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptxSEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptx
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptxMinhHong678977
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcViết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Research proposal - cha me toan nang - Viet Future
Research proposal - cha me toan nang - Viet FutureResearch proposal - cha me toan nang - Viet Future
Research proposal - cha me toan nang - Viet FutureLe Linh
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồngBáo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồnghttps://www.facebook.com/garmentspace
 
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ có hinh ảnh.pptx
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ  có hinh ảnh.pptxBÀI THUYẾT TRÌNH HÀ  có hinh ảnh.pptx
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ có hinh ảnh.pptxHTrang936056
 
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải nataliej4
 
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5TopSKKN
 

Semelhante a Ban tu nhan xet het tap su (20)

Bc thanh tich 60 nam
Bc thanh tich 60 namBc thanh tich 60 nam
Bc thanh tich 60 nam
 
Thanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenThanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khen
 
Thanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khenThanh tich giay_khen
Thanh tich giay_khen
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docx
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docxBản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docx
Bản kiểm điểm cá nhân Phạm Hoàng Anh.docx
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
Thong Tu 29
Thong Tu 29Thong Tu 29
Thong Tu 29
 
Báo cáo có hs giỏi
Báo cáo có hs giỏiBáo cáo có hs giỏi
Báo cáo có hs giỏi
 
Dam fd sdf sdds
Dam fd sdf sddsDam fd sdf sdds
Dam fd sdf sdds
 
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
Một Số Biện Pháp Xây Dựng Nề Nếp Lớp Chủ Nhiệm Theo Mô Hình Trường Học Mới Vnen
 
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
Một số kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng hsg văn hóa các lớp 6,7,8,9 ...
 
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...
Nhận thức của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm về chuẩn...
 
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khai
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khaiThay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khai
Thay co giao la tam guong ve dao duc tu hoc va sang tao thcs tran quang khai
 
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptx
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptxSEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptx
SEM I PPDE1 NHÓM 6 TỔ 21 Y2RHM.pptx
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
 
Research proposal - cha me toan nang - Viet Future
Research proposal - cha me toan nang - Viet FutureResearch proposal - cha me toan nang - Viet Future
Research proposal - cha me toan nang - Viet Future
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồngBáo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
 
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ có hinh ảnh.pptx
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ  có hinh ảnh.pptxBÀI THUYẾT TRÌNH HÀ  có hinh ảnh.pptx
BÀI THUYẾT TRÌNH HÀ có hinh ảnh.pptx
 
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải
SKKN Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Ở Trường THCS Điền Hải
 
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
 

Mais de Heo_Con049

Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)
Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)
Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)Heo_Con049
 
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)Heo_Con049
 
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)Heo_Con049
 
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)Heo_Con049
 
Don tuong trinh noi bao hiem
Don tuong trinh noi bao hiemDon tuong trinh noi bao hiem
Don tuong trinh noi bao hiemHeo_Con049
 
Cung cap thong tin
Cung cap thong tinCung cap thong tin
Cung cap thong tinHeo_Con049
 
Lớp 9: Bai thuc hanh 3
Lớp 9: Bai thuc hanh 3Lớp 9: Bai thuc hanh 3
Lớp 9: Bai thuc hanh 3Heo_Con049
 
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing test
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing testLớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing test
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing testHeo_Con049
 
Lớp 7: Bai thuc hanh 2
Lớp 7: Bai thuc hanh 2Lớp 7: Bai thuc hanh 2
Lớp 7: Bai thuc hanh 2Heo_Con049
 
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieu
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieuLớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieu
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieuHeo_Con049
 
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1Heo_Con049
 
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinh
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinhLớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinh
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinhHeo_Con049
 
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tu
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tuLớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tu
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tuHeo_Con049
 
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinh
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinhLớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinh
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinhHeo_Con049
 
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên InternetLớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên InternetHeo_Con049
 
Lớp 8: Bai thuc hanh 1
Lớp 8: Bai thuc hanh 1Lớp 8: Bai thuc hanh 1
Lớp 8: Bai thuc hanh 1Heo_Con049
 
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tínhLớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tínhHeo_Con049
 
Lớp 12: Bai 6 bieu mau
Lớp 12: Bai 6 bieu mauLớp 12: Bai 6 bieu mau
Lớp 12: Bai 6 bieu mauHeo_Con049
 
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLT
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLTLớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLT
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLTHeo_Con049
 

Mais de Heo_Con049 (20)

HSTS
HSTSHSTS
HSTS
 
Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)
Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)
Tiet 5 mot so ham thong dung (thong ke)
 
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)
Tiet 4 mot so ham thong dung (vlookup va hlookup)
 
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)
Tiet 2 chen cac doi tuong do hoa (tiet 2)
 
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)
Tiet 1 chen cac doi tuong do hoa (tiet 1)
 
Don tuong trinh noi bao hiem
Don tuong trinh noi bao hiemDon tuong trinh noi bao hiem
Don tuong trinh noi bao hiem
 
Cung cap thong tin
Cung cap thong tinCung cap thong tin
Cung cap thong tin
 
Lớp 9: Bai thuc hanh 3
Lớp 9: Bai thuc hanh 3Lớp 9: Bai thuc hanh 3
Lớp 9: Bai thuc hanh 3
 
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing test
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing testLớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing test
Lớp 7: Luyen go phim nhanh bang typing test
 
Lớp 7: Bai thuc hanh 2
Lớp 7: Bai thuc hanh 2Lớp 7: Bai thuc hanh 2
Lớp 7: Bai thuc hanh 2
 
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieu
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieuLớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieu
Lớp 8: Bai 3 chuong trinh may tinh va du lieu
 
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1
Lớp 11: Bai 9 cau truc re nhanh tiet 1
 
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinh
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinhLớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinh
Lớp 6: Bai 4 may tinh va phan mem may tinh
 
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tu
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tuLớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tu
Lớp 9: Bai 4 tim hieu thu dien tu
 
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinh
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinhLớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinh
Lớp 7: Bai 2 cac thanh phan va du lieu tren trang tinh
 
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên InternetLớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
Lớp 9: Bài 3 Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet
 
Lớp 8: Bai thuc hanh 1
Lớp 8: Bai thuc hanh 1Lớp 8: Bai thuc hanh 1
Lớp 8: Bai thuc hanh 1
 
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tínhLớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
 
Lớp 12: Bai 6 bieu mau
Lớp 12: Bai 6 bieu mauLớp 12: Bai 6 bieu mau
Lớp 12: Bai 6 bieu mau
 
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLT
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLTLớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLT
Lớp 8: Bài 2 làm quen với chương trình và NNLT
 

Ban tu nhan xet het tap su

  • 1. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ Bình Dương, ngày 25 tháng 03 năm 2014 BẢN TỰ NHẬN XÉT QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC Tôi tên là: NGUYỄN ĐỀ Sinh ngày: 28/06/1983 Quê quán: Vinh Mỹ, Phú Lộc, Thừa Thiên Huế. Đơn vị công tác: Trung tâm NNTH & BDNV Bình Dương. Chức vụ: Giáo viên Tôi xin tự nhận xét quá trình công tác trong năm học 2013-2014 như sau: 1. Về việc chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Bản thân luôn kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng, Nhà nước. Lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định. Luôn luôn tích cực trong công tác vận động gia đình và mọi người xung quanh thực hiện theo đường lối chủ trương của Đảng, pháp luật Nhà nước và các phong trào của các tổ chức, đoàn thể phát động. Bản thân tôi luôn không ngừng học tập để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn cũng như lí luận chính trị. Tham gia đầy đủ các buổi học tập, sinh hoạt chính trị mà trung tâm tổ chức. 2. Về phẩm chức đạo đức, lối sống Phẩm chất đạo đức trong sáng, luôn có lối sống lành mạnh. Bản thân tôi luôn sống giản dị, hoà nhã với đồng nghiệp. Tích cực ngăn ngừa, đấu tranh các biểu hiện tiêu cực trong xã hội. Tôi luôn luôn giúp đỡ đồng nghiệp và mọi người xung quanh. 3.Về năng lực, trình độ và kết quả làm việc, học tập trong thời gian thử việc Là giáo viên, tôi luôn tham gia tích cực và có hiệu quả những công việc được phân công. * Về công tác chuyên môn:
  • 2. - Tôi luôn đặt việc giảng dạy lên hàng đầu, luôn học hỏi đồng nghiệp và tự học, tôi luôn thực hiện đầy đủ, chấp hành tốt các nội quy của trung tâm, của ngành, không bỏ giờ, bỏ lớp, soạn giáo án trước khi đến lớp, hồ sơ sổ sách đầy đủ. - Luôn có ý thức, trách nhiệm cao trong công việc và nhiệm vụ được giao. - Luôn có ý thức học hỏi đồng nghiệp và nâng cao trình độ chuyên môn. * Về công tác khác: - Luôn hoàn thành tốt công tác được giao, tham gia đầy đủ và nhiệt tình với các phong trào của trung tâm và đoàn thể. - Tích cực tham gia các cuộc thi do trung tâm phát động và giúp đỡ đồng nghiệp trong khả năng chuyên môn của các cuộc thi đó. 4. Về ý thức tổ chức chấp hành kỷ luật, nội quy, quy chế của đơn vị Luôn thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế của trung tâm, của tổ giáo viên cũng như các nội quy, quy định của ngành đề ra. Nhưng bên cạnh đó còn một số hạn chế như tinh thần phê và tự phê chưa cao. Trên đây là những việc làm được, cũng như những tồn tại. Bản thân tôi luôn luôn học hỏi để không ngừng nâng cao trình độ, khắc phục những hạn chế để góp phần vào sự phát triển của nền giáo dục Bình Dương. 5. Tự xếp loại: Tốt. Người viết nhận xét Nguyễn Đề