O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Inta

84 visualizações

Publicada em

Mestrado em Ciência da Educação

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Inta

  1. 1. Mestrado em Ciências da Educação Disciplina: Novas tecnologias da Educação Prof.: Éder Jacques Mestrandos: Helangia Gonçalves de Oliveira José Hernando Bezerra Barreto Liduina de Sousa
  2. 2. INTERNET
  3. 3. História da Internet ● Surgiu em plena Guerra Fria. ● Criada com objetivos militares. ● ● Nas décadas de 1970 e 1980, também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam idéias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.
  4. 4. Desenvolvimento da Internet ● ● ● ● ● No ano de 1990 a Internet começou a alcançar a população em geral. O engenheiro inglês Tim Bernes-Lee desenvolveu a World Wide Web. Muitos dizem, que foi a maior criação tecnológica, depois da televisão na década de 1950. A Internet passou a ser utilizada por vários segmentos sociais. Nos dias atuais, é impossível pensar no mundo sem a Internet.
  5. 5. Internet e Educação ● ● ● ● Atualmente, a internet está em evidência e se faz muito presente na educação. Escolas e universidades estão cada vez mais em busca desse recurso, para não ficar atrasada em relação às demais. Na internet é possível encontrar diversos tipos de práticas educacionais: pesquisas, divulgações, “home page” ( página pessoal com o registro do que foi produzido de forma mais significativa). Serve também como suporte nas atividades de ensino, fornecendo textos, imagens, livros, revistas, vídeos, etc.
  6. 6. Conclusão ● ● ● É importante enfatizar que a orientação de como ser usada é fundamental, visto que muitos alunos se perdem durante a navegação, no sentido de apresentar dificuldades em selecionar o que é significativo e até mesmo de questionar problemáticas em questão. A internet, vista como hipermídia, é vista como o principal aliado da comunicação de professores e alunos, pois através dela é possível, com um custo mais barato e privilegiado, unir a escrita, a fala e a imagem com rapidez, flexibilidade e interação, o que há pouco tempo era praticamente impossível. Recomenda-se que ao utilizar a internet, como forma de ampliar os conhecimentos, faça da forma mais sábia que puder, podendo assim desenvolver constantemente o aspecto cognitivo.

×