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Heinrich-Heine-Schule Dreieich
Unser neues Medienbildungskonzept
Bilinguales Lernen
Wir leben Europa!
Unser Konzept
Gymnasialzweig
• Klasse 5 und 6: Eine Zusatzstunde Englisch (+Ganztagsangebote)
• ab Klasse 7 Sachfach gebundener bilingualer Unterricht über
Einwahl
• Klasse 7 Biologie
Klasse 8 PoWi
Klasse 9 Chemie
Klasse 10 Sport
Realschulzweig
• Klasse 5: Eine Zusatzstunde Englisch
• ab Klasse 6 Angebot English Around the World (PolECul) in
Zusammenarbeit mit der Goethe-Universität Frankfurt/Main
Heinrich- Heine-Schule Dreieich
Bilinguales Lernen
Heinrich-Heine-Schule Dreieich
Unser neues Medienbildungskonzept
Bilinguales Lernen
Wir leben Europa!
Bili- Was ist das?
Fachunterricht in der Fremdsprache (Englisch an der HHS)
Fremdsprache als Mittel zur Kommunikation über fachliche Themen
Bili- Warum?
• Mehrsprachigkeit als Mittel der Verbindung in einem geeinten Europa
• Die Vorteile und Chancen bilingualer Unterrichtsangebote sind durch zahlreiche
Studien belegt (u.a. DESI-Studie des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung)
• erhöhte kommunikative Kompetenz und Stärkung des Selbstbewusstseins beim
Gebrauch der Fremdsprache
• Zuwachs an interkultureller Kompetenz, Fähigkeit zum Perspektivenwechsel
• neuer, motivierender Zugang zur Fremdsprache
Heinrich- Heine-Schule Dreieich
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Bilingualer Unterricht

  • 1. Heinrich-Heine-Schule Dreieich Unser neues Medienbildungskonzept Bilinguales Lernen Wir leben Europa! Unser Konzept Gymnasialzweig • Klasse 5 und 6: Eine Zusatzstunde Englisch (+Ganztagsangebote) • ab Klasse 7 Sachfach gebundener bilingualer Unterricht über Einwahl • Klasse 7 Biologie Klasse 8 PoWi Klasse 9 Chemie Klasse 10 Sport Realschulzweig • Klasse 5: Eine Zusatzstunde Englisch • ab Klasse 6 Angebot English Around the World (PolECul) in Zusammenarbeit mit der Goethe-Universität Frankfurt/Main Heinrich- Heine-Schule Dreieich Bilinguales Lernen
  • 2. Heinrich-Heine-Schule Dreieich Unser neues Medienbildungskonzept Bilinguales Lernen Wir leben Europa! Bili- Was ist das? Fachunterricht in der Fremdsprache (Englisch an der HHS) Fremdsprache als Mittel zur Kommunikation über fachliche Themen Bili- Warum? • Mehrsprachigkeit als Mittel der Verbindung in einem geeinten Europa • Die Vorteile und Chancen bilingualer Unterrichtsangebote sind durch zahlreiche Studien belegt (u.a. DESI-Studie des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung) • erhöhte kommunikative Kompetenz und Stärkung des Selbstbewusstseins beim Gebrauch der Fremdsprache • Zuwachs an interkultureller Kompetenz, Fähigkeit zum Perspektivenwechsel • neuer, motivierender Zugang zur Fremdsprache Heinrich- Heine-Schule Dreieich Bilinguales Lernen ? !!!