Sejarah Pemikiran Islam_Dr. Hasani Ahmad Said, M.A.

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER [RPS]
Program Studi Magister Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
Program Pascasarjana Institut PTIQ Jakarta
Nomor Dokumen : 2 (Dua)
Versi/Revisi : 2022/2023
Tanggal : 12 Januari 2023
Nama Mata Kuliah : Sejarah Pemikiran Islam
Kode Mata Kuliah/SKS : D2102/3 sks
Nama Dosen : Dr. Hasani Ahmad Said, M.A.
Berlaku Mulai : Genap 2022/2023
Identitas Mata
Kuliah
Nama Program Studi
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Bobot SKS
Jenjang
Semester
Prasyarat
Status (Wajib/Pilihan)
Nama dan Kode Dosen
: Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
: Sejarah Pemikiran Islam
: D2102
: Mata Kuliah Dasar (MKD)
: 3 (Tiga)
: S2 (Strata Dua)
: Genap
: Tidak Ada
: Wajib
: Dr. Hasani Ahmad Said, M.A./PKU-011

2. Tujuan
Pembelajaran/
Kompetensi Umum
1. Mampu menjelaskan pokok-pokok pemikiran dalam Sejarah Pemikiran Islam, dan Perkembangannya.
2. Mampu memaparkan latar-latar lahirnya pemikiran, metodologi dan pendekatan yang dilakukan para pemikiran dari
setiap aliran-aliran dalam sejarah pemikiran Islam.
3. Mampu menggambarkan secara umum pandangan para pemikir muslim pada setiap fase, baik klasik, pertengahan dan
modern hingga terlihat sebagai bangunan pemikiran yang utuh dan menarik.
Pert. Sub Kompetensi
Pokok
Bahasan/Topik
Sub Pokok
Bahasan/Sub.Topik
Pengajaran Sumber
Bahasan
Cara Pengajaran Jadwal Tugas
1. Mahasiswa memahami
 Aturan Perkuliahan
 Pendahuluan Mata Kuliah
 Kontrak Belajar dan
Pertemuan
Pertama
 Kontrak Belajar
 Sejarah Pemikiran Islam
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Pembagian
tugas
penulisan
makalah
2. Mahasiswa memahami
 Latar Belakang Sejarah
Lahirnya Aliran-Aliran Dalam
Sejarah Pemikiran Islam
 Latar Belakang
Historis Lahirnya
Keberagaman
Pemikiran dalam
Islam
 Konsep Imamah dan
Khilafah
 Konsep Penentuan
Imam dan Pemilihan
Khalifah
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa.
Makalah
Powerpoint
1. Asy-
Syahristani,
al-Milal wa
an-Nihal.
2. As-Subhani,
al-Milal wa
an-Nihal.
3. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan
1. Jabariyyah dan Qadariyyah
 Jabariyyah dan
Qadariyyah
 Perbuatan Allah dan
perbuatan hamba dalam
perspektif Jabariyyah
dan Qadariyyah
 Akal dan Wahyu
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa.
Makalah
dan
Powerpoint
1. Asy-
Syahristani,
al-Milal wa
an-Nihal.
4. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Khawârij
 Latar belakang
lahirnya Khawârij
 Khawârij, aliran-alirannya
dan pemikirannya
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa.
Makalah
dan
Powerpoint
1. Ahmad
Zainuddin
ibn Abdul
Aziz al-
Ma’bari al-

3. Malibari al-
Fannani,
Fath al-
Mu’ȋn bi
Syarh
Qurrati al-
‘Ayn bi
Muhimmati
al-Dȋn.
5. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Al-Murji-ah
 Latar Belakang
Historis Lahirnya
aliran al-Murji-ah
dalam Sejarah
Pemikiran Islam
 Al-Murji-ah, pokok-pokok
pemirannya, dan aliran-
alirannya, serta
perkembangannya
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
6. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang :
1. Syi’ah
 Latar belakang
lahirnya Syi’ah dan
Pokok-Pokok
Ajarannya
 Syi’ah, aliran2nya, dan
isu-isu penting, serta
konsep marja’iyah dalam
Syi’ah
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. As-Subhani,
al-Milal wa
an-Nihal.
7. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan
1. Mu’tazilah, sejarah dan
pemikirannya
 Latar belakang
lahirnya kelompok
Mu’tazilah.
 Usûl al-Madhab
dalam aliran
Mu’tazilah
 Usûl al-Madhab dalam
aliran Mu’tazilah
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Abdul
Jabbâr bin
Ahmad,
Syarh Ushûl
al-Khamsah.
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
9. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Al-Asy’ariyyah
 Latar Belakang
Historis Lahirnya
Faham al-
Asy’ariyyah
 Imam abu al-Hasan asy-
Asy’ari dan pemikirannya
(Teori Kasb dan Teori
tentang Akal dan
Wahyu)
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa.
Makalah
dan
Powerpoint
1. Asy-
Syahristani,
al-Milal wa
an-Nihal.
2. al-Ash’ari,

4. al-Ibanah fi
usul al-
Diyanah dan
Maqālāt al-
Islāmiyyīn
wa ikhtilāf
al-Musallī
10. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan Tentang
1. Al-Mâturîdiyyah
 Latar belakang
lahirnya faham al-
Mâturîdiyyah
 Sejarah Abû Manshûr al-
Mâturdiyyah dan Isu-isu
penting dalam
pemikirannya (Teori
Kasb dan Teori tentang
Akal dan Wahyu)
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Abu
Manshûr al-
Mâturîdi,
Kitab Al
Tawhid
2. Asy-
Syahristani,
al-Milal wa
an-Nihal.
11. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Pemikiran Sufistik dan
Ketarekatan
 Latar Belakang
Historis Lahirnya
Tarekat-Tarekat
dalam Sejarah
Pemikiran Islam
 Tarekat, Aliran dan
Pemikiran-pemikirannya.
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Hamka,
Perkembang
an Tasawuf
dari Abad ke
Abad.
2. Abu Bakar
Atjeh,
Pengantar
Ilmu
Tarekat.
9. 10. 11. 12. 13.
12.
Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Al-Murji-ah
 Latar Belakang
Historis Lahirnya
aliran al-Murji-ah
dalam Sejarah
Pemikiran Islam
 Al-Murji-ah, pokok-pokok
pemikirannya, dan aliran-
alirannya, serta
perkembangannya.
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Al-Fayyûmi,
al-Khawârij
wal-Murji-ah.
13 Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
 Latar Belakang
Lahirnya Faham
 Muhammad bin Abdul
Wahhâb dan
Diskusi antara
dosen dan
Makalah
dan
1. Sulaimân bin
Abdurrahmâ

5. 1. Al-Wahhâbiyyah Wahhâbi dan
Perkembangannya
Wahhâbiyyah mahasiswa Powerpoint nal-Haqîl,
Hayât al-
Syaikh
Muhammad
bin ‘Abdul
Wahhâb wa
Haqîqatu
Da’watihi.
14. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan Tentang
1. Pembaharuan Pemikiran
dalam Islam pada abad ke-19
 Pembaharuan Islam
di Mesir
 Pokok-Pokok Pemikiran
Islam Muhammad Abduh
dan Jamaluddin al-
Afghani
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Ahmad
Amin, Dhrul
Islâm
15. Mahasiswa memahami dan
menjelaskan tentang
1. Pembaharuan Pemikiran
Islam di Nusantara
 Latar Belakang
lahirnya
Muhammadiyah
dan Nahdlatul
‘Ulama di Indonesia
 K.H. Hasyim dan K.H.
ahmad Dahlan, pokok-
pokok pembaharuan
pemikiran keduanya, dan
perkembangannya di
Indonesia
Diskusi antara
dosen dan
mahasiswa
Makalah
dan
Powerpoint
1. Markus,
Sudibyo,.
MUHAMMA
DIYAH-Dari
Gerakan
Pembaharua
n ke Gerakan
Amal Usaha.
2. Hasan,
Muhammad
Tholhah.
Ahlu Sunnah
Wal-jama’ah
Dalam
Persepsi Dan
Tradisi NU.
16. UJIAN AKHIR SEMESTER

6. Sumber Bacaan
1
.
‫موهوبة‬ ‫مكتب‬ : ‫(القاهرة‬. ‫الخمسة‬ ‫األصول‬ ‫شرح‬ . ‫إمام‬ ,‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫الجبار‬ ‫عبد‬
1990
)
2
.
‫الجميعى‬ ‫دار‬.‫والتوزية‬ ‫النشر‬.‫والنحل‬ ‫الملل‬ ‫في‬ ‫الفصل‬ ‫كتابه‬ ‫كما‬ ‫األشعارى‬ ‫المذهب‬ ‫من‬ ‫حرام‬ ‫ابن‬ ‫موقف‬ . ‫دمشقية‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬
3
.
‫فتح‬
‫دارالسالم‬ : ‫الناشر‬ .‫الكالمية‬ ‫وقضاياها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫المذاهب‬ ‫التاريخ‬ ‫الكالم‬ ‫علم‬ .‫أمل‬ ‫زركشي‬ ‫هللا‬
2006
4
.
.)‫الجامعية‬ ‫المطبوعات‬ ‫دار‬ :‫القاهرة‬ (.‫المعتزلة‬ ‫وطبقات‬ ‫فرق‬ .‫النشار‬ ‫سامى‬ ‫على‬ ‫و‬ ,‫الدين‬ ‫عصام‬, ‫على‬ ‫محمد‬ ‫األستاذ‬
5
.
‫الس‬ ‫األمة‬ ‫وحق‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الفرقة‬ .‫ابراهيم‬ ‫محمد‬ ‫الفيومى‬
‫الشروق‬ ‫دار‬ : ‫القاهرة‬ ( .‫ياسى‬
1968
. )
6
.
‫والنحل‬ ‫الملل‬ , ‫ستاني‬ ‫الشهر‬
,
‫ج‬
1
‫والقاهرة‬ ,‫كيالنى‬ ‫سيد‬ ‫احمد‬ ‫تحقيق‬ ‫الحلبي‬ ‫محمود‬ ‫محمد‬ ‫مكتبة‬ ,
1977
7
.
‫الطوسي‬ ‫الدين‬ ‫نصير‬
)
‫سنة‬ ‫ى‬ّ‫ف‬‫المتو‬
597
‫هـ‬
( 1201
‫الكالم‬ ‫تجريد‬ ‫أو‬ ‫االعتقاد‬ ‫تجريد‬
‫اإلسالم‬ ‫عقائد‬ ‫تحرير‬ ‫في‬
8
.
‫(ت‬ ‫السمرقندي‬ ‫الماتريدي‬ ‫محمود‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫منصور‬ ‫أبو‬
333
/‫ه‬
944
،)‫م‬
‫التوحيد‬ ‫كتاب‬
‫بيروت‬ ،‫صادر‬ ‫دار‬ ،
-
.‫لبنان‬
9
.
‫القاهرة‬ ،‫المصرية‬ ‫النهضة‬ ‫مكتبة‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ظهر‬ ،‫أمين‬ ‫أحمد‬
-
،‫مصر‬
1964
.
10
.
‫المكتبة‬ ،‫المصلين‬ ‫واختالف‬ ‫اإلسالميين‬ ‫مقاالت‬ ،‫األشعري‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬
،‫العصرية‬
‫القاهرة‬
-
،‫مصر‬
1990
.
11
.
‫بيروت‬ ،‫العربي‬ ‫الكتاب‬ ،‫الديانة‬ ‫أصول‬ ‫في‬ ‫اإلبانة‬ ،‫األشعري‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬
-
،‫لبنان‬
1985
.
12
.
‫ّومي‬‫ي‬‫الف‬
,
‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬
,
‫المرجئة‬ ‫و‬ ‫الخوارج‬
,
,‫القاهرة‬ ,‫العربي‬ ‫دارالفكر‬
2003
13
.
‫عبدالوهاب‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الشيخ‬ ‫حيات‬ ،‫الحقيل‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫بن‬ ‫سليمان‬ ‫الدكتور‬
‫األولى‬ ‫الطبعة‬ ,‫دعوته‬ ‫وحقيقة‬
1999
.‫م‬
14. Dewan Redaksi Ensiklopedia Islam, Ensiklopedia Islam, Jilid 3 (Jakarta: Ichtiar baru Van Hoeve), 1994
15. Markus, Sudibyo. 2008. MUHAMMADIYAH-Dari Gerakan Pembaharuan ke Gerakan Amal Usaha.
16. Hasan, Muhammad Tholhah. Ahlu Sunnah Wal-jama’ah Dalam Persepsi Dan Tradisi NU, (Cet.III; Jakarta: Lantabora Press), 2005
17. Nasution, Harun. Teologi Islam; Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, (Cet.V; Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia), 1986
18. Hamka, Perkembangan Tasawuf dari Abad ke Abad, (Pustaka Islam, Jakarta, 1996).
19. Abu Bakar Atjeh, Pengantar Ilmu Tarekat, Ramadhani, Solo, 1996).

7. Dipersiapkan oleh :
Dr. Hasani Ahmad Said, M.A.
Diperiksa oleh :
Dr. Abd. Muid N., M.A.
Ka. Prodi Magister Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
Disahkan Oleh:
Prof. Dr. H.M. Darwis Hude, M.Si.
Direktur Program Pascasarjana
Tgl. 12/01 2023 Tgl. 12/01 2023 Tgl. 12/01 2023
Kesepakatan Bersama
ATURAN PERKULIAHAN
A Ketidak-hadiran 5 kali dalam perkuliahan tidak berhak ikut UTS
B Keterlambatan 20 menit lebih dianggap absen
C Presentator tidak boleh terlambat walaupun satu menit
D Tidak ikut presentasi tidak berhak ikut UTS dan, atau UAS
ATURAN TUGAS DAN UJIAN
A Macam-Macam Tugas :
1. Bertanya
2. Menjawab
3. Membuat Powerpoint
4. Presentasi
B Presentasi :
1. Setiap kelompok membuat powerpoint, minimal 24 slide, yang berisikan pokok-pokok pikiran dari tugas yang diberikan
2. Setiap kelompok mempresentasikan tugasnya dan ditanggapi oleh kelompok yang sudah ditentukan