Trata-se de um resumo sobre a importância da Educação a Distância e o papel do Tutor no processo de aprendizagem a partir da utilização de plataformas virtuais e das tecnologias informação e comunicação.

1. EaD e a Tutoria
A Educação a Distância tem despertado o interesse de alunos,
professores, governos, empresas e vários segmentos da sociedade
interessados na difusão do ensino, pesquisa e aperfeiçoamento
profissional.

2. EaD e a Tutoria
Considerando fatores como a redução das distâncias, custos e
acesso, o tema tem sido objeto de estudos nos diversos níveis e
processos, buscando a consolidação e aperfeiçoamento das formas
e métodos de aprendizagem, naqueles que são denominados
ambientes ou plataformas virtuais.

3. EaD e a Tutoria
Buscar difundir as diversas questões relacionadas ao assunto e oferecer
maiores informações sobre o que vem sendo desenvolvido nas várias
esferas e segmentos, através de opiniões, textos, artigos, vídeos, áudios,
posts, debates, etc., tem sido a tarefa dos educadores e demais
profissionais e estudiosos do tema.

4. EaD e a Tutoria
Assim como é importante que no ambiente de EaD haja uma interação
mais dinâmica entre os alunos participantes, a partir dos relatos de
experiências, informações pessoais e profissionais, imagem e
expectativas em relação à disciplina estudada, também é fundamental
que o Tutor, enquanto profissional responsável pela direção, orientação
e cuidados com o ensino e motivação dos alunos, demonstre sua
trajetória no exercício do cargo.

5. EaD e a Tutoria
Portanto, faz-se necessário que sejam elencadas as informações
resumidas sobre o currículo, contendo a formação e cursos de extensão
ou especialização, experiências em tutoria ou trabalhos educacionais
desenvolvidos em Instituições, não se esquecendo de discriminar os
períodos em que tais atividades foram realizadas.
As principais competências do Tutor residem no trabalho intenso e com
presença fundamental em todo o processo de aprendizagem,
acompanhando as discussões, avaliando a participação dos alunos,
orientando os debates, verificando a qualidade das relações e a
pertinência dos possíveis desvios de interesse, enfim, exercendo
plenamente suas funções pedagógicas, sociais, gerenciais e técnicas.
As qualidades principais relacionam-se à capacidade de intermediar
ações, motivar, acolher, utilizar da criatividade, possuir domínio mínimo
das ferramentas de informática, comunicação escrita clara e objetiva.

6. EaD e a Tutoria
Toda essa transformação trazida pela EaD e o papel do Tutor se
deve muito à incorporação das Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC’s) tão presentes no cotidiano da sociedade e
tão questionadas sobre a eficácia de sua utilização nos ambientes
de ensino. Nesse aspecto, algo muito curioso e extremamente
importante pode ser verificado no desenvolvimento das nossas
atividades, uma vez que a base do ambiente virtual de
aprendizagem inclui todo ferramental necessário para uma
perfeita sinergia entre as duas matizes tecnológica e educacional.

7. EaD e a Tutoria
Essa compatibilidade pode ser sentida e comprovada quando se torna
possível a utilização de vários tipos de arquivos, imagens, vídeos, links,
mensagens dentro de uma plataforma altamente complexa, pronta para
a realização de qualquer intercâmbio com celulares, micros, internet,
mídias, redes de relacionamentos, etc., tornando mais atrativa e
próspera a relação entre o ensino e o mundo virtual em que alunos,
professores e sociedade compartilham diariamente.

8. EaD e a Tutoria
1. Estabelecer uma aproximação com o aluno e mediar os assuntos
pertinentes da forma mais adequada ao pleno desenvolvimento da
consciência crítica e participativa.
2. Buscar a Integração, mediação, participação, criatividade,
dedicação e discussão.

9. EaD e a Tutoria
1. Maior interação entre o conteúdo estudado e a realidade do aluno,
o que vem favorecer maior proximidade com a disciplina e o
professor.
2. Pesquisa, interatividade entre disciplinas e métodos diversos, com
complexidade adequada, permite a discussão e a abordagem de
pontos de vista diferenciados.

10. EaD e a Tutoria
Por fim, a EaD motiva-nos a prosseguir nessa caminhada. Mais do que
isso, a reconhecer o quanto temos que melhorar para sermos dignos da
responsabilidade de nos formarmos em Tutor, apesar das dificuldades já
conhecidas frente ao ensino presencial e de todas as questões que
envolvem o desenvolvimento das habilidades, experiências e
qualificações para o exercício da função.