Tecnologia tabla-de-contenido

Mateo Agudelo Bustillo
Jineth Andrea Colonia Cruz
Susana Dazza Gutiérrez
Valeria Restrepo García
7º1
Colegio Loyola
Only Innovation
Tecnología

¿
¿Como nace la idea? ------------------------------------------- 5
1
1 mateo------------------------------------------------------------ 6
2
2 Jineth ------------------------------------------------------------ 8
3
3 Jineth ------------------------------------------------------------ 9
4
4 Valeria --------------------------------------------------------- 11
5
5 Susana--------------------------------------------------------- 13
6
6 susana --------------------------------------------------------- 15
A
Artículos ----------------------------------------------------------- 6
2.1 Articulo #1 mateo ------------------------------------- 6
2.2 Articulo #2 Jineth -------------------------------------- 6
2.3 Articulo #3 Jineth -------------------------------------- 6
2.4 Articulo #4 Valeria------------------------------------- 6
2.5 Articulo #5 Susana----------------------------------4, 6
2.6 Articulo #6 susana -------------------------------------6
C
CAMBIO
Mejorar la calidad de vida --------------------------------5
Cambios-----------------------------------------------------------5
Como podemos expandir lo obtenido----------------------5
Contenido ---------------------------------------------------------3
Cuál es el componente social de la propuesta -----------5
H
HUERTAS URBANAS ORGANICAS ----------------------------4
1.1 ¿Como nace la idea? ----------------------------------4
1.2 Qué problema resuelve-------------------------------4
HUERTAS URBANAS ORGANICAS|<
1.3 Que son los usuarios ----------------------------------4
1.4 Cuál es el componente social de la propuesta--4
1.5 Preguntas iniciales que han surgido---------------4
1.6 Preguntas planteada ----------------------------------4
1.7 Como podemos expandir lo obtenido ------------4
I
INFORME DE ARTICULOS CIENTIFICOS --------------------6
P
Preguntas iniciales que han surgido ------------------------5
Preguntas planteada--------------------------------------------5
Q
Qué problema resuelve ----------------------------------------5
Que son los usuarios--------------------------------------------5
Contenido
1. HUERTAS URBANAS ORGANICAS ...............................................................4
1.1 ¿Como nace la idea?..........................................................................................5

1.2 Qué problema resuelve......................................................................................5
1.3 Que son los usuarios..........................................................................................5
1.4 Cuál es el componente social de la propuesta...................................................5
1.5 Preguntas iniciales que han surgido ..................................................................5
1.6 Preguntas planteada...........................................................................................5
1.7 Como podemos expandir lo obtenido................................................................5
1. Artículos ...............................................................................................................6
2.1 Articulo #1 mateo..............................................................................................6
2.2 Articulo #2 Jineth ..............................................................................................8
2.3 Articulo #3 Jineth ..............................................................................................9
2.4 Articulo #4 Valeria..........................................................................................11
2.5 Articulo #5 Susana ..........................................................................................13
2.6 Articulo #6 susana ...........................................................................................15
1.HUERTAS URBANAS ORGANICAS|<

1.1 ¿Como nace la idea?
La idea nace a partir de la clase de emprendimiento dictada por Julián Gómez
1.2 Qué problema resuelve
Cambios de alimentación por que obtienen alimentos sanos y confiables
Mejorar la calidad de vida
Mejorar el desempeño económico de las familias o reduce gastos de
alimentación
Permite la protección del medio ambiente
Reduce alimentos sin incorporación de agro tóxicos
1.3 Que son los usuarios
Por parte de las huertas las personas que viven en la ciudad.
por el lado de regarle químicos a los cultivos todas aquellas personas que se
alimentan de las frutas, verduras y hortalizas
1.4 Cuál es el componente social de la propuesta
La comunidad; Campesino y ciudadanos
1.5 Preguntas iniciales que han surgido
¿Qué necesidad tienen las personas de la ciudad frente a las huertas?
1.6 Preguntas planteada
¿Cuál ha sido el impacto en los aspectos económicos sociales y políticos de las
huertas urbanas orgánicas de la ciudad de Medellín?
1.7 Como podemos expandir lo obtenido
El de las huertas mostrándoles a las personas de Medellín Colombia por que
pueden sembrar huertas en sus hogares
El del ofreciéndoles a los campesinos que riegan muchos químicos a sus cultivos

1. Artículos
2.1 Articulo #1 mateo
INFORME DE ARTICULOS CIENTIFICOS
Enfocarse en el “por qué, qué y cómo” de la investigación
Autor (Es)
Nela Lena Gallardo Araya
Título/Subtítulo
la agro ecología desde las Huertas escolares urbanas
Tema
El presente trabajo surge a partir de mi experiencia en el
trabajo con huertas escolares urbanas en diferentes zonas
de Buenos Aires (Argentina).
Contenidos Generales de
La Investigación
Por medio de un enfoque ecointegrador (Naredo, J .M.,
2003:509), pretendemos apelar a conceptos teóricos de
diferentes ramas del conocimiento, tomando desde el
origen, elaboraciones teóricas de carácter transdisciplinario.
En este sentido, creemos que la Agroecología puede
proporcionar el cúmulo de conocimientos necesarios para
lograr un análisis del caso en estudio ya que propone
modificar, no sólo la parcelación disciplinar, sino también la
epistemología de la Ciencia.
Contenido Específico de
la
Investigación
Como primera aclaración queremos manifestar que en este
trabajo no procuramos realizar una generalización absoluta
de la temática. Al contrario, queremos contribuir a su
desarrollo señalando tan sólo algunas de sus
características. A su vez reconocemos que ya no cabe
hablar de “un sistema”, sino de “los sistemas”, siendo para
ello necesario justificar las razones que inducen a retener
uno u otro de los infinitos sistemas posibles.

Información previa /
Antecedentes
En este trabajo buscamos desarrollar una mirada teórica en
torno a las huertas escolares urbanas de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires (CABA - Argentina) con el
objeto de aportar a la construcción teórica sobre dicha
temática y dar herramientas a los gestores de políticas
públicas que se relacionan con el sector en estudio.
Importancia de la
Investigación
Procedimiento/Protocolos
Resultado Principal
Recomendaciones
Observaciones
Fuente de Consulta y
Referencia Acorde a
normas APA
Esta edición electrónica ha sido realizada en 2012
Director Tomás Rodríguez Villasante
Curso Maestría en Agroecología: Un enfoque sustentable
de la Agricultura
Ecológica.
ISBN 978-84-7993-958-8
© Nela Lena Gallardo Araya
© Para esta edición, la Universidad Internacional de
Andalucía
File:///D:/mis%20documentos/downloads/huertas-urbanas-
escolares-tesis.pdf
NOMBRE DEL EQUIPO: Only Innovation
LÍDER:Susana Dazza
GRADO:7°1 FECHA DE LA CONSULTA:06-08-16

2.2 Articulo #2 Jineth
Autor (Es)
Beatriz Bellenda
Título/Subtítulo
Huertas en Montevideo
agricultura urbana «a la uruguaya
Tema
Agricultura Urbana
La Investigación
Es una breve reseña realizada por Beatriz Bellenda, sobre
una investigación que realizaron para saber que tanto las
personas conocían la agricultura, para saber qué beneficios
le ven a esto.
la
Investigación
¿Qué papel pueden cumplir las huertas urbanas
en la búsqueda de la sostenibilidad?
Antecedentes Social
Importancia de la
Investigación
En octubre de 2003 se realizó el Primer Encuentro de
Agricultores Urbanos en Montevideo, en el que se reunieron
Unas 150 personas de la capital, Canelones y Lavalleja. En
el
encuentro se buscó elaborar un diagnóstico de la situación
CÓMO…

Resultado Principal
Recomendaciones
Observaciones
Referencia Acorde a
normas APA
http://www.leisa-al.org.pe/
LÍDER:Susana Dazza
2.3 Articulo #3 Jineth

Autor (Es)
Olga Lucía Huertas Hernández, Carlos Alberto Villegas
Uribe
Título/Subtítulo
La narrativa como posibilidad de comprensión de las
organizaciones productivas rurales
Tema
Huertas urbanas
La Investigación
El artículo muestra los resultados del trabajo investigativo
realizado en un proyecto que apoyaba el proceso asociado
de campesinos que estaban transformando sus prácticas
agrícolas hacia el uso de la producción orgánica. La
propuesta se abordó desde una perspectiva narrativa
desarrollada por Ruiz Soto (1996), quien retoma algunos de
los planteamientos de Ricoeur, Heidegger y Schapp. Los
resultados se muestran a través de un relato completo, que
hace parte de los informes de investigación que se
produjeron. Las conclusiones muestran que, desde el
trabajo con la narrativa, se reconocen otras posibilidades
(como la implicación en las historias) en la experiencia
organizativa del grupo de campesinos y en los modos de
relación de los diferentes participantes del proyecto
la
Investigación
¿En qué sentido la producción agropecuaria puede
constituirse en un problema de interés para la psicología
organizacional?
Antecedentes
Importancia de la
Investigación
Procedimiento/Protocolos CÓMO…

Resultado Principal
Recomendaciones
Revisar que recomendaciones han dejado los autores que
pueden ser tomadas para estudios futuros y que pueden ser
útiles para el desarrollo de su propia investigación
Observaciones
Aquí se hacen apreciaciones sobre el artículo leído, cuáles
son esos aportes que pueden ser interesantes y útiles para
el desarrollo de la investigación que se está proponiendo
Referencia Acorde a
normas APA
LÍDER:Susana Dazza
2.4 Articulo #4 Valeria
Autor (Es)
José Nicolás Gómez Rodríguez

Título/Subtítulo
Agricultura Urbana En América Latina Y Colombia:
Perspectivas Y Elementos Agronómicos
Diferenciadores
Tema
Huertas Urbanas
La Investigación
Trata Sobre La Preocupación Hacia Los Campesinos,
Que En 1950 Muchos De Ellos Se Comenzaron A Venir
A La Ciudad Dejando Tiradas Su Huertas Y Tierras, Esto
Sucede Gracias A La Violencia Y Maltratos Que Tenían
En Su Ciudad.
En El Departamento De Antioquia, Ha Contribuido A
Desarrollar Las Huertas En Áreas Urbanas. Hoy En Día
Contamos Con Mas De 7.500 Huertos En 90 Municipios
Y Se A Convertido En El Proyecto Para Poder Obtener
Alimentos.
la
Investigación
¿Se Ha Convertido Las Huertas En Áreas Urbanas Para
Poner Comer?
Antecedentes
Social
Importancia de la
Investigación
Tratar De Que Los Campesinos Vuelvan A Sus Tierras Y
Sigan Cultivando.
Resultado Principal
Recomendaciones

Observaciones
Referencia Acorde a
normas APA
LÍDER:Susana Dazza
2.5 Articulo #5 Susana
Autor (Es)
CARMELO RUIZ MARRERO
NUEVA YORK: NUEVA YORK: huertas huertas urbanas
urbanas de vanguardia vanguardia

Título/Subtítulo
HUERTAS URBANAS DE VANGUARDIA
Tema HUERTAS URBANAS
La Investigación
Es una breve reseña realizada por Carmelo Ruiz, sobre un
libro muy especial titulado “Horticultura de Vanguardia”
(“Avant Gardening”), nos posibilita acercarnos a conocer la
experiencia de miles de ciudadanos en Nueva York que han
convertido terrenos baldíos en espacios para la comunidad.
Varias reflexiones se pueden hacer de estas experiencias:
la seguridad alimentaria en las ciudades, agricultura peri-
urbana a, el Tercer Mundo dentro del primero y, también,
acerca del racismo y la xenofobia.
la
Investigación
¿Acaso las ciudades son zonas perdidas para la ecología?
¿Es que el movimiento ambiental no tiene nada que buscar
en las grandes urbes?
Antecedentes
Importancia de la
Investigación
Este articulo es importante ya que nos muestra la
experiencia muchos ciudadanos que han trabajado con la
agricultura urbana- agricultura peri-urbana
CÓMO…
Resultado Principal
Recomendaciones
Observaciones

Referencia Acorde a
normas APA
LÍDER:Susana Dazza
2.6 Articulo #6 susana
Autor (Es)
Centro de Investigaciones Entomológicas de Córdoba
(CIEC), Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales
Entomofauna Asociada a Cultivos Hortícolas Orgánicos y

Título/Subtítulo Convencionales en Córdoba, Argentina
Tema
Cultivos Hortícolas Orgánicos y Convencionales
La Investigación
Las prácticas de laboreo y las sustancias químicas
sintéticas agregadas en los agroecosistemas
convencionales perjudican principalmente a los enemigos
naturales de los insectos favorecen los procesos biológicos
y el cuidado del ambiente, por lo que se predice en este tipo
de sistema un aumento de la biodiversidad. En este trabajo
se compararon los niveles de abundancia y riqueza de
insectos y la proporción de grupos funcionales realizando
un único muestreo cuantitativo en tres campos de cultivo
con prácticas de manejo orgánicas y tres convencionales.
Mediante conteo visual de insectos la riqueza y abundancia
para los distintos órdenes (excepto abundancia de
Homoptera) fue superior en y abundancia de Hymenoptera.
Tendencias similares se observaron en datos obtenidos
mediante red de arrastre en malezas. Estos resultados
sugieren que la práctica de manejo orgánica incrementa la
diversidad de especies, particularmente la de enemigos
naturales
la
Investigación
QUÉ…
Antecedentes POR QUÉ…
Importancia de la
Investigación POR QUÉ…
Procedimiento/Protocolos CÓMO…

Resultado Principal
Recomendaciones
Observaciones
Referencia Acorde a
normas APA
LÍDER:Susana Dazza

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