Slides curso modular 25-08

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Slides curso modular 25-08

  1. 1. Aluna: Gi sel len Alexandra Pas sos Omena Fer ro REUNIÃO DE FUNCIONÁRIOS 29/08 O BRINCAR E A LEI TURA
  2. 2. NOSSO OBJETIVO...  Entender o “ Bri nc ar” e a l e i t ura d e h i s t ó rias c omo p rá t ic as d e extrema impor tância para nossas crianças.
  3. 3. “A brincadeira é a maior expressão do desenvolvi - mento humano na infância, pois é a expressão livre do que vai na alma d a c r ia n ç a .” FRIEDRICH FROEBEL
  4. 4. PAUTA Vídeo “Assim se Brinca” – Série Paralapracá; Feira Literária; Dicas para uma Roda de Leitura na Educação Infantil; Café; Semana das Crianças; Oficina; Dúvidas, Sugestões, Críticas, etc.
  5. 5. VÍDEO: ASSIM SE BRINCA...  Não consegui carregar a mídia, pois ocorreu falha no CODEC. . .
  6. 6. DICAS PARA UMA RODA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL...
  7. 7. BIBLIOGRAFIA  Reyes, Yolanda. A casa imaginária: leitura e l iteratura na primeira infância. – 1.ed. – São Paulo: Global, 2010   Brasi l. Ministério da Educação e do Despor to. Referencial curricular nacional para a educação infanti l. – Brasí lia: MEC/SEF, 1998. 2v.   Friedmann, Adriana. O brincar na educação infanti l: observação, adequação e inclusão. – 1. Ed. – São Paulo: moderna, 2012.

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