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Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 1
1. Escreve o antónimo das palavras:
a) interior
b) princípio
c) altas
d) desconhecido
2. Separa as sílabas das seguintes palavras, rodeia a silaba tónica e classifica-as quanto ao
número de sílabas:
a) palácio
b) sala
c) pão
d) automóvel
3. Pontua corretamente as seguintes frases:
a) Estás mesmo queimado ___
b) Que horas são ___
c) Vou comprar uma capa ___ uma borracha ___ um estojo e um lápis ___
4. Coloca por ordem alfabética as seguintes palavras:
jardim, João, amigos, árvore, folha, flor, tio
5. Nas seguintes palavras, identifica as silabas tónicas e as silabas atonas e classifica-as
quanto à acentuação:
a) confusão
b) óculos
c) abóbora
d) chá
e) madeira
f) lápis
6. Identifica o grau em que se encontra o adjetivo da frase seguinte:
A paz é preciosa.
Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 2
6.1. Modifica a frase, empregando o adjetivo nos seguintes graus:
a) Grau superlativo relativo de inferioridade.
b) Grau comparativo de igualdade.
c) Grau comparativo de superioridade.
d) Grau superlativo absoluto sintético.
7. Em cada conjunto de nomes e adjetivos descobre dois intrusos:
8. Copia as frases, substituindo os nomes por pronomes pessoais:
a) Os vendedores apregoam boa fruta.
b) O Ricardo está bem disposto.
c) A Anita e a Joana brincam.
d) Eu e a Maria estudamos.
9. Indica a que classe pretende cada uma das palavras seguintes:
a) comer
b) cidade
c) bonito
d) partir
e) lhe
10. Escreve no plural os nomes destacados, fazendo as outras alterações, de modo a obteres
frases gramaticalmente corretas:
a) Este papel está mal dobrado.
b) Aquele botão está a cair.
c) O menino foi passear.
Nomes
engraçado
portão
flor
tranquilo
carro
mar
Adjetivos
lindo
belo
janela
tristonho
estudar
estudioso
Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 3
d) A casa amarela tem um jardim.
11. Lê as frases e sublinha os determinantes possessivos que encontrares:
A padeira amassava o seu pão. Mostrou toda a sua coragem ao enfrentar os castelhanos,
rivais dos nossos soldados, que se haviam escondido no seu forno. Venceu-os batendo-lhes
com a sua pá.
12. Completa as frases que se seguem, com os verbos entre parênteses, nos tempos
indicados do modo Indicativo.
a) Ontem, eu __________ (comprar, Pretérito Perfeito) um bilhete de lotaria.
b) A Maria já __________ (ouvir, Pretérito mais-que-perfeito) falar do livro.
c) O Pedro __________ (ir, Futuro) à praia amanhã.
d) Tu __________ (entrar, Presente) à mesma hora que eu.
e) Nós __________ (ouvir, Pretérito Imperfeito) muitas histórias contadas pela nossa avó
Maria.
13. Completa com o verbo começar nos tempos pedidos:
a) Os alunos __________ as aulas em setembro (Pretérito Perfeito).
b) Hoje, __________ os exames do 9º ano (Presente).
c) No próximo ano letivo, as aulas __________ mais cedo (Futuro).
14. Sublinha os advérbios nas seguintes frases:
a) Talvez viajemos juntos.
b) A casa fica perto do rio.
c) O frio ia chegando devagar.
d) Eles não querem nos apoiar.
e) Eu nunca viajo de noite.
15. Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e
subordinativas indicadas abaixo:
porque, como, mas, quer…quer, visto que, que
Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 4
a) O professor conta histórias aos alunos __________ pensa _____ eles devem desenvolver
a sua imaginação.
b) _____ já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade.
c) O avô conta histórias com entusiasmo, __________ os netos o ouvem com atenção.
d) Aquele rapaz é generoso, _____ não ajudou os amigos.
e) Aquela rapariga era simpática, _____ com os amigos, _____ com os professores.
16. Lê as seguintes frases:
A – O nosso cão era um cão caprichoso.
B – A Filipa queria um balão.
C – O Pedro e o Luís tiraram o livro aos colegas.
a) Identifica o sujeito e o predicado em cada frase.
b) Indica o complemento direto, no caso de existir.
17. Acentua graficamente as seguintes palavras:
18. Algumas palavras distinguem-se pela grafia, apresentando um significado diferente.
Completa os espaços com a palavra adequada:
a) roído/ ruído
O __________ da rua perturba-me.
O queijo foi __________ pelo rato.
b) conselho/ concelho
Muitas praias deste __________ têm bandeira azul.
O professor deu-me um bom __________.
c) noz/ nós
a) ninguem
b) ambulancia
c) automoveis
d) saida
e) farois
f) tres
g) iman
h) maracuja
Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 5
Gostas de tarte de _____ ?
_____ vamos sair esta noite.
d) comprimento/ cumprimento
Dá um __________ ao teu pai.
Esta sala tem um __________ muito grande.
e) descrição/ discrição
A __________ é uma virtude.
O aluno fez uma __________ muito pormenorizada do colega.
19. Em cada conjunto de preposições e locuções prepositivas há dois intrusos. Assinala-os:
20. Forma novas palavras acrescentado prefixos e sufixos:
21. Transforma as frases simples em frases complexas, utilizando as conjunções que se
seguem:
não só…. mas também, por isso, porque, mas, quando, ou…ou, e
a) O Pedro era o melhor aluno da turma. O Pedro era uma nulidade em desporto.
b) A Maria tem boa memória. A Maria lembra-se facilmente de tudo.
c) Vais à biblioteca. Vais passear.
22. Indica o tipo e a forma das frases seguintes:
consoante
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contra
encontrar
ante
sobre
sob
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sem
perante
contar
a) fazer
b) tapar
c) feliz
d) nascer
e) flor
f) jardim
g) colher
Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global
Esperança Marques 6
a) Vais ao cinema?
b) Ele nunca sabe o que vai fazer.
c) Fecha a janela por favor!
23. Coloca as seguintes frases na forma afirmativa:
a) A criança não foi à escola.
b) Não saias de casa.
c) Não corras para o campo!
24. Coloca na voz ativa as seguintes frases:
a) O cd foi comprado pelo meu irmão.
b) O vidro foi partido por ele.
c) A maçã foi comida pelo Artur.

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Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6o ano

  • 1. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 1 1. Escreve o antónimo das palavras: a) interior b) princípio c) altas d) desconhecido 2. Separa as sílabas das seguintes palavras, rodeia a silaba tónica e classifica-as quanto ao número de sílabas: a) palácio b) sala c) pão d) automóvel 3. Pontua corretamente as seguintes frases: a) Estás mesmo queimado ___ b) Que horas são ___ c) Vou comprar uma capa ___ uma borracha ___ um estojo e um lápis ___ 4. Coloca por ordem alfabética as seguintes palavras: jardim, João, amigos, árvore, folha, flor, tio 5. Nas seguintes palavras, identifica as silabas tónicas e as silabas atonas e classifica-as quanto à acentuação: a) confusão b) óculos c) abóbora d) chá e) madeira f) lápis 6. Identifica o grau em que se encontra o adjetivo da frase seguinte: A paz é preciosa.
  • 2. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 2 6.1. Modifica a frase, empregando o adjetivo nos seguintes graus: a) Grau superlativo relativo de inferioridade. b) Grau comparativo de igualdade. c) Grau comparativo de superioridade. d) Grau superlativo absoluto sintético. 7. Em cada conjunto de nomes e adjetivos descobre dois intrusos: 8. Copia as frases, substituindo os nomes por pronomes pessoais: a) Os vendedores apregoam boa fruta. b) O Ricardo está bem disposto. c) A Anita e a Joana brincam. d) Eu e a Maria estudamos. 9. Indica a que classe pretende cada uma das palavras seguintes: a) comer b) cidade c) bonito d) partir e) lhe 10. Escreve no plural os nomes destacados, fazendo as outras alterações, de modo a obteres frases gramaticalmente corretas: a) Este papel está mal dobrado. b) Aquele botão está a cair. c) O menino foi passear. Nomes engraçado portão flor tranquilo carro mar Adjetivos lindo belo janela tristonho estudar estudioso
  • 3. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 3 d) A casa amarela tem um jardim. 11. Lê as frases e sublinha os determinantes possessivos que encontrares: A padeira amassava o seu pão. Mostrou toda a sua coragem ao enfrentar os castelhanos, rivais dos nossos soldados, que se haviam escondido no seu forno. Venceu-os batendo-lhes com a sua pá. 12. Completa as frases que se seguem, com os verbos entre parênteses, nos tempos indicados do modo Indicativo. a) Ontem, eu __________ (comprar, Pretérito Perfeito) um bilhete de lotaria. b) A Maria já __________ (ouvir, Pretérito mais-que-perfeito) falar do livro. c) O Pedro __________ (ir, Futuro) à praia amanhã. d) Tu __________ (entrar, Presente) à mesma hora que eu. e) Nós __________ (ouvir, Pretérito Imperfeito) muitas histórias contadas pela nossa avó Maria. 13. Completa com o verbo começar nos tempos pedidos: a) Os alunos __________ as aulas em setembro (Pretérito Perfeito). b) Hoje, __________ os exames do 9º ano (Presente). c) No próximo ano letivo, as aulas __________ mais cedo (Futuro). 14. Sublinha os advérbios nas seguintes frases: a) Talvez viajemos juntos. b) A casa fica perto do rio. c) O frio ia chegando devagar. d) Eles não querem nos apoiar. e) Eu nunca viajo de noite. 15. Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas indicadas abaixo: porque, como, mas, quer…quer, visto que, que
  • 4. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 4 a) O professor conta histórias aos alunos __________ pensa _____ eles devem desenvolver a sua imaginação. b) _____ já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade. c) O avô conta histórias com entusiasmo, __________ os netos o ouvem com atenção. d) Aquele rapaz é generoso, _____ não ajudou os amigos. e) Aquela rapariga era simpática, _____ com os amigos, _____ com os professores. 16. Lê as seguintes frases: A – O nosso cão era um cão caprichoso. B – A Filipa queria um balão. C – O Pedro e o Luís tiraram o livro aos colegas. a) Identifica o sujeito e o predicado em cada frase. b) Indica o complemento direto, no caso de existir. 17. Acentua graficamente as seguintes palavras: 18. Algumas palavras distinguem-se pela grafia, apresentando um significado diferente. Completa os espaços com a palavra adequada: a) roído/ ruído O __________ da rua perturba-me. O queijo foi __________ pelo rato. b) conselho/ concelho Muitas praias deste __________ têm bandeira azul. O professor deu-me um bom __________. c) noz/ nós a) ninguem b) ambulancia c) automoveis d) saida e) farois f) tres g) iman h) maracuja
  • 5. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 5 Gostas de tarte de _____ ? _____ vamos sair esta noite. d) comprimento/ cumprimento Dá um __________ ao teu pai. Esta sala tem um __________ muito grande. e) descrição/ discrição A __________ é uma virtude. O aluno fez uma __________ muito pormenorizada do colega. 19. Em cada conjunto de preposições e locuções prepositivas há dois intrusos. Assinala-os: 20. Forma novas palavras acrescentado prefixos e sufixos: 21. Transforma as frases simples em frases complexas, utilizando as conjunções que se seguem: não só…. mas também, por isso, porque, mas, quando, ou…ou, e a) O Pedro era o melhor aluno da turma. O Pedro era uma nulidade em desporto. b) A Maria tem boa memória. A Maria lembra-se facilmente de tudo. c) Vais à biblioteca. Vais passear. 22. Indica o tipo e a forma das frases seguintes: consoante conforme rir contra encontrar ante sobre sob cem sem perante contar a) fazer b) tapar c) feliz d) nascer e) flor f) jardim g) colher
  • 6. Ficha de trabalho Língua Portuguesa 6º ano - global Esperança Marques 6 a) Vais ao cinema? b) Ele nunca sabe o que vai fazer. c) Fecha a janela por favor! 23. Coloca as seguintes frases na forma afirmativa: a) A criança não foi à escola. b) Não saias de casa. c) Não corras para o campo! 24. Coloca na voz ativa as seguintes frases: a) O cd foi comprado pelo meu irmão. b) O vidro foi partido por ele. c) A maçã foi comida pelo Artur.