1. PROGRAM SEMESTER
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Kajian Kurikulum Bahasa
dan Sastra Indonesia dengan dosen pengampu Stella Talitha, M.Pd
Disusun oleh:
Kelompok 5
1. Agustanido Santoso 032117004
2. Disty Nanda Dwinia 032117013
3. Indra Giri Praditya 032117072
4. Rizka Dwi Ranita 032117114
3C
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2018

3. i
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-NYA
sehingga makalah ini dapat tersusun hingga selesai . Sholawat serta salam tetap
kami curah limpahkan kepada junjung kita Nabi Agung Muhammad SAW yang
telah memberikan rahmat serta hidayahnya sehingga kelompok kami dapat
menyusun makalah ini dengan semaksimal mungkin.
Kami ucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Stella Talitha selaku dosen Kajian Kurikulum.
2. Rekan-rekan yang telah membantu menyelesaikan makalah.
3. Kelas 3C yang telah memberikan arahan untuk menyelesaikan makalah.
Dan harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran
dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.
Bogor, 3 Oktober 2018
Penyusun

5. ii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
BAB I PENDAHULUAN..................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah 1
1.2 Rumusan Masalah 1
1.3 Tujuan 1
1.4 Manfaat 1
BAB II LANDASAN TEORI 2
2.1 Program Semester 2
BAB III PEMBAHASAN..................................................................4
3.1 Pengertian Program Semester 4
3.2 Manfaat Program Semester 4
3.3 Langkah-Langkah Penyusunan Program Semester 5
BAB IV PENUTUP 7
4.1 Simpulan 7
DAFTAR PUSTAKA 8

7. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perencanaan pembelajaran merupakan proses penerjemahan kurikulum
yang berlaku menjadi program-program pembelajaran yang selanjutnya dapat
dijadikan pedoman oleh guru dalam penyelenggaraan proses pembelajaran. Dalam
kegiatan pendidikan seharusnya para pendidik mengetahui tentang
perencanaan pembelajaran agar dapat mempermudah suatu sistem pendidikan
dan dapat melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Maka diperlukan
adanya perencanaan yang matang termasuk salah satunya adalah program
semester.
Program semester (promes) merupakan rancangan kegiatan yang harus
disiapkan dan dilaksanakan dalam suatu lembaga pendidikan. Maka dari itu dalam
makalah kali ini pemakalah akan menjelaskan secara mendalam mengenai desain
program semester, dengan harapan dapat menambah pengetahuan yang berguna
bagi kehidupan para pembaca dan pemakalah khususnya.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa pengertian Program Semester?
2. Apa manfaat Program Semester?
3. Bagaimana langkah-langkah Penyusunan Program Semester?
1.3 Tujuan
1. Mencari tahu apa itu program semester.
2. Mencari tahu manfaat apa saja dari Program Semester.
3. Mencari tahu bagaimana langkah-langkah menyusun Program Semester.
1.4 Manfaat
Menjadi tahu apa itu program semester lalu mengetahui apa saja manfaat yang
diperoleh dari program semester dan bagaimana cara menyusun program semester.

8. 2
BAB II
KAJIAN TEORI
2.1 Program Semester
Semester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan
program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah
kegiatan tatap muka, pratikum, keraja lapangan, mid semester, ujian semester dan
berbagai kegiatan lainya yang diberi penilaian keberhasilan. Satu semester terdiri
dari 19 minggu kerja termasuk penyelenggaraan tatap muka, mid semester dan
ujian semester.Dalam program pendidikan semester dipakai satuan waktu terkecil,
yaitu satuan semester untuk menyatakan lamanya satu program pendidikan.
Masing-masing program semester sifatnya lengkap dan merupakan satu kebulatan
dan berdiri sendiri.
Program semester adalah program yang berisikan garis-garis besar
mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester
tersebut.Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan.
Program semester merupakan pemerian/penjabaran dari program tahunan
sehingga program tersebut tidak bisa disusun sebelum tersusun program tahunan.
Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak
dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Pada umumnya program
semester ini berisikan:
a. Identitas (satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran)
b. Format isian (standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, jumlah jam
pertemuan (JJP), dan bulan).
Seperti program tahunan, program semester juga banyak alternatifnya. Berikut
disajikan format program semester yang disarikan dari berbagai model yang ada:

9. 3
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : ……………………..
Mata Pelajaran : ……………………..
Kelas/Semester : ……………………..
Tahun Pelajaran : ……………………..
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
Indikator JJP
Bulan (6bulan)
1 2 3 4
Mengetahui Semarang,………………………
Kepala Sekolah Guru Kelas….
_________________ ______________________
NIP. NIP.
Secara sederhana teknik pengisian program semester di atas juga sama seperti
program tahunan. Beberapa komponen yang sudah ada dalam program tahunan
tinggal memindah saja (SK, KD, Materi Pokok). Yang perlu pencermatan adalah
perumusan indikator dan pemerian materi ke dalam bulan selama satu semester.
Indikator dalam program semester harus dirumuskan guru sesuai dengan
karakteristik siswa. Indikator ibarat tujuan instruksional khusus (TIK) dalam
pembelajaran sehingga perumusannya akan lebih efektif apabila menggunakan
kata kerja operasional (KKO), seperti menjelaskan, menyebutkan, menganalisis,
mengidentifikasi, mengevaluasi, dan sejenisnya

10. 4
BAB III
PEMBAHASAN
3.1 Pengertian Program Semester
Program semester adalah program pengajaran yang harus dicapai selama
satu semester, selama periode ini diharapkan para siswa menguasai pengetahuan,
sikap dan keterampilan sebagai satu kesatuan utuh. Program semester dijabarkan
dari Garis-Garis Besar Program Pengajaran pada masing-masing bidang
studi/mata pelajaran, di dalamnya terdiri atas: pokok bahasan/ sub-pokok bahasan,
alokasi waktu, dan alokasi pertemuan kapan pokok bahasan/sub-pokok bahasan
tersebut disajikan.
Program semester adalah program yang berisikan garis-garis besar
mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut.
Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Isi dari program
semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu
yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.
Komponen-komponen program semester meliputi: Identitas (satuan
pendidikan, mata pelajaran, kelas, semester), standar kompetensi, kompetensi
dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian (teknik, bentuk
instrumen, contoh instrumen), alokasi waktu, sumber belajar, dan karakter.
3.2 Manfaat Program Semester
1. Mempermudah seorang guru dalam proses pembelajaran selama satu semester.
2. Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang
dilakukan
3. Sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang
terlibat dalam kegiatan pembelajaran
4. Sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur, baik guru maupun murid
5. Sebagai alat ukur keefektifan suatu proses pembelajaran sehingga setiap saat
dapat diketahui ketepatan dan kelambanan kerja
6. Untuk bahan penyusunan data agar terjadi keseimbangan kerja

11. 5
7. Untuk menghemat waktu, tenaga, alat-alat, dan biaya
3.3 Langkah-Langkah Penyusunan Program Semester
1. Menghitung jumlah minggu kalender dalam setiap semester.
2. Menghitung jumlah minggu tidak efektif dalam satu semester.
3. Menghitung minggu efektif dalam satu semester.
4. Menghitung jam tidak efektif dalam satu semester.
5. Menghitung jam efektif dalam satu semester (untuk semua mata pelajaran
tematik).
6. Menjabarkan jam efektif untuk setiap kompetensi dasar.
7. Mengurutkan kompetensi dasar pada setiap semester.
8. Menuangkan hasil analisis ke dalam format program semester.
Beban belajar setiap mata pelajaran pada sistem paket dinyatakan dalam
satuan jam pembelajaran, dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang
dibutuhkan oleh peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui
sistem tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri tidak terstruktur.
Semua itu dimaksudkan untuk mencapai standar kompetensi lulusan dengan
memperhatikan tingkat perkembangan peserta didik.
Kegiatan tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses
interaksi antara peserta didik dengan pendidik. Beban belajar kegiatan tatap muka
per jam pembelajaran untuk PAI pada setiap tingkat satuan pendidikan ditetapkan
sebagai berikut:

12. 6
Alokasi Waktu Mata Pelajaran PAI
Ditinjau dari Jam Pelajaran dan Tatap Muka
No. Tingkat Satuan Pendidikan Jam Pembelajaran (JP) & Keg. Tatap
Muka per jam
Minggu efektif satu tahun pelajaran
1. SD (Kelas I- VI) 3 JP (3 x 35 menit) 34-38
2. SMP (Kelas VII-IX) 2 JP (3 x 40 menit) 34-38
3. SMA (Kelas X-XII) 2 JP (3 x 45 menit) 34-38
Standar Isi (PP 22 Tahun 2006
Komponen utama Program Semester meliputi:
1. Kompetensi Dasar.
2. Topik dan sub topik bahasan, serta
3. Alokasi waktu topik dan sub topik selaras dengan KD dan indikator untuk setiap
minggu pada setiap bula1n selama satu semester.
1
http://makalahguru.blogspot.com/2013/03/komponen-program-semester.html diakses pada pukul 21.00 wib

13. 7
BAB IV
PENUTUP
4.1 Simpulan
Program semester adalah program yang berisikan garis-garis besar
mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut.
Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Isi dari program
semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu
yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.
Manfaat program semester mempermudah seorang guru dalam proses
pembelajaran selama satu semester, Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam
mencapai tujuan pembelajaran yang dilakukan, Sebagai pola dasar dalam
mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang terlibat dalam kegiatan
pembelajaran, Sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur, baik guru maupun murid,
Sebagai alat ukur keefektifan suatu proses pembelajaran sehingga setiap saat
dapat diketahui ketepatan dan kelambanan kerja, Untuk bahan penyusunan data
agar terjadi keseimbangan kerja, untuk menghemat waktu, tenaga, alat-alat, dan
biaya.
Langkah-langkah penyusunan program semester:
1. Menghitung jumlah minggu kalender dalam setiap semester.
2. Menghitung jumlah minggu tidak efektif dalam satu semester.
3. Menghitung minggu efektif dalam satu semester.
4. Menghitung jam tidak efektif dalam satu semester.
5. Menghitung jam efektif dalam satu semester (untuk semua mata pelajaran
tematik).
6. Menjabarkan jam efektif untuk setiap kompetensi dasar.
7. Mengurutkan kompetensi dasar pada setiap semester.
8. Menuangkan hasil analisis ke dalam format program semester.

14. 8
DAFTAR PUSTAKA
http://makalahguru.blogspot.com/2013/03/komponen-program-semester.html
diakses pada pukul 21.00 wib
https://id.wikipedia.org/wiki/Semester diakses pada pukul 21.00 wib
http://mraufa89.blogspot.com/2017/10/pengertian-program-semester-promes.html
diakses pada 21.30 wib
http://hanumanindita13.blogspot.com/2016/05/program-tahunan-program-
semester-dan.html diakses pada 21.30 wib