pasos iniciales de una investigación, para estudiantes universitarios

1. Capítulo I
Introducción
Todos los capítulos deben iniciar con una
introducción, con la finalidad de ubicar el tema
dentro de un contexto amplio y esto facilite la
comprensión y su importancia.

2. Los aspectos importantes a considerar son:
Los Antecedentes y la Justificación
Los antecedentes que justifiquen la necesidad de
la investigación como la utilidad de método,
haciendo una descripción breve de los hallazgos
mas importantes con relación al tema.

3. También es necesario indicar que se pretende
investigar, es decir el propósito de la
investigación.
Por último el método que se utilizará para
responder a la pregunta del investigación
Extensión de 6 a 8 cuartillas

4. 1.1. Planteamiento del Problema
Es un argumento contundente que resuma los
problemas y las premisas esenciales que hayan
surgido

5. Es necesario destacar la demanda de nuevas
investigaciones, es decir hacer una reflexión
sobre la importancia del estudio.
Este problema debe ser original, importante y
verificable mediante la experiencia

6. El problema debe escribirse como una relación
de variables.
Si esta bien redactada podremos decir que
tenemos un 90% de la investigación.
Existen dos formas de hacerlo:
Condicional
Interrogativa

7. Condicional:
La presente investigación pretende determinar si
las características familiares predisponen a las
adolescentes a embarazarse fuera del
matrimonio.
Interrogativa
El problema de investigación es el siguiente:
¿predisponen las características familiares a la
adolescente a embarazarse fuera del
matrimonio?

8. Antes de plantear la pregunta se deberá hacer un
resumen de la justificación del tema, demanda
de la investigación y por ultimo el
establecimiento del problema.
Extensión de 2 a 3 cuartillas

9. 1.2 Hipótesis
La hipótesis debe estar claramente relacionada
con el problema de estudio.
Es una respuesta tentativa al problema de
investigación.

10. Algunos estudios como los exploratorios y los
realizados en el área de análisis experimental de
la conducta, puede no tenerse una hipótesis, y
por lo tanto deben de omitirse.
La hipótesis debe plantearse en forma clara y
objetiva.

11. Características de una hipótesis:
•Debe formularse como una afirmación.
•Los conceptos deben ser claros y/o estar
claramente definidos, lo cual se deberá hacer el
apartado de definición de términos.
•Debe ser específica que permita su verificación
empírica.

12. Existen hipótesis metodológicas y estadísticas
Hipótesis de investigación
llamada también conceptual
Hipótesis de trabajo
es una aseveración operacional que
describe la relación de variables

13. Hipótesis de investigación:
El tratamiento A produce mejores resultados en
términos de remisión de síntomas en
comparación con el tratamiento B.
Hipótesis de trabajo:
El grupo de pacientes deprimidos que recibe el
tratamiento A obtendrá menores puntajes de
depresión en la escala D del MMPI que el grupo
de pacientes que recibe el tratamiento B
Ejemplos

14. Las hipótesis estadísticas son :
La Nula
La Alternativa

15. Dentro de la hipótesis se deben detectar cuando
menos dos variables y hacer las definiciones
conceptuales y operacionales de las mismas.

16. Definición conceptual: es la que se obtiene de
libros especializados, no es recomendable
obtenerlo de un diccionario.
Al final del concepto deberán anotar entre
paréntesis el apellido del autor y el año en que
definió el termino.
(Pérez, 2011)

17. Extensión de 1 a 2 cuartillas
Definición operacional: es el concepto que como
investigadores tenemos sobre la variable. Al final
de la definición se escribe entre paréntesis como
se medirá la variable.
(Test de Hamilton, 2008)

18. 1.3 Objetivos
Contribuciones que el investigador pretende
derivar de su estudio.
Deben ser congruentes con la justificación, el
planteamiento y la hipótesis.

19. La descripción de los objetivos debe ser:
•Clara
•Concisa
•Utilizar verbos alcanzables como: conocer,
comparar, determinar, detectar, identificar,
evaluar (ver la taxonomía de Bloom).
•Un objetivo general y varios específicos

20. Ejemplo:
Identificar los factores familiares que
promueven la sexualidad temprana.
Proporcionar los elementos necesarios para la
elaboración de un programa específico de
prevención del embarazo en la adolescencia.
Extensión de 1 a 2 cuartillas

21. 1.4 Importancia del Estudio
Aquí se explica la trascendencia de la
investigación, el porque es relevante el estudio.
Se debe considerar algunos puntos como:
¿Qué nuevos conocimientos aporta a la solución
del fenómeno en estudio?

22. ¿Qué grupos se beneficiarán con la
investigación?
¿De que manera específica la investigación
auxiliará a las personas que se dedican a este
campo?
¿La investigación representa un servicio
encaminado a la solución de algún problema
actual de la comunidad?

23. Se deben considerar las siguientes relevancias:
Científica.- nuevos conocimientos a la ciencia
de la psicología
Humana.- solucionar problemas que atañen a
la comunidad
Contemporánea.- solución a un problema
actual.
Extensión de 1 a 2 cuartillas

24. 1.5 Limitaciones del Estudio
Aquí es preciso asentar el grado de generalidades
de confianza que probablemente tendrán
nuestros resultados; expresar si es un estudio
exploratorio o de una investigación definitiva.

25. Se expondrán las limitaciones como puede ser la
imposibilidad de controlar alguna variable por
motivos éticos (por ejemplo no es posible hacer
la asignación aleatoria de sujetos a diferentes
tratamientos sin considerar las necesidades
particulares de cada uno)

26. Diferencias geográficas:
Características de la muestra
Sesgo del sujeto
Falta de evidencia para la corroboración
Utilización de pruebas psicológicas no
estandarizadas para la población que se estudia
Método de investigación utilizado.
Extensión de 1 a 2 cuartillas

27. 1.6 Definición de Términos
Es necesario definir todo aquel vocabulario
nuevo que se pertinente, citando expertos en la
materia.
Estas definiciones no deben ser de diccionarios o
enciclopedias. Solo de libros especializados.

28. Tales definiciones deben acompañarse de su
cita correspondiente.
Las referencias utilizadas no deben incluirse en
la lista de referencias bibliográficas.

29. Si es necesario hacer la propia definición de un
término o variable, simplemente se anota la
frase “se entenderá por ….. “ o “Se refiera a ….”
Extensión mínima: 15 términos