2. Was isteseigentlich? Konjunktiv = subjunctive Man benutzt den Konjunktiv II, wenn man einenWunsch, einehöflicheFrageodereineKonditionausdrücken will.
5. Beispiele – Hilfsverben Es wäre toll, wennihrdiesePräsentation gut verstündet! Wirwürdensagen, dass dieses ProjektvielZeit und Liebegekostet hat. Wirhättennichtgedacht, dass dieses Projekt so vielSpassmachenwürde!
6. ,,Starke’’ Verben FürdieseVerbenwird die ,,simple past tense’’ benutzt, abermiteinem Umlaut und derKonjunktiv-Endungen. Konjunktiv-Endungensind: Beispiel: Hannah ginge gerne zum Stammtisch, aber sie hat immer so viel zu tun.
7. Starke Verben, die man oft benutzt: ich du er sie es wir ihr Sie käme nähmest ginge führe flöge tränken säßet äßen
8. Starke Verben Ich tränke jetzt gerne einen Kaffee. IchwürdejetztgerneeinenKaffeetrinken. Ichgingejetztgerne ins Kino. Ichwürdejetztgerne ins Kino gehen.
10. Beispiele - Modalverben Ichkönntemirvorstellen, dassAntonieunserePräsentation gut gefallen hat. Es müsstedochmöglichsein, einegute Note zubekommen. Ihrsolltetglauben, dasswireine gut Präsentationgemachthaben.
11. Beispiele Wunsch Peter würdegerneinegute Note für dieses Projektbekommen. HöflicheFrage Könntenwirbitteeinegute Note für dieses Projektbekommen? Kondition Wennwireinegute Note bekämen, wärenwirallesehrglücklich.
12. Vorvergangenheit Pluperfect subjunctive is something that might have happened but is now too late. Use the subjunctive II auxiliary (Hilfsverben) with the past participle. Wenn er früher gekommen wäre, hätte er Angela Merkel getroffen. Wenn er mehr Zeit gehabt hätte, hätte er seine Prüfung fertig gemacht.
13. Film-Übung Auf der nächsten Slide kommt ein Video. Zählt wie oft ihr den Konjunktiv II hört. ES GEHT JETZT LOS! http://www.youtube.com/watch?v=teRk4-E5P5s .
