O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
во внешкольной работеТимофеева Г.А., методист ДДЮТ «У Вознесенского моста», 2012
Квест (английское “quest”, поиск) – один из основных жанров игр,требующих от игрока решения умственных задач для продвижен...
Термин «квест-проект» в смысловом значении выступает не только какметод, этим термином обозначают еще и среду (файлы конкр...
НОУ «Открытый молодежный университет»Квест-проект «Игра пяти башен» (http://quest.dviger.com)Районный образовательный экол...
Мобильный образовательный квест                                           «Новогоднее приключение»                        ...
Занятие с использованиеминтерактивной насадки может выступать икак «мини-технология», то есть какподготовленная педагогом ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

образовательный квест проект

3.970 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

образовательный квест проект

  1. 1. во внешкольной работеТимофеева Г.А., методист ДДЮТ «У Вознесенского моста», 2012
  2. 2. Квест (английское “quest”, поиск) – один из основных жанров игр,требующих от игрока решения умственных задач для продвиженияпо сюжету. Сюжет может быть предопределѐнным или же даватьмножество исходов, выбор которых зависит от действий игрока.В педагогике – проблемное задание c элементами ролевой игры,для выполнения которого используются:•информационные ресурсы,•прибегают к помощи собственных знаний и опыта,•общаются с участниками квеста.Образовательный квест-проект объединяет в себе идеи:•проектного метода,•игровых технологий (в частности, квестов),•и исследовательской деятельности.
  3. 3. Термин «квест-проект» в смысловом значении выступает не только какметод, этим термином обозначают еще и среду (файлы конкретныхпрограмм, веб-сайт, если речь идет о веб-квесте, содержащие интригу,цели, выбор героя, задания и т. д.), в которой действует учащийся.Квест-проекты могут быть использованы для кратковременной идолговременной работы.Кратковременный квест-проект преследует простые образовательныецели – расширение, углубление знаний и их интеграцию, они обычнорассчитаны на одно - три занятия и могут быть легко использованы нашкольных уроках.В долговременных квест-проектах образовательная цель другогоуровня: учащиеся расширяют и преобразуют свои знания, получаемыеиз информационных источников, Интернет и реальной жизни. Онирассчитаны на длительный срок – может быть, на четверть или дажеучебный год. Преимуществом квест-проектов является использованиеактивных методов обучения. Квест проект может быть предназначен какдля групповой, так и для индивидуальной работы.
  4. 4. НОУ «Открытый молодежный университет»Квест-проект «Игра пяти башен» (http://quest.dviger.com)Районный образовательный экологический квест-проект «Васильевскийостров. Осень – Зима – Весна». Проект посвящается 310-летию Санкт-Петербурга.(Дочерний проект регионального квест-проекта Балтийского Фонда Природы программы"Исследователи природы Балтики") (http://www.quest.dutcvo.edusite.ru/)
  5. 5. Мобильный образовательный квест «Новогоднее приключение» Задания для команд. Задания посылаются на ICQ капитана команды. После того, как команда получит задание, нужно найти ответ. Дается 3 попытки, если с 3 попытки вы не называете правильный ответ, то получаете дополнительное задание. Из полученных слов нужно будет составить ключевое слово.Мобильный квест - игра, в которой участники движутся по сюжету игры, действуя вреальном месте и времени (город, лес, музей, магазин, памятники архитектуры и т.д.). Ониищут подсказки и ответы вокруг себя, решают задачки, получая каждое следующеезадание на свои мобильные телефоны. В квесте могут принимать любое количествочеловек, а игра проходит в любом месте, где есть мобильная связь.Юбилейный проект-квест «Летописи.ру ― 5 лет!»(http://IP.ru/quest-letopisi-5)
  6. 6. Занятие с использованиеминтерактивной насадки может выступать икак «мини-технология», то есть какподготовленная педагогом разработка сзаданными учебными целями и задачами,ориентированная на вполнеопределенные результаты обучения. Как вариант использования интерактивных технологий mimio, могут служить кратковременные квест-проекты «Алиса в стране чудес» (7-8 класс) и «Рыцарский замок» (5-6 класс), которые можно использовать для повышения интереса к занятию. В проектах представлены разнообразные задания, флэш-игры.

×