Aprendizaje mediado por tecnología_Unidad 2_Tema 2.2.

1. Dra. Gabriela Navarro Espíritu

2. Estudiante 2.0 - Docente 2.0
Rodríguez, B. (2013). Estudiante 2.0 - Docente 2.0. https://youtu.be/KmJXdnhgJcg

3. Los 10 superpoderes de la Generación Z. Por Dolors Reig (2013):
Fuente de consulta: http://www.dreig.eu/caparazon/2013/11/14/generacion-z/
1-Resiliencia
Parece que para ellos se vuelve cierto el viejo refrán de que “cualquier tiempo pasado fue mejor”. Se trata de
una generación especialmente resiliente, que ha tenido que vivir acontecimientos y situaciones sociales
(terrorismo, recesión económica, violencia escolar, primer presidente de color, primer Papa latinoamericano,
entre otros).
2-Realistas
Saben, por el carácter global de las noticias y el calibre de cosas como el 11M o el 11s, las crisis económicas
o la violencia en las escuelas, que el mundo puede ser un lugar muy peligroso.
3-Conexión global, Compromiso
Las redes sociales hacen más fácil conocer injusticias, tomar partido en determinadas causas y, como hemos
visto también, organizar acciones o trabajos colectivos aumentando con mucho el poder individual.
4- Activistas
Se trata de una generación que posee muchas herramientas para cambiar el mundo.

4. 5-Más inteligentes
Los videojuegos entrenan capacidades cognitivas como la resolución de problemas, la flexibilidad ante
situaciones nuevas, etc. Ya no es importante lo que se almacena (todo está en google), liberando recursos
cognitivos para la resolución de problemas.
6. Libres
No son leales a las marcas y no lo serán a sus futuros empleadores.
8- Divertidos
Los jóvenes han dejado de confundir lo divertido con poco serio.
7. Maduros
La exposición a imágenes sexuales y violentas, noticias de todo tipo desde muy pequeños, puede ser un
elemento relevante. El juego se convierte en este caso en una válvula de escape que se mantiene, como
veremos en el próximo punto, en la vida adulta.
9. Apasionados
Serán mucho más conscientes, a una edad más temprana que nunca, de sus pasiones, su orientación
vocacional, de lo que quieren hacer en la vida.
10. Familiares
Fuente de consulta: http://www.dreig.eu/caparazon/2013/11/14/generacion-z/

5. Fuente: Google imágenes

6. Profesor 2.0
¿Cuál es el papel del
profesor 2.0?
¿De qué
estrategias y/o
herramientas
debe/puede
echar mano?
¿Cómo debe motivar a
sus estudiantes para
responder al contexto
actual del nativo
digital?
Conocimientos Habilidades Actitudes

7. ¿Cómo es el estudiante 2.0?
Acostumbrado a buscar, colaborar, organizar, crear,
comunicar, publicar…

8. Fuentes de consulta
Reig, D. (2013). Los 10 superpoderes de la generación Z. http://www.dreig.eu/caparazon/2013/11/14/generacion-z/
Rodríguez, B. (2013). Estudiante 2.0 - Docente 2.0. https://youtu.be/KmJXdnhgJcg

9. ¡Gracias!
MTA. Gabriela Navarro Espíritu
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