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Colégio Santa Maria
                                   Av Sgto Geraldo Santana, 901 Jd. Taquaral - São Paulo SP - CEP 04674-225 - Tel. 2198-0600 Fax: 5522-7148 - www.colsantamaria.com.br
                                   Diretoria de Ensino Sul 1 - Rec. Port. COGSP, 23.05.79 e 06.08.83


                                                                                     Boletim Escolar
Nome: GABRIELA PINTO MENDES                                                              Número: 15                       Matrícula: 1001364                 P. Letivo: 2009
Curso: ENSINO MéDIO                                                           Etapa: 1º ANO B EM                             Turno:                             Turma: 1BEM

                                                   1º Bimestre              2º Bimestre          3º Bimestre              4º Bimestre         ConsClasse            Conceito final
  Parte Comum Nacional/Parte Diversificada   Conc Falta      AD       Conc Falta      AD       Conc Falta      AD      Conc Falta       AD                   Conc        Falta       AD
 INGLÊS: THE VOICE OF BUSINESS                 0        0        24     0        0        22    0       0       20       0       0       20        -            0          0         0
 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEX                0        0        24     0        0        26    C       0       20       C       0       20        -            C          0         0
 OFICINA DE VÍDEO                              0        0        22     0        0        26    0       0       22       0       0       22        -            0          0         0
 LÍNGUA PORTUGUESA                             C        1        54    C         0        58    C       0       52       B       0       55                     B          1         0
 INGLÊS                                        A        0        27     A        0        30    B       0       31       A       1       31        -            A          9         0
 MATEMÁTICA E GEOMETRIA                        C        1        54     B        0        57    C       1       45       B       0       54                     B          5         0
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 FILOSOFIA                                     C        2        22     B        0        32    B       0       24       C       0       26        -            C          2         0
 CULTURA RELIGIOSA                             B        1        10    C         0        8     B       1       13       C       0       12        -            C          2         0
 EDUCAÇÃO FÍSICA                               B        2        22     B        0        22    B       0       22       A       0       24        -            B          6         0
 ARTES PLÁSTICAS                               0        0        24     0        0        28    0       0       22       0       0       22        -            0          0         0
 ESPANHOL                                      B        0        20     B        0        24    0       0       18       0       0       22        -            B          0         0
 OFICINA DE IMAGENS                            0        0        24     0        0        24    0       0       22       0       0       22        -            0          0         0


 Legenda         AD: Aulas Dadas
                 NA: Nenhuma Avaliação


 Conceito A: Quando o aluno apresenta autonomia e iniciativa na construção do conhecimento, evidenciando domínio e autoria em relação aos
             conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes.


 Conceito B: Quando o aluno demonstra conhecimento, domínio e desenvoltura em relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos
             e/ou habilidades e/ou atitudes.


 Conceito C: Quando o aluno responde com regularidade de forma suficiente ao que é solicitado, em relação aos conteúdos que são objetos de
             avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes.


 Conceito D: Quando o aluno evidencia superficialidade e/ou instabilidade e/ou apresenta dificuldades concretas de compreensão e aplicação, em
             relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes.


 Conceito E: Quando o aluno evidencia desconhecimento em relação aos conteúdos e/ou descompromisso com o aprendizado.




                                                                                 AVALIAÇÃO PERIÓDICA


 1º BIMESTRE
 BIOLOGIA
 Principais dificuldades do aluno (conceitos e/ou habilidades não aprendidos):
 Dentre os conceitos ainda não aprendidos por Gabriela, estão aqueles abordados nos conteúdos de Citologia: constituintes da matéria viva -
 principais moléculas dos seres vivos (água, carboidratos e proteínas) e nos conteúdos de Evolução: idéias evolucionistas, adaptação, seleção natural
 e evidências da evolução.


 Recomendações do professor ao aluno
 Recomendo que a aluna retome os conteúdos citados anteriormente a partir da realização de sínteses dos capítulos 1, 2 e 3 (Biologia Vol. 1), capítulo
 9 (Biologia Vol. 3) e das listas de exercícios presentes no final de cada capítulo. Sugiro, ainda, que Gabriela refaça todas as provas realizadas nesse
 bimestre, analisando os erros cometidos. É importante salientar que fazer todas as tarefas indicadas facilitará a identificação das dificuldades de
 aprendizagem, pois permite que a aluna tente fazer uso dos conceitos ensinados em situações problema.



                                 Emitido via web através do Portal WebClasses em 12/10/2010 18:39:19 - pág.1
ENCAMINHAMENTO
Recomendações da escola aos pais.
Ler e discutir as observações de cada professor para superar as dificuldades. Planejar o estudo sistemático em casa. Acompanhar e verificar a
participação e realização das orientações de estudos e recuperações.


Providências dos professores e da Escola para auxiliar o aluno
Convocar para as Orientações de Estudos mensais no componente curricular em que apresenta defasagens conceituais e/ou procedimentais.
Oferecer plantões de dúvidas com os professores e Monitorias com alunos do Ensino Médio. Acompanhar e orientar a aluna no processo de
aprendizagem.


Outras observações




2º BIMESTRE
Não houve avaliação.


3º BIMESTRE
ENCAMINHAMENTO
Recomendações da escola aos pais.




Providências dos professores e da Escola para auxiliar o aluno




Outras observações




4º BIMESTRE
Não houve avaliação.


CONCEITO FINAL
Não houve avaliação.


CONSELHO
Não houve avaliação.




                       Emitido via web através do Portal WebClasses em 12/10/2010 18:39:37 - pág.2

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Boletim Escolar

  • 1. Colégio Santa Maria Av Sgto Geraldo Santana, 901 Jd. Taquaral - São Paulo SP - CEP 04674-225 - Tel. 2198-0600 Fax: 5522-7148 - www.colsantamaria.com.br Diretoria de Ensino Sul 1 - Rec. Port. COGSP, 23.05.79 e 06.08.83 Boletim Escolar Nome: GABRIELA PINTO MENDES Número: 15 Matrícula: 1001364 P. Letivo: 2009 Curso: ENSINO MéDIO Etapa: 1º ANO B EM Turno: Turma: 1BEM 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre ConsClasse Conceito final Parte Comum Nacional/Parte Diversificada Conc Falta AD Conc Falta AD Conc Falta AD Conc Falta AD Conc Falta AD INGLÊS: THE VOICE OF BUSINESS 0 0 24 0 0 22 0 0 20 0 0 20 - 0 0 0 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEX 0 0 24 0 0 26 C 0 20 C 0 20 - C 0 0 OFICINA DE VÍDEO 0 0 22 0 0 26 0 0 22 0 0 22 - 0 0 0 LÍNGUA PORTUGUESA C 1 54 C 0 58 C 0 52 B 0 55 B 1 0 INGLÊS A 0 27 A 0 30 B 0 31 A 1 31 - A 9 0 MATEMÁTICA E GEOMETRIA C 1 54 B 0 57 C 1 45 B 0 54 B 5 0 FÍSICA C 2 43 C 0 49 B 2 39 C 0 46 C 10 0 QUÍMICA B 0 31 C 0 28 B 0 32 B 0 32 - B 0 0 BIOLOGIA D 1 34 C 0 37 C 0 31 C 0 34 C 3 0 GEOGRAFIA C 1 29 C 0 26 B 0 24 B 0 32 - C 6 0 HISTÓRIA B 0 35 C 0 30 B 0 28 C 2 34 C 5 0 FILOSOFIA C 2 22 B 0 32 B 0 24 C 0 26 - C 2 0 CULTURA RELIGIOSA B 1 10 C 0 8 B 1 13 C 0 12 - C 2 0 EDUCAÇÃO FÍSICA B 2 22 B 0 22 B 0 22 A 0 24 - B 6 0 ARTES PLÁSTICAS 0 0 24 0 0 28 0 0 22 0 0 22 - 0 0 0 ESPANHOL B 0 20 B 0 24 0 0 18 0 0 22 - B 0 0 OFICINA DE IMAGENS 0 0 24 0 0 24 0 0 22 0 0 22 - 0 0 0 Legenda AD: Aulas Dadas NA: Nenhuma Avaliação Conceito A: Quando o aluno apresenta autonomia e iniciativa na construção do conhecimento, evidenciando domínio e autoria em relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes. Conceito B: Quando o aluno demonstra conhecimento, domínio e desenvoltura em relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes. Conceito C: Quando o aluno responde com regularidade de forma suficiente ao que é solicitado, em relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes. Conceito D: Quando o aluno evidencia superficialidade e/ou instabilidade e/ou apresenta dificuldades concretas de compreensão e aplicação, em relação aos conteúdos que são objetos de avaliação: conceitos e/ou habilidades e/ou atitudes. Conceito E: Quando o aluno evidencia desconhecimento em relação aos conteúdos e/ou descompromisso com o aprendizado. AVALIAÇÃO PERIÓDICA 1º BIMESTRE BIOLOGIA Principais dificuldades do aluno (conceitos e/ou habilidades não aprendidos): Dentre os conceitos ainda não aprendidos por Gabriela, estão aqueles abordados nos conteúdos de Citologia: constituintes da matéria viva - principais moléculas dos seres vivos (água, carboidratos e proteínas) e nos conteúdos de Evolução: idéias evolucionistas, adaptação, seleção natural e evidências da evolução. Recomendações do professor ao aluno Recomendo que a aluna retome os conteúdos citados anteriormente a partir da realização de sínteses dos capítulos 1, 2 e 3 (Biologia Vol. 1), capítulo 9 (Biologia Vol. 3) e das listas de exercícios presentes no final de cada capítulo. Sugiro, ainda, que Gabriela refaça todas as provas realizadas nesse bimestre, analisando os erros cometidos. É importante salientar que fazer todas as tarefas indicadas facilitará a identificação das dificuldades de aprendizagem, pois permite que a aluna tente fazer uso dos conceitos ensinados em situações problema. Emitido via web através do Portal WebClasses em 12/10/2010 18:39:19 - pág.1
  • 2. ENCAMINHAMENTO Recomendações da escola aos pais. Ler e discutir as observações de cada professor para superar as dificuldades. Planejar o estudo sistemático em casa. Acompanhar e verificar a participação e realização das orientações de estudos e recuperações. Providências dos professores e da Escola para auxiliar o aluno Convocar para as Orientações de Estudos mensais no componente curricular em que apresenta defasagens conceituais e/ou procedimentais. Oferecer plantões de dúvidas com os professores e Monitorias com alunos do Ensino Médio. Acompanhar e orientar a aluna no processo de aprendizagem. Outras observações 2º BIMESTRE Não houve avaliação. 3º BIMESTRE ENCAMINHAMENTO Recomendações da escola aos pais. Providências dos professores e da Escola para auxiliar o aluno Outras observações 4º BIMESTRE Não houve avaliação. CONCEITO FINAL Não houve avaliação. CONSELHO Não houve avaliação. Emitido via web através do Portal WebClasses em 12/10/2010 18:39:37 - pág.2