INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITALFranciane R. Pinheiro Mury
Este projeto tem como objetivo levar oprofessor a entender que a mudançana dinâmica das aulas e a utilizaçãodas mídias se ...
As estratégias aqui expostas vêm com aintenção de dar uma motivação a mais para osprofessores, e de leva-los a compreender...
 Assistir vídeos sobre o professor e o uso dastecnologias;
Leituras das regras de utilização do LIED; Leitura de reportagens sobre o desafio do professore de estatísticas quanto a...
 Confecção de mural na sala dos professores comexposição de reportagens e fotos das aulas; Blog como portfólio das aulas...
Com essas estratégias, espera-se que oLIED da Escola seja um lugar agradável eque as aulas neste ambiente sejamdisputadas ...
Produzido por Franciane R. Pinheiro Muryfranmury@bol.com.brfranciane.mury@gmail.comwww.saladeauladafran.blogspot.com.br
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Projeto para motivar os professores a se aventurarem no uso das TICs.

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  1. 1. INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITALFranciane R. Pinheiro Mury
  2. 2. Este projeto tem como objetivo levar oprofessor a entender que a mudançana dinâmica das aulas e a utilizaçãodas mídias se faz necessária nessenovo modelo de educação, nessaforma diferente de aprendizagem.
  3. 3. As estratégias aqui expostas vêm com aintenção de dar uma motivação a mais para osprofessores, e de leva-los a compreender oquanto as mídias podem ser úteis no processo deaprendizagem. Os professores serão convidados pela O.T. durantereunião pedagógica a conhecer o LIED e agendaremsuas aulas;
  4. 4.  Assistir vídeos sobre o professor e o uso dastecnologias;
  5. 5. Leituras das regras de utilização do LIED; Leitura de reportagens sobre o desafio do professore de estatísticas quanto a venda e utilização decomputadores no Brasil segundo a FGV. Busca de alternativas para que os professoresparticipem das aulas no LIED juntamente com a turmae sempre incentivar os professores a se aventuraremnas TICs;
  6. 6.  Confecção de mural na sala dos professores comexposição de reportagens e fotos das aulas; Blog como portfólio das aulas, com postagens de fotose troca de atividades; Lista de cadastro de e-mails dos professores para quetudo sobre o LIED seja informado por este veiculo.
  7. 7. Com essas estratégias, espera-se que oLIED da Escola seja um lugar agradável eque as aulas neste ambiente sejamdisputadas pelos docentes, pois assimconfirmaremos que o objetivo foialcançado.
  8. 8. Produzido por Franciane R. Pinheiro Muryfranmury@bol.com.brfranciane.mury@gmail.comwww.saladeauladafran.blogspot.com.br

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