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EL IMPACTO DEL RECICLAJE EN MI INSTITUCION.pptx

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  1. 1. EL IMPACTO DEL RECICLAJE EN MI INSTITUCION
  2. 2. JUSTIFICACIÓN O IMPACTO DEL PROYECTO  Deseamos dar a conocer a los estudiantes de la Institución Educativa DIOS ES AMOR , la importancia del reciclaje que nos lleva a reducir la contaminación del medio ambiente, A demás para mitigar el problema de la falta de enseñanza, cultura ambiental
  3. 3. DESCRIPCIÓN  En la institución DIOS ES AMOR se cuenta con 90 estudiantes Con el proyecto se darán a conocer los mecanismo y estrategias que muestran el adecuado proceso de reciclaje su clasificación y transformación para así reducir el consumo de aquellos productos contaminantes y reutilizar todo el material que sea posible reciclar, es decir darle un segundo uso a un producto con material que ya no se tiene el uso original.
  4. 4. OBJETIVOS  Resaltar la importancia de Reciclaje y su trasformación como estrategia para promover el cuidado del medio ambiente, el arte y la creatividad artística en los niños de la institución educativa DIOS ES AMOR del Distrito de Buenaventura.  OBJETIVO ESPECIFICO:  Desarrollar actividades que permitan a los estudiantes crear espacios agradables.  Implementación del punto ecológico.
  5. 5. REFERENTES TEÓRICO CONCEPTUALES El proceso de reciclaje define a las acciones de recogida de determinados productos, que de no ser recuperados de forma adecuada se convierten en residuos. Algunos de estos son materiales como el cartón, la madera o los plásticos, que pueden convertirse en nuevos productos con el tratamiento adecuado. En el marco de la Política Nacional para la Gestión de Residuos Sólidos emitida en 1998, la cual está soportada por la Constitución Nacional, la Ley 99 de 1993 y la Ley 142 de 1994 se establecieron tres (3) objetivos específicos que determinan el horizonte de las actividades de la gestión en residuos: a) Minimizar la cantidad de residuos que se generan, b) Aumentar el aprovechamiento racional de los residuos sólidos y c) Mejorar los sistemas de eliminación, tratamiento y disposición final de los residuos sólidos.
  6. 6. METODOLOGÍA la metodología manejada con los estudiantes se baso en método de intercambio de conocimiento Método del Conductismo, se centra principalmente en la conducta, poniendo especial énfasis en los aspectos de ésta que son aprendidos. MÉTODO CONSTRUCTIVISMO, El método constructivista busca que los estudiantes no solo permanezcan sentados intentando
  7. 7. RESULTADOS:  El personal estudiantil del Colegio Dios es Amor, reconoce la importancia del reciclaje.  Se realiza motivación y los estudiantes del Colegio Dios es amor  realizan supervisión del la adecuada clasificación de los materiales de reciclaje  . Se implementa el Punto Ecológico para el Colegio Dios es Amor.  . Se realiza entrega al Directivos y cuerpo docente del manual de Reciclaje

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