El rol de las TIC y la innovación en la educación contemporánea.

1. EDUCACION
CONTEMPORANEA
MEDIADA POR LAS
TIC
FRANCISCO A. TRIANA
BODENSIEK
FEBRERO 16 DE 2014

2. GLOBALIZACION
La globalización ha cambiado de manera
acelerada al mundo en los aspectos:
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

Económico
Político
Social (En donde por su puesto ha
revolucionado la educación)
Hoy sabemos que hay una relación directa
entre educación e innovación; así como
también entre innovación y riqueza – bienestar
de los habitantes de un país.

3. La revolución de la
información ha
generado la
democratización
del conocimiento;
es decir, ahora es
mas fácil acceder
a la educación
que en cualquier
otro momento en
la historia.
Acceso a la
educación

4. NUESTRO PAIS
Colombia esta rezagada
en cuanto a la
educación superior;
sobre todo a nivel de
posgraduados. Es
necesario incrementar la
cantidad de
investigadores para
favorecer la aparición de
la innovación en nuestro
modelo de desarrollo.

5. 
El papel del maestro es
favorecer el
aprendizaje incluyendo
metodologías que lo
faciliten. (abierto al
cambio)

Motivar al estudiante
para que continúe y
profundice su proceso
de aprendizaje. (con
capacidad critica para
decantar materiales)

Tener en cuenta los
estilos particulares de
cada estudiante para
que el proceso resulte
efectivo. (De manera
creativa para lograr
involucrar a todos los
estudiantes)
ROL COMO
MAESTRO

6. La pedagogía contemporánea esta fundamentada
en 4 modelos:




Modelo tradicional.
Modelo desarrollista.
Modelo conductista.
Modelo social.
El conjunto de estos modelos propende por el
progreso de cada persona para elevar el
desempeño del individuo en las actividades
domesticas y en las vinculadas con su papel dentro
de la sociedad. Cualquier aprendizaje bajo la
óptica de estos modelos busca, en ultimas,
aumentar el bienestar del individuo y por su
contribución, el de la sociedad en general.

7. Para conseguir el objetivo del aprendizaje
significativo, la didáctica ha evolucionado de
manera vertiginosa apoyada entre otras en las TIC
que aportan diversas ventajas como complemento
a los métodos de enseñanza:




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
Aceleran el aprendizaje de los estudiantes.
Permiten personalizar los procesos de enseñanza,
según los estilos de aprendizaje de cada alumno.
Facilitan la evaluación y el control de los
aprendizajes.
Proporcionan una rápida forma de actualización
profesional.
Permiten llevar a cabo contactos que serian muy
complicados por limitaciones de tiempo y lugar.
Proporcionan la posibilidad de llevar a cabo
estudio y profundización autónoma.

8. Sin embargo, las TIC también traen como
desafío algunos riesgos que incluyen:
 Ciberacoso
 Invasión
a la privacidad
Estos riesgos son asumidos por la sociedad
en busca de progreso y bienestar. Los
docentes que emplean las TIC dentro de
sus métodos de enseñanza deben estar
preparados para orientar a sus estudiantes
con el fin de minimizar estos y otros riesgos.

9. Conclusión
Las TIC son herramientas poderosas para
potenciar el aprendizaje en los alumnos,
democratizar la educación y facilitar el trabajo
de los docentes.
En la coyuntura actual es de vital importancia
aprovechar las TIC y todos los recursos
disponibles para desarrollar la educación en el
país, buscando de esta manera facilitar la
innovación que traiga un mejor nivel de vida a
la sociedad colombiana.

10. CIBERGRAFIA
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http://sujetomusicante.blogspot.com/2011/10/una-vision-holistica-de-lapedagogia.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica
http://www.slideshare.net/cayare/procesos-pedagogicos-en-la-sesion
http://es.wikipedia.org/wiki/Curr%C3%ADculo_(educaci%C3%B3n)